初中数学

综合与实践

【问题情境】

数学活动课上,老师出示了一个问题:如图1,在正方形 A B C D 中,E是BC的中点, A E ⊥ E P , E P 与正方形的外角 ∠ D C G 的平分线交于 P 点.试猜想 A E 与 E P 的数量关系,并加以证明;

【思考尝试】

(1)同学们发现,取 A B 的中点 F ,连接 E F 可以解决这个问题.请在图1中补全图形,解答老师提出的问题.

【实践探究】

(2)希望小组受此问题启发,逆向思考这个题目,并提出新的问题:如图2,在正方形 A B C D 中, E 为 B C 边上一动点(点 E , B 不重合), △ A E P 是等腰直角三角形, ∠ A E P = 90 ° ,连接 C P ,可以求出 ∠ D C P 的大小,请你思考并解答这个问题.

【拓展迁移】

(3)突击小组深入研究希望小组提出的这个问题,发现并提出新的探究点:如图3,在正方形 A B C D 中, E 为 B C 边上一动点(点 E , B 不重合), △ A E P 是等腰直角三角形, ∠ A E P = 90 ° ,连接 D P .知道正方形的边长时,可以求出 △ A D P 周长的最小值.当 A B = 4 时,请你求出 △ A D P 周长的最小值.

来源:2022年甘肃省兰州市中考数学试卷
  • 更新:2022-12-16
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,已知抛物线 y = a x 2 + b x + 3 ( a ≠ 0 ) 与 x 轴交于 A ( 1 , 0 ) , B ( 4 , 0 ) 两点,与 y 轴交于点 C ,点 D 为抛物线的顶点.

(1)求抛物线的函数表达式及点 D 的坐标;

(2)若四边形 B C E F 为矩形, C E = 3 .点 M 以每秒 1 个单位的速度从点 C 沿 C E 向点 E 运动,同时点 N 以每秒 2 个单位的速度从点 E 沿 E F 向点 F 运动,一点到达终点,另一点随之停止.当以 M 、 E 、 N 为顶点的三角形与 △ B O C 相似时,求运动时间 t 的值;

(3)抛物线的对称轴与 x 轴交于点 P ,点 G 是点 P 关于点 D 的对称点,点 Q 是 x 轴下方抛物线上的动点.若过点 Q 的直线 l : y = kx + m ( | k | < 9 4 ) 与抛物线只有一个公共点,且分别与线段 G A 、 G B 相交于点 H 、 K ,求证: G H + G K 为定值.

来源:2022年湖南省张家界市中考数学试卷
  • 更新:2022-12-12
  • 题型:未知
  • 难度:未知

综合与实践

综合与实践课上,老师让同学们以“矩形的折叠”为主题开展数学活动.

(1)操作判断

操作一:对折矩形纸片 A B C D ,使 A D 与 B C 重合,得到折痕 E F ,把纸片展平;

操作二:在 A D 上选一点 P ,沿 B P 折叠,使点 A 落在矩形内部点 M 处,把纸片展平,连接 P M , B M .

根据以上操作,当点 M 在 E F 上时,写出图1中一个 30 ° 的角:______.

(2)迁移探究

小华将矩形纸片换成正方形纸片,继续探究,过程如下:

将正方形纸片 A B C D 按照(1)中的方式操作,并延长 P M 交 C D 于点 Q ,连接 B Q .

①如图2,当点 M 在 E F 上时, ∠ M B Q = ______ ° , ∠ C B Q = ______ ° ;

②改变点 P 在 A D 上的位置(点 P 不与点 A , D 重合),如图3,判断 ∠ M B Q 与 ∠ C B Q 的数量关系,并说明理由.

(3)拓展应用

在(2)的探究中,已知正方形纸片 A B C D 的边长为 8 c m ,当 F Q = 1 c m 时,直接写出 A P 的长.

来源:2022年河南省中考数学试卷
  • 更新:2022-12-06
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图1,在矩形 A B C D 中, A B = 4 , A D = 3 ,点 O 是边 A B 上一个动点(不与点 A 重合),连接 E G O D ,将 △ O A D 沿 O D 折叠,得到 △ O E D ;再以 O 为圆心, O A 的长为半径作半圆,交射线 A B 于 G ,连接 A E 并延长交射线 B C 于 F ,连接,设 O A = x .

(1)求证: D E 是半圆 O 的切线:

(2)当点 E 落在 B D 上时,求 x 的值;

(3)当点 E 落在 B D 下方时,设 △ A G E 与 △ A F B 面积的比值为 y ,确定 y 与 x 之间的函数关系式;

(4)直接写出:当半圆 O 与 △ B C D 的边有两个交点时, x 的取值范围.

来源:2022年湖北省荆州市中考数学试卷
  • 更新:2022-12-01
  • 题型:未知
  • 难度:未知

抛物线 y = x 2 ﹣ 2 x ﹣ 3 交 x 轴于 A , B 两点( A 在 B 的左边), C 是第一象限抛物线上一点,直线 A C 交 y 轴于点 P .

(1)直接写出 A , B 两点的坐标;

(2)如图(1),当 O P = O A 时,在抛物线上存在点 D (异于点 B ),使 B , D 两点到 A C 的距离相等,求出所有满足条件的点 D 的横坐标;

(3)如图(2),直线 B P 交抛物线于另一点 E ,连接 C E 交 y 轴于点 F ,点 C 的横坐标为 m .求 FP OP 的值(用含 m 的式子表示).

来源:2022年湖北省武汉市中考数学试卷
  • 更新:2022-11-24
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,在平面直角坐标系中,抛物线 y = a x 2 + b x ﹣ 3 经过点 B ( 6 , 0 ) 和点 D ( 4 , ﹣ 3 ) ,与 x 轴的另一个交点为 A ,与 y 轴交于点 C ,作直线 A D .

(1)①求抛物线的函数表达式;

②直接写出直线 A D 的函数表达式;

(2)点 E 是直线 A D 下方的抛物线上一点,连接 B E 交 A D 于点 F ,连接 B D , D E , △ B D F 的面积记为 S 1 , △ D E F 的面积记为 S 2 ,当 S 1 = 2 S 2 时,求点 E 的坐标;

(3)点 G 为抛物线的顶点,将抛物线图象中 x 轴下方的部分沿 x 轴向上翻折,与抛物线剩下的部分组成新的曲线记为 C 1 ,点 C 的对应点为 C ′ ,点 G 的对应点为 G ′ ,将曲线 C 1 沿 y 轴向下平移 n 个单位长度 ( 0 < n < 6 ) .曲线 C 1 与直线 B C 的公共点中,选两个公共点记作点 P 和点 Q ,若四边形 C ′ G ′ Q P 是平行四边形,直接写出点 P 的坐标.

来源:2022年辽宁省沈阳市中考数学试卷
  • 更新:2022-11-17
  • 题型:未知
  • 难度:未知

【特例感知】

(1)如图1, △ A O B 和 △ C O D 是等腰直角三角形, ∠ A O B = ∠ C O D = 90 ° ,点 C 在 O A 上,点 D 在 B O 的延长线上,连接 A D , B C ,线段 A D 与 B C 的数量关系是______;

【类比迁移】

(2)如图2,将图1中的 △ C O D 绕着点 O 顺时针旋转 α ( 0 ° < α < 90 ° ) ,那么第(1)问的结论是否仍然成立?如果成立,证明你的结论;如果不成立,说明理由.

【方法运用】

(3)如图3,若 A B = 8 ,点 C 是线段 A B 外一动点, A C = 3 3 ,连接 B C .

①若将 C B 绕点 C 逆时针旋转 90 ° 得到 C D ,连接 A D ,则 A D 的最大值是______;

②若以 B C 为斜边作 R t △ B C D ( B , C , D 三点按顺时针排列), ∠ C D B = 90 ° ,连接 A D ,当 ∠ C B D = ∠ D A B = 30 ° 时,直接写出 A D 的值.

来源:2022年辽宁省沈阳市中考数学试卷
  • 更新:2022-11-17
  • 题型:未知
  • 难度:未知

抛物线的解析式是 y = ﹣ x 2 + 4 x + a .直线 y = ﹣ x + 2 与 x 轴交于点 M ,与 y 轴交于点 E ,点 F 与直线上的点 G ( 5 , ﹣ 3 ) 关于 x 轴对称.

(1)如图①,求射线 M F 的解析式;

(2)在(1)的条件下,当抛物线与折线EMF有两个交点时,设两个交点的横坐标是 x 1 , x 2 ( x 1 < x 2 ) ,求 x 1 + x 2 的值;

(3)如图②,当抛物线经过点 C ( 0 , 5 ) 时,分别与 x 轴交于 A , B 两点,且点 A 在点 B 的左侧.在 x 轴上方的抛物线上有一动点 P ,设射线 A P 与直线 y = ﹣ x + 2 交于点 N .求 PN AN 的最大值.

来源:2022年四川省德阳市中考数学试卷
  • 更新:2022-11-11
  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知正方形ABCD,E为对角线AC上一点.

【建立模型】

(1)如图1,连接BE,DE.求证: B E = D E ;

【模型应用】

(2)如图2,F是DE延长线上一点, F B ⊥ B E ,EF交AB于点G.

①判断△FBG的形状并说明理由;

②若G为AB的中点,且AB=4,求AF的长.

【模型迁移】

(3)如图3,F是DE延长线上一点, F B ⊥ B E ,EF交AB于点G, B E = B F .求证: G E = ( 2 - 1 ) D E .

来源:2022年甘肃省白银市、天水市、武威市、张掖市、平凉市、酒泉市、庆阳市、定西市、陇南市、临夏州、甘南州、金昌市、嘉峪关市中考数学试卷
  • 更新:2022-11-01
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,在菱形 A B C D 中, ∠ B A D = 120 ° , A B = 6 ,连接 B D .

(1)求 B D 的长;

(2)点E为线段 B D 上一动点(不与点B,D重合),点 F 在边 A D 上,且 B E = 3 D F .

①当 C E ⊥ A B 时,求四边形 A B E F 的面积;

②当四边形 A B E F 的面积取得最小值时, C E + 3 C F 的值是否也最小?如果是,求 C E + 3 C F 的最小值;如果不是,请说明理由.

来源:2022年广东省广州市中考数学试卷
  • 更新:2022-10-28
  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知直线 l : y = k x + b 经过点 ( 0 , 7 ) 和点 ( 1 , 6 ) .

(1)求直线 l 的解析式;

(2)若点 P ( m , n ) 在直线l上,以P为顶点的抛物线G过点 ( 0 , ﹣ 3 ) ,且开口向下.

①求m的取值范围;

②设抛物线G与直线l的另一个交点为Q,当点Q向左平移1个单位长度后得到的点 Q ′ 也在G上时,求G在 4 m 5 ≤ x ≤ 4 m 5 + 1 的图象的最高点的坐标.

来源:2022年广东省广州市中考数学试卷
  • 更新:2022-10-28
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某数学活动小组利用太阳光线下物体的影子和标杆测量旗杆的高度.如图,在某一时刻,旗杆AB的影子为BC,与此同时在C处立一根标杆CD,标杆CD的影子为CE, C D = 1 . 6 m , B C = 5 C D .

(1)求 B C 的长;

(2)从条件①、条件②这两个条件中选择一个作为已知,求旗杆AB的高度.

条件①: C E = 1 . 0 m ;条件②:从D处看旗杆顶部A的仰角 α 为 54 . 46 ° .

注:如果选择条件①和条件②分别作答,按第一个解答计分.

参考数据: sin 54 . 46 ° ≈ 0 . 81 , cos 54 . 46 ° ≈ 0 . 58 , tan 54 . 46 ° ≈ 1 . 40 .

来源:2022年广东省广州市中考数学试卷
  • 更新:2022-10-28
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,AB是⊙O的直径,点C在⊙O上,且 A C = 8 , B C = 6 .

(1)尺规作图:过点O作AC的垂线,交劣弧 AC ̂ 于点D,连接CD(保留作图痕迹,不写作法);

(2)在(1)所作的图形中,求点O到AC的距离及 sin ∠ A C D 的值.

来源:2022年广东省广州市中考数学试卷
  • 更新:2022-10-28
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在平面直角坐标系 x O y 中,已知抛物线 y = a x 2 + b x 经过 A ( 4 , 0 ) , B ( 1 , 4 ) 两点. P 是抛物线上一点,且在直线 A B 的上方.

(1)求抛物线的解析式;

(2)若 △ O A B 面积是 △ P A B 面积的2倍,求点 P 的坐标;

(3)如图, O P 交 A B 于点 C , P D ∥ B O 交 A B 于点 D .记 △ C D P , △ C P B , △ C B O 的面积分别为 S 1 , S 2 , S 3 .判断 S 1 S 2 + S 2 S 3 是否存在最大值.若存在,求出最大值;若不存在,请说明理由.

来源:2022年福建省中考数学试卷
  • 更新:2022-10-27
  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知 △ A B C ≌ △ D E C , A B = A C , A B > B C .

(1)如图1, C B 平分 ∠ A C D ,求证:四边形 A B D C 是菱形;

(2)如图2,将(1)中的 △ C D E 绕点 C 逆时针旋转(旋转角小于 ∠ B A C ), B C , D E 的延长线相交于点 F ,用等式表示 ∠ A C E 与 ∠ E F C 之间的数量关系,并证明;

(3)如图3,将(1)中的 △ C D E 绕点 C 顺时针旋转(旋转角小于 ∠ A B C ),若 ∠ B A D = ∠ B C D ,求 ∠ A D B 的度数.

来源:2022年福建省中考数学试卷
  • 更新:2022-10-27
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中数学试题