(1)发现:如图①所示,在正方形 A B C D 中, E 为AD边上一点,将 △ A E B 沿 B E 翻折到 △ B E F 处,延长 E F 交 C D 边于 G 点.求证: △ B F G ≌ △ B C G ;
(2)探究:如图②,在矩形 A B C D 中, E 为 A D 边上一点,且 A D = 8 , A B = 6 .将 △ A E B 沿 B E 翻折到 △ B E F 处,延长 E F 交 B C 边于 G 点,延长 B F 交 C D 边于点 H ,且 F H = C H ,求 A E 的长.
(3)拓展:如图③,在菱形 A B C D 中, A B = 6 , E 为 C D 边上的三等分点, ∠ D = 60 ° .将 △ A D E 沿 A E 翻折得到 △ A F E ,直线 E F 交 B C 于点 P ,求 P C 的长.
为增强学生的身体素质,教育行政部门规定学生每天参加户外活动的平均时间不少于1小时.为了解学生参加户外活动的情况,抽样调查了50名学生参加户外活动的时间,并将调查结果绘制作成如下两幅不完整的统计图,请你根据图中提供的信息解答下列问题: (1)补充户外活动时间为1.5小时的频数分布直方图; (2)求表示户外活动时间 1小时的扇形圆心角的度数; (3)户外活动时间的中位数是多少? (4)本次调查中学生参加户外活动的平均时间是否符合要求?
先化简:,再选取一个合适的x值代入计算.
计算:,
(1);(2)
如图,已知反比例函数和一次函数的图象相交于第一象限内的点A,且点A的横坐标为1。过点A作AB⊥x轴于点B,△AOB的面积为1。 (1)求反比例函数和一次函数的解析式; (2)若一次函数的图象与x轴相交于点C,求线段AC的长度; (3)直接写出:当>>0时,x的取值范围; (4)在y轴上是否存在一点p,使△PAO为等腰三角形,若存在,请直接写出p点坐标,若不存在,请说明理由。(要求至少写两个)