(本小题满分12分)已知定义域为
的函数
同时满足以下三个条件:
①对任意的
,总有
;
②
;
③若
且
,则有
成立,则称
为“友谊函数”.
(Ⅰ)若已知
为“友谊函数”,求
的值;
(Ⅱ)函数
在区间
上是否为“友谊函数”?并给出理由;
(Ⅲ)已知
为“友谊函数”,且
,求证:
.
(本小题满分12分)
若函数
满足下列两个性质:
①
在其定义域上是单调增函数或单调减函数;
②在
的定义域内存在某个区间使得
在
上的值域是
.则我们称
为“内含函数”.
(1)判断函数
是否为“内含函数”?若是,求出a、b,若不是,说明理由;
(2)若函数
是“内含函数”,求实数t的取值范围.
(本小题满分12分)设函数
在
上的导函数为
,
在
上的导函数为
,若在
上,
恒成立,则称函数
在
上为“凸函数”.已知
.
(1)若
为区间
上的“凸函数”,试确定实数
的值;
(2)若当实数
满足
时,函数
在
上总为“凸函数”,求
的最大值.
(本小题满分16分)对于函数
,如果存在实数
使得
,那么称
为
的生成函数.
(1)下面给出两组函数,
是否分别为
的生成函数?并说明理由;
第一组:
;
第二组:
;
(2)设
,生成函数
.若不等式
在
上有解,求实数
的取值范围.
若函数
为定义域
上单调函数,且存在区间
(其中
),使得当
时,
的取值范围恰为
,则称函数
是
上的正函数,区间
叫做等域区间.
(1)已知
是
上的正函数,求
的等域区间;
(2)试探究是否存在实数
,使得函数
是
上的正函数?若存在,请求出实数
的取值范围;若不存在,请说明理由.
已知函数
的定义域为
,若
在
上为增函数,则称
为“比增函数”;
(Ⅰ)若函数
是“比增函数”,求实数
的取值范围;
(Ⅱ)已知
,
为“比增函数”,且
的部分函数值由下表给出,
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求证:
.
(本小题满分14分)对于定义域为
的函数
,若同时满足下列条件:①
在
内单调递增或单调递减;②存在区间
,使
在
上的值域为
;那么把
(
)叫闭函数,且条件②中的区间
为
的一个“好区间”.
(1)求闭函数
的“好区间”;
(2)若
为闭函数
的“好区间”,求
、
的值;
(3)判断函数
是否为闭函数?若是闭函数,求实数
的取值范围.
,则称
为
与
在
上的一个“分界函数”.如
,则称
一个“分界函数”。
(1)求证:
是
和
在
上的一个“分界函数”;
(2)若
和
在
上一定存在一个“分界函数”,试确定实数
的取值范围.
第一小题3分,第二小题5分,第三小题6分.
(1)已知函数
是奇函数,
为常数,求实数
的值;
(2)若
,且
,求
的解析式;
(3)对于(2)中的
,若
对
恒成立,求实数
的取值范围.
(本小题满分13分)对于定义域为D的函数
,若同时满足下列条件:①
在D内单调递增或单调递减;②存在区间[
]
,使
在[
]上的值域为[
];那么把
(
)叫闭函数。
(1)求闭函数
符合条件②的区间[
];
(2)判断函数
是否为闭函数?并说明理由;
(3)判断函数
是否为闭函数?若是闭函数,求实数
的取值范围。
给定函数
和常数
,若
恒成立,则称
为函数
的一个“好数对”;若
恒成立,则称
为函数
的一个“类好数对”.已知函数
的定义域为
.
(Ⅰ)若
是函数
的一个“好数对”,且
,求
;
(Ⅱ)若
是函数
的一个“好数对”,且当
时,
,求证:
函数
在区间
上无零点;
(Ⅲ)若
是函数
的一个“类好数对”,
,且函数
单调递增,比较
与
的大小,并说明理由.
(本小题满分12分)定义在
上的函数
,如果满足:对任意
,存在常数
,都有
成立,则称
是
上的有界函数,其中
称为函数
的上界.已知函数
,
(1)当
时,求函数
在
上的值域,并判断函数
在
上是否为有界函数,请说明理由;
(2)若函数
在
上是以4为上界的有界函数,求实数
的取值范围.
(本小题满分14分)若在定义域内存在实数
,使得
成立,则称函数有“飘移点”
.
(1)函数
是否有“飘移点”?请说明理由;
(2)证明函数
在
上有“飘移点”;
(3)若函数
在
上有“飘移点”,求实数
的取值范围.
(本小题满分14分)已知函数
,
,设曲线
在点
处的切线方程为
.如果对任意的
,均有:
①当
时,
;
②当
时,
;
③当
时,
,
则称
为函数
的一个“ʃ-点”.
(1)判断
是否是下列函数的“ʃ-点”:
①
; ②
.(只需写出结论)
(2)设函数
.
(ⅰ)若
,证明:
是函数
的一个“ʃ-点”;
(ⅱ)若函数
存在“ʃ-点”,直接写出
的取值范围.