高中数学

(本小题满分12分)已知函数,().
(Ⅰ)求函数的递增区间;
(Ⅱ)若函数上有两个不同的零点,求的值.

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图是一个半圆形湖面景点的平面示意图.已知为直径,且km,为圆心,为圆周上靠近 的一点,为圆周上靠近 的一点,且.现在准备从经过建造一条观光路线,其中是圆弧是线段.设,观光路线总长为.

(1)求关于的函数解析式,并指出该函数的定义域;
(2)求观光路线总长的最大值.

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

(本小题满分12分)已知函数
(1)当时,如果函数仅有一个零点,求实数的取值范围;
(2)当时,试比较与1的大小;
(3)求证:

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知,函数
(Ⅰ)当时,求函数的最小值;
(Ⅱ)当时,讨论的图象与的图象的公共点个数.

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

(本题满分14分,第1小题6分,第2小题8分)
已知函数的反函数为
(1)若,求实数的值;
(2)若关于的方程在区间内有解,求实数的取值范围;

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

(本小题满分12分,(Ⅰ)小问2分,(Ⅱ)小问3分,(Ⅲ)小问5分)
已知a,b,c,d是不全为零的实数,函数,方程
的实根都是的实根;反之,方程的实根都是的实根.
(Ⅰ)求d的值;
(Ⅱ)若,求c的取值范围;
(Ⅲ)若,求c的取值范围.

  • 更新:2020-03-19
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  • 难度:未知

已知函数,现将的图像向右平移一个单位,再向上平移一个单位得到函数的图像.
(1)求函数的解析式;
(2)函数的图像与函数的图像在上至少有一个交点,求实数的取值范围.

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知函数 f ( x ) = x 3 + a x 2 + b ( a , b R ) .
(1)试讨论 f ( x ) 的单调性;
(2)若 b = c - a (实数 c a 与无关的常数),当函数 f ( x ) 有三个不同的零点时, a 的取值范围恰好是 ( - , - 3 ) ( 1 , 3 2 ) ( 3 2 , + ) ,求 c 的值.

来源:2015年全国普通高等学校招生统一考试数学
  • 更新:2022-08-27
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  • 难度:未知

已知二次函数f(x)=ax2+bx+c .
(1)设集合A={x|f(x)=x}.
①若A={1,2},且f(0)=2,求f(x)的解析式;
②若A={1},且a≥1,求f(x)在区间[﹣2,2]上的最大值M(a).
(2)设f(x)的图像与x轴有两个不同的交点,a>0, f(c)=0,且当0<x<c时,f(x)>0.用反证法证明:

  • 更新:2020-03-19
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已知条件使不等式成立;条件有两个负数根,若为真,且为假,求实数的取值范围.

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某厂生产某种产品(百台),总成本为(万元),其中固定成本为2万元, 每生产1百台,成本增加1万元,销售收入(万元),假定该产品产销平衡。
(1)若要该厂不亏本,产量应控制在什么范围内?
(2)该厂年产多少台时,可使利润最大?
(3)求该厂利润最大时产品的售价。

  • 更新:2020-03-18
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  • 难度:未知

我国西部某省4A级风景区内住着一个少数民族村,该村投资了800万元修复和加强民俗文化基础设施,据调查,修复好村民俗文化基础设施后,任何一个月内(每月按30天计算)每天的旅游人数与第x天近似地满足(千人),且参观民俗文化村的游客人均消费近似地满足(元).
(1)求该村的第x天的旅游收入(单位千元,1≤x≤30,)的函数关系;
(2)若以最低日收入的20%作为每一天的计量依据,并以纯收入的5%的税率收回投资成本,试问该村在两年内能否收回全部投资成本?

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

设函数 f ( x ) = x 2 + a x + b ( a , b R ) .

(1)当 b = a 2 4 + 1 时,求函数 f ( x ) - 1 , 1 上的最小值 g ( a ) 的表达式;
(2)已知函数 f ( x ) - 1 , 1 上存在零点, 0 b - 2 a 1 ,求 b 的取值范围.

来源:2015年全国普通高等学校招生统一考试文科数学
  • 更新:2022-08-27
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(本小题满分16分)
(1)
(2),求的取值范围。
(3)条件.

  • 更新:2020-03-19
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  • 难度:未知

,函数,函数.
(Ⅰ)当时,写出函数零点个数,并说明理由;
(Ⅱ)若曲线与曲线分别位于直线的两侧,求的所有可能取值.

  • 更新:2020-03-19
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  • 难度:未知

高中数学不定方程和方程组解答题