如图,AB是⊙O的直径,点C在⊙O上,且 A C = 8 , B C = 6 .
(1)尺规作图:过点O作AC的垂线,交劣弧 AC ̂ 于点D,连接CD(保留作图痕迹,不写作法);
(2)在(1)所作的图形中,求点O到AC的距离及 sin ∠ A C D 的值.
先化简,再求值: ( x - 3 ) 2 + ( x + 3 ) ( x - 3 ) + 2 x ( 2 - x ) ,其中 x = - 1 2 .
计算: | - 2 | - 2 sin 45 ° + ( 1 - 3 ) 0 + 2 × 8 .
如图,已知二次函数 y = a x 2 + bx + c 的图象经过点 C ( 2 , - 3 ) ,且与 x 轴交于原点及点 B ( 8 , 0 ) .
(1)求二次函数的表达式;
(2)求顶点 A 的坐标及直线 AB 的表达式;
(3)判断 ΔABO 的形状,试说明理由;
(4)若点 P 为 ⊙ O 上的动点,且 ⊙ O 的半径为 2 2 ,一动点 E 从点 A 出发,以每秒2个单位长度的速度沿线段 AP 匀速运动到点 P ,再以每秒1个单位长度的速度沿线段 PB 匀速运动到点 B 后停止运动,求点 E 的运动时间 t 的最小值.
阅读下面的材料:
如果函数 y = f ( x ) 满足:对于自变量 x 取值范围内的任意 x 1 , x 2 ,
(1)若 x 1 < x 2 ,都有 f ( x 1 ) < f ( x 2 ) ,则称 f ( x ) 是增函数;
(2)若 x 1 < x 2 ,都有 f ( x 1 ) > f ( x 2 ) ,则称 f ( x ) 是减函数.
例题:证明函数 f ( x ) = x 2 ( x > 0 ) 是增函数.
证明:任取 x 1 < x 2 ,且 x 1 > 0 , x 2 > 0 .
则 f ( x 1 ) - f ( x 2 ) = x 1 2 - x 2 2 = ( x 1 + x 2 ) ( x 1 - x 2 ) .
∵ x 1 < x 2 且 x 1 > 0 , x 2 > 0 ,
∴ x 1 + x 2 > 0 , x 1 - x 2 < 0 .
∴ ( x 1 + x 2 ) ( x 1 - x 2 ) < 0 ,即 f ( x 1 ) - f ( x 2 ) < 0 , f ( x 1 ) < f ( x 2 ) .
∴ 函数 f ( x ) = x 2 ( x > 0 ) 是增函数.
根据以上材料解答下列问题:
(1)函数 f ( x ) = 1 x ( x > 0 ) , f (1) = 1 1 = 1 , f (2) = 1 2 , f (3) = , f (4) = ;
(2)猜想 f ( x ) = 1 x ( x > 0 ) 是 函数(填“增”或“减” ) ,并证明你的猜想.
张家界大峡谷玻璃桥是我市又一闻名中外的五星景点.某校初三年级在一次研学活动中,数学研学小组设计以下方案测量桥的高度.如图,在桥面正下方的谷底选一观测点 A ,观测到桥面 B , C 的仰角分别为 30 ° , 60 ° ,测得 BC 长为320米,求观测点 A 到桥面 BC 的距离.(结果保留整数,参考数据: 3 ≈ 1 . 73 )