初中数学

已知:点 C , D 均在直线 l 的上方, A C 与 B D 都是直线 l 的垂线段,且 B D 在 A C 的右侧, B D = 2 A C , A D 与 B C 相交于点 O .

(1)如图1,若连接 C D ,则 △ B C D 的形状为    , AO AD 的值为    ;

(2)若将 B D 沿直线 l 平移,并以 A D 为一边在直线 l 的上方作等边 △ A D E .

①如图2,当 A E 与 A C 重合时,连接 O E ,若 A C = 3 2 ,求 O E 的长;

②如图3,当 ∠ A C B = 60 ° 时,连接 E C 并延长交直线 l 于点 F ,连接 O F .求证: O F ⊥ A B .

来源:2022年广西贵港市中考数学试卷
  • 更新:2023-03-24
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,已知抛物线 y = ﹣ x 2 + b x + c 经过 A ( 0 , 3 ) 和 B ( 7 2 , - 9 4 ) 两点,直线 A B 与 x 轴相交于点 C , P 是直线 A B 上方的抛物线上的一个动点, P D ⊥ x 轴交 A B 于点 D .

(1)求该抛物线的表达式;

(2)若 P E ∥ x 轴交 A B 于点 E ,求 P D + P E 的最大值;

(3)若以 A , P , D 为顶点的三角形与 △ A O C 相似,请直接写出所有满足条件的点 P ,点 D 的坐标.

来源:2022年广西贵港市中考数学试卷
  • 更新:2023-03-24
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,在 △ A B C 中, ∠ A C B = 90 ° ,点 D 是 A B 边的中点,点 O 在 A C 边上, ⊙ O 经过点 C 且与 A B 边相切于点 E , ∠ F A C = 1 2 ∠ B D C .

(1)求证: A F 是 ⊙ O 的切线;

(2)若 B C = 6 , sin B = 4 5 ,求 ⊙ O 的半径及 O D 的长.

来源:2022年广西贵港市中考数学试卷
  • 更新:2023-03-24
  • 题型:未知
  • 难度:未知

综合与实践

“善思”小组开展“探究四点共圆的条件”活动,得出结论:对角互补的四边形四个顶点共圆.该小组继续利用上述结论进行探究.

提出问题:

如图1,在线段AC同侧有两点 B , D ,连接 A D , A B , B C , C D ,如果 ∠ B = ∠ D ,那么 A , B , C , D 四点在同一个圆上.

探究展示:

如图2,作经过点 A , C , D 的 ⊙ O ,在劣弧 A C 上取一点 E (不与 A , C 重合),连接 A E , C E ,则 ∠ A E C + ∠ D = 180 ° (依据1)

∵ ∠ B = ∠ D

∴ ∠ A E C + ∠ B = 180 °

∴点 A , B , C , E 四点在同一个圆上(对角互补的四边形四个顶点共圆)

∴点 B , D 在点 A , C , E 所确定的 ⊙ O 上(依据2)

∴点 A , B , C , D 四点在同一个圆上

反思归纳:

(1)上述探究过程中的“依据1”、“依据2”分别是指什么?

依据1:__________;依据2:__________.

(2)如图3,在四边形 A B C D 中, ∠ 1 = ∠ 2 , ∠ 3 = 45 ° ,则 ∠ 4 的度数为_____.

拓展探究:

(3)如图4,已知 △ A B C 是等腰三角形, A B = A C ,点 D 在 B C 上(不与 B C 的中点重合),连接 A D .作点 C 关于 A D 的对称点 E ,连接 E B 并延长交 A D 的延长线于 F ,连接 A E , D E .

①求证: A , D , B , E 四点共圆;

②若 A B = 2 2 , A D • A F 的值是否会发生变化,若不变化,求出其值;若变化,请说明理由.

来源:2022年贵州省遵义市中考数学试卷
  • 更新:2023-03-17
  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知二次函数 y = a x 2 + b x + c ( a > 0 ) .

(1)若 a = 1 , b = 3 ,且该二次函数的图象过点 ( 1 , 1 ) ,求c的值;

(2)如图所示,在平面直角坐标系xOy中,该二次函数的图象与x轴相交于不同的两点 A ( x 1 , 0 ) 、 B ( x 2 , 0 ) ,其中 x 1 < 0 < x 2 、 | x 1 | > | x 2 | ,且该二次函数的图象的顶点在矩形 A B F E 的边 E F 上,其对称轴与 x 轴、 B E 分别交于点 M 、 N , B E 与 y 轴相交于点 P ,且满足 tan ∠ A B E = 3 4 .

①求关于 x 的一元二次方程 a x 2 + b x + c = 0 的根的判别式的值;

②若 N P = 2 B P ,令 T = 1 a 2 + 16 5 c ,求 T 的最小值.

阅读材料:十六世纪的法国数学家弗朗索瓦•韦达发现了一元二次方程的根与系数之间的关系,可表述为“当判别式 Δ ≥ 0 时,关于 x 的一元二次方程 a x 2 + b x + c = 0 ( a ≠ 0 ) 的两个根 x 1 、 x 2 有如下关系: x 1 + x 2 = - b a , x 1 x 2 = c a ”.此关系通常被称为“韦达定理”.

来源:2022年湖南省株洲市中考数学试卷
  • 更新:2023-03-23
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示, △ A B C 的顶点 A , B 在 ⊙ O 上,顶点 C 在 ⊙ O 外,边 A C 与 ⊙ O 相交于点 D , ∠ B A C = 45 ° ,连接 O B 、 O D ,已知 O D ∥ B C .

(1)求证:直线 B C 是 ⊙ O 的切线;

(2)若线段 O D 与线段 A B 相交于点 E ,连接 B D .

①求证: △ A B D ∽ △ D B E ;

②若 A B • B E = 6 ,求 ⊙ O 的半径的长度.

来源:2022年湖南省株洲市中考数学试卷
  • 更新:2023-03-23
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,在平面直角坐标系 x O y 中,点 A 、 B 分别在函数 y 1 = 2 x ( x < 0 ) 、 y 2 = k x ( x > 0 , k > 0 ) 的图象上,点 C 在第二象限内, A C ⊥ x 轴于点 P , B C ⊥ y 轴于点 Q ,连接 A B 、 P Q ,已知点 A 的纵坐标为 ﹣ 2 .

(1)求点 A 的横坐标;

(2)记四边形 A P Q B 的面积为 S ,若点 B 的横坐标为 2 ,试用含 k 的代数式表示 S .

来源:2022年湖南省株洲市中考数学试卷
  • 更新:2023-03-23
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在平面直角坐标系中,抛物线 y = x 2 ﹣ b x (b是常数)经过点(2,0).点A在抛物线上,且点A的横坐标为m(m≠0).以点A为中心,构造正方形PQMN,PQ=2|m|,且PQ⊥x轴.

(1)求该抛物线对应的函数表达式;

(2)若点B是抛物线上一点,且在抛物线对称轴左侧.过点B作x轴的平行线交抛物线于另一点C,连结BC.当BC=4时,求点B的坐标;

(3)若m>0,当抛物线在正方形内部的点的纵坐标y随x的增大而增大时,或者y随x的增大而减小时,求m的取值范围;

(4)当抛物线与正方形PQMN的边只有2个交点,且交点的纵坐标之差为 3 4 时,直接写出m的值.

来源:2022年吉林省长春市中考数学试卷
  • 更新:2023-03-10
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,在▱ABCD中, A B = 4 , A D = B D = 13 ,点M为边AB的中点.动点P从点A出发,沿折线 A D ﹣ D B 以每秒 13 个单位长度的速度向终点B运动,连结PM.作点A关于直线PM的对称点 A ` ,连结 A ` P 、 A ` M .设点P的运动时间为t秒,

(1)点D到边AB的距离为    ;

(2)用含t的代数式表示线段DP的长;

(3)连结 A ` D ,当线段 A ` D 最短时,求 △ D P A ` 的面积;

(4)当 M 、 A ` 、 C 三点共线时,直接写出t的值.

来源:2022年吉林省长春市中考数学试卷
  • 更新:2023-03-10
  • 题型:未知
  • 难度:未知

【探索发现】在一次折纸活动中,小亮同学选用了常见的A4纸,如图①,矩形ABCD为它的示意图.他查找了A4纸的相关资料,根据资料显示得出图①中 A D = 2 A B .他先将A4纸沿过点A的直线折叠,使点B落在AD上,点B的对应点为点E,折痕为AF;再沿过点F的直线折叠,使点C落在EF上,点C的对应点为点H,折痕为FG;然后连结AG,沿AG所在的直线再次折叠,发现点D与点F重合,进而猜想 △ A D G ≌ △ A F G .

【问题解决】小亮对上面△ADG≌△AFG的猜想进行了证明,下面是部分证明过程:

证明:∵四边形ABCD是矩形,

∴ ∠ B A D = ∠ B = ∠ C = ∠ D = 90 ° .

由折叠可知, ∠ B A F = 1 2 ∠ B A D = 45 ° , ∠ B F A = ∠ E F A .

∴ ∠ E F A = ∠ B F A = 45 ° .

∴ A F = 2 A B = A D

请你补全余下的证明过程.

【结论应用】

(1)∠DAG的度数为    度, FG AF 的值为    ;

(2)在图①的条件下,点P在线段AF上,且AP = 1 2 AB,点Q在线段AG上,连结FQ、PQ,如图②.设 A B = a ,则 F Q + P Q 的最小值为    .(用含a的代数式表示)

来源:2022年吉林省长春市中考数学试卷
  • 更新:2023-03-10
  • 题型:未知
  • 难度:未知

现有若干张相同的半圆形纸片,点O是圆心,直径AB的长是12cm,C是半圆弧上的一点(点C与点A、B不重合),连接AC、BC.

(1)沿AC、BC剪下△ABC,则△ABC是    三角形(填“锐角”、“直角”或“钝角”);

(2)分别取半圆弧上的点E、F和直径AB上的点G、H.已知剪下的由这四个点顺次连接构成的四边形是一个边长为6cm的菱形.请用直尺和圆规在图中作出一个符合条件的菱形(保留作图痕迹,不要求写作法);

(3)经过数次探索,小明猜想,对于半圆弧上的任意一点C,一定存在线段AC上的点M、线段BC上的点N和直径AB上的点P、Q,使得由这四个点顺次连接构成的四边形是一个边长为4cm的菱形.小明的猜想是否正确?请说明理由.

来源:2022年江苏省常州市中考数学试卷
  • 更新:2023-03-10
  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知二次函数 y = a x 2 + b x + 3 的自变量x的部分取值和对应函数值y如下表:

x

…

﹣1

0

1

2

3

…

y

…

4

3

0

﹣5

﹣12

…

(1)求二次函数 y = a x 2 + b x + 3 的表达式;

(2)将二次函数 y = a x 2 + b x + 3 的图象向右平移k(k>0)个单位,得到二次函数 y = m x 2 + n x + q 的图象,使得当﹣1<x<3时,y随x增大而增大;当4<x<5时,y随x增大而减小.请写出一个符合条件的二次函数 y = m x 2 + n x + q 的表达式y=   ,实数k的取值范围是    ;

(3)A、B、C是二次函数 y = a x 2 + b x + 3 的图象上互不重合的三点.已知点A、B的横坐标分别是m、m+1,点C与点A关于该函数图象的对称轴对称,求∠ACB的度数.

来源:2022年江苏省常州市中考数学试卷
  • 更新:2023-03-10
  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知抛物线经过 A ( ﹣ 1 , 0 ) 、 B ( 0 , 3 ) 、 C ( 3 , 0 ) 三点,O为坐标原点,抛物线交正方形 O B D C 的边 B D 于点 E ,点 M 为射线 B D 上一动点,连接 O M ,交 B C 于点 F .

(1)求抛物线的表达式;

(2)求证: ∠ B O F = ∠ B D F ;

(3)是否存在点 M ,使 △ M D F 为等腰三角形?若不存在,请说明理由;若存在,求 M E 的长.

来源:2022年广西百色市中考数学试卷
  • 更新:2023-02-10
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,抛物线 y = x 2 + b x + c ( b , c 是常数)的顶点为 C ,与 x 轴交于 A , B 两点, A ( 1 , 0 ) , A B = 4 ,点 P 为线段 A B 上的动点,过 P 作 P Q ∥ B C 交 A C 于点 Q .

(1)求该抛物线的解析式;

(2)求 △ C P Q 面积的最大值,并求此时 P 点坐标.

来源:2022年广东省中考数学试卷
  • 更新:2023-01-29
  • 题型:未知
  • 难度:未知

(1)发现:如图①所示,在正方形 A B C D 中, E 为AD边上一点,将 △ A E B 沿 B E 翻折到 △ B E F 处,延长 E F 交 C D 边于 G 点.求证: △ B F G ≌ △ B C G ;

(2)探究:如图②,在矩形 A B C D 中, E 为 A D 边上一点,且 A D = 8 , A B = 6 .将 △ A E B 沿 B E 翻折到 △ B E F 处,延长 E F 交 B C 边于 G 点,延长 B F 交 C D 边于点 H ,且 F H = C H ,求 A E 的长.

(3)拓展:如图③,在菱形 A B C D 中, A B = 6 , E 为 C D 边上的三等分点, ∠ D = 60 ° .将 △ A D E 沿 A E 翻折得到 △ A F E ,直线 E F 交 B C 于点 P ,求 P C 的长.

来源:2022年广东省深圳市中考数学试卷
  • 更新:2023-01-10
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中数学试题