已知: 内接于 , 是 的直径,作 于 ,交 于 ,延长 交直线 于 ,且 ,求证:
(1) 是 的切线;
(2) 是等腰三角形.
已知 中, ,点 、 分别在 、 边上,连接 、 交于点 ,设 , , 为常数,试探究 的度数:
(1)如图1,若 ,则 的度数为 ;
(2)如图2,若 ,试问(1)中的结论是否成立?若成立,请说明理由;若不成立,求出 的度数.
(3)如图3,若 ,且 、 分别在 、 的延长线上,(2)中的结论是否成立,请说明理由.
如图,在 中,弦 与直径 垂直,垂足为 , 的延长线上有
一点 ,满足 .过点 作 ,交 的延长线于点 ,连接 交 于点 .
(1)求证: 是 的切线;
(2)如果 , ,求 的值;
(3)如果 ,求证: .
如图1,四边形 的对角线 , 相交于点 , , .
(1)过点 作 交 于点 ,求证: ;
(2)如图2,将 沿 翻折得到 .
①求证: ;
②若 ,求证: .
如图, 与 相切于点 ,过点 作 ,垂足为 ,交 于点 .连接 , ,并延长 交 于点 ,与 的延长线交于点 .
(1)求证: 是 的切线;
(2)若 , ,求 的值.
数学课上,张老师举了下面的例题:
例1 等腰三角形 中, ,求 的度数.(答案:
例2 等腰三角形 中, ,求 的度数,(答案: 或 或
张老师启发同学们进行变式,小敏编了如下一题:
变式 等腰三角形 中, ,求 的度数.
(1)请你解答以上的变式题.
(2)解(1)后,小敏发现, 的度数不同,得到 的度数的个数也可能不同,如果在等腰三角形 中,设 ,当 有三个不同的度数时,请你探索 的取值范围.
两个城镇 , 与一条公路 ,一条河流 的位置如图所示,某人要修建一避暑山庄,要求该山庄到 , 的距离必须相等,到 和 的距离也必须相等,且在 的内部,请画出该山庄的位置 .(不要求写作法,保留作图痕迹.
如图,在 中, ,以 为直径的 与 相交于点 ,过点 作 的切线交 于点 .
(1)求证: ;
(2)若 的半径为5, ,求 的长.
如图, 是 的直径,过点 作 的切线 ,点 是射线 上的动点,连接 ,过点 作 ,交 于点 ,连接 .
(1)求证: 是 的切线;
(2)当四边形 是平行四边形时,求 的度数.
如图,在 中, , , 是 边上一点(点 与 , 不重合),连接 ,将线段 绕点 按逆时针方向旋转 得到线段 ,连接 交 于点 ,连接 .
(1)求证: ;
(2)当 时,求 的度数.
如图,在 中, ,以 为直径的半圆 交 于点 ,过点 作半圆 的切线,交 于点 .
(1)求证: ;
(2)若 , ,求 的长.