已知正方形 中 与 交于 点,点 在线段 上,作直线 交直线 于 ,过 作 于 ,设直线 交 于 .
(1)如图1,当 在线段 上时,求证: ;
(2)如图2,当 在线段 上,连接 ,当 时,求证: ;
(3)在图3,当 在线段 上,连接 ,当 时,求证: .
如图,抛物线 与 轴交于 , 两点(点 在点 左侧),与 轴交于点 ,点 是抛物线上的一个动点,且位于第四象限,连接 、 、 、 ,延长 交 轴于点 .
(1)若 为等腰直角三角形,求 的值;
(2)若对任意 , 、 两点总关于原点对称,求点 的坐标(用含 的式子表示);
(3)当点 运动到某一位置时,恰好使得 ,且点 为线段 的中点,此时对于该抛物线上任意一点 , 总有 成立,求实数 的最小值.
【问题】
如图1,在Rt△ ABC中,∠ ACB=90°, AC= BC,过点 C作直线 l平行于 AB.∠ EDF=90°,点 D在直线 l上移动,角的一边 DE始终经过点 B,另一边 DF与 AC交于点 P,研究 DP和 DB的数量关系.
【探究发现】
(1)如图2,某数学兴趣小组运用"从特殊到一般"的数学思想,发现当点 D移动到使点 P与点 C重合时,通过推理就可以得到 DP= DB,请写出证明过程;
【数学思考】
(2)如图3,若点 P是 AC上的任意一点(不含端点 A、 C),受(1)的启发,这个小组过点 D作 DG⊥ CD交 BC于点 G,就可以证明 DP= DB,请完成证明过程;
【拓展引申】
(3)如图4,在(1)的条件下, M是 AB边上任意一点(不含端点 A、 B), N是射线 BD上一点,且 AM= BN,连接 MN与 BC交于点 Q,这个数学兴趣小组经过多次取 M点反复进行实验,发现点 M在某一位置时 BQ的值最大.若 AC= BC=4,请你直接写出 BQ的最大值.
如图,已知 , 为 的两条直径,连接 , , 于点 ,点 是半径 的中点,连接 .
(1)设 的半径为1,若 ,求线段 的长.
(2)连接 , ,设 与 交于点 ,
①求证: .
②若 ,求 的度数.
已知:如图,四边形 , , , , , ,动点 从点 开始沿 边匀速运动,动点 从点 开始沿 边匀速运动,它们的运动速度均为 .点 和点 同时出发,以 、 为边作平行四边形 ,设运动的时间为 , .
根据题意解答下列问题:
(1)用含 的代数式表示 ;
(2)设四边形 的面积为 ,求 与 的函数关系式;
(3)当 时,求 的值;
(4)在运动过程中,是否存在某一时刻 ,使点 在 的平分线上?若存在,求出 的值;若不存在,请说明理由.
如图1,已知四边形 是矩形,点 在 的延长线上, . 与 相交于点 ,与 相交于点 , .
(1)求证: ;
(2)若 ,求 的长;
(3)如图2,连接 ,求证: .
如图,四边形 是平行四边形, , , 是 的中点, 是 延长线上一点.
(1)若 ,求证: ;
(2)在(1)的条件下,若 的延长线与 交于点 ,试判定四边形 是否为平行四边形?并证明你的结论(请先补全图形,再解答);
(3)若 , 与 垂直吗?若垂直给出证明,若不垂直说明理由.
已知二次函数的图象过点,点与不重合)是图象上的一点,直线过点且平行于轴.于点,点.
(1)求二次函数的解析式;
(2)求证:点在线段的中垂线上;
(3)设直线交二次函数的图象于另一点,于点,线段的中垂线交于点,求的值;
(4)试判断点与以线段为直径的圆的位置关系.
如图,抛物线与轴交于,,,两点,与轴交于点,且.
(1)求抛物线的解析式;
(2)若,,,是抛物线上的两点,当,时,均有,求的取值范围;
(3)抛物线上一点,直线与轴交于点,动点在线段上,当时,求点的坐标.
如图,抛物线 与 轴交于 、 两点,与 轴交于 点,已知 ,且 是抛物线上另一点.
(1)求 、 的值;
(2)连接 ,设点 是 轴上任一点,若以 、 、 三点为顶点的三角形是等腰三角形,求 点的坐标;
(3)若点 是 轴正半轴上且在抛物线内的一动点(不与 、 重合),过点 作 交抛物线的对称轴于 点.设 , 的面积为 ,求 与 之间的函数关系式.
在平面直角坐标系中,借助直角三角板可以找到一元二次方程的实数根.比如对于方程 ,操作步骤是:
第一步:根据方程的系数特征,确定一对固定点 , ;
第二步:在坐标平面中移动一个直角三角板,使一条直角边恒过点 ,另一条直角边恒过点 ;
第三步:在移动过程中,当三角板的直角顶点落在 轴上点 处时,点 的横坐标 即为该方程的一个实数根(如图 ;
第四步:调整三角板直角顶点的位置,当它落在 轴上另一点 处时,点 的横坐标 即为该方程的另一个实数根.
(1)在图2中,按照“第四步”的操作方法作出点 (请保留作出点 时直角三角板两条直角边的痕迹);
(2)结合图1,请证明“第三步”操作得到的 就是方程 的一个实数根;
(3)上述操作的关键是确定两个固定点的位置.若要以此方法找到一元二次方程 的实数根,请你直接写出一对固定点的坐标;
(4)实际上,(3)中的固定点有无数对,一般地,当 , , , 与 , , 之间满足怎样的关系时,点 , , , 就是符合要求的一对固定点?
如图,在边长为1的正方形 中,动点 、 分别在边 、 上,将正方形 沿直线 折叠,使点 的对应点 始终落在边 上(点 不与点 、 重合),点 落在点 处, 与 交于点 ,设 .
(1)当 时,求 的值;
(2)随着点 在边 上位置的变化, 的周长是否发生变化?如变化,请说明理由;如不变,请求出该定值;
(3)设四边形 的面积为 ,求 与 之间的函数表达式,并求出 的最小值.
某数学课外活动小组在学习了勾股定理之后,针对图1中所示的“由直角三角形三边向外侧作多边形,它们的面积 , , 之间的关系问题”进行了以下探究:
类比探究
(1)如图2,在 中, 为斜边,分别以 , , 为斜边向外侧作 , , ,若 ,则面积 , , 之间的关系式为 ;
推广验证
(2)如图3,在 中, 为斜边,分别以 , , 为边向外侧作任意 , , ,满足 , ,则(1)中所得关系式是否仍然成立?若成立,请证明你的结论;若不成立,请说明理由;
拓展应用
(3)如图4,在五边形 中, , , , ,点 在 上, , ,求五边形 的面积.
已知:如图,在菱形 中,点 、 分别在边 、 上, , 的延长线交 的延长线于点 , 的延长线交 的延长线于点 .
[小题1]求证: ;
[小题2]如果 ,求证: .