小张早起在一条东西走向的笔直马路上晨跑,他在 处时, 处学校和 处图书馆都在他的东北方向,当小张沿正东方向跑了 到达 处时, 处图书馆在他的北偏东 方向,然后他由 处继续向正东方向跑 到达 处,此时 处学校在他的北偏西 方向,求 处学校和 处图书馆之间的距离.(结果保留整数)
(参考数据: , , , , ,
为增加学生阅读量,某校购买了“科普类”和“文学类”两种书籍,购买“科普类”图书花费了3600元,购买“文学类”图书花费了2700元,其中“科普类”图书的单价比“文学类”图书的单价多 ,购买“科普类”图书的数量比“文学类”图书的数量多20本.
(1)求这两种图书的单价分别是多少元?
(2)学校决定再次购买这两种图书共100本,且总费用不超过1600元,求最多能购买“科普类”图书多少本?
李老师为缓解小如和小意的压力,准备了四个完全相同(不透明)的锦囊,里面各装有一张纸条,分别写有: .转移注意力, .合理宣泄, .自我暗示, .放松训练.
(1)若小如随机取走一个锦囊,则取走的是写有“自我暗示”的概率是 ;
(2)若小如和小意每人先后随机抽取一个锦囊(取走后不放回),请用列表法或画树状图的方法求小如和小意都没有取走“合理宣泄”的概率.
为加强交通安全教育,某中学对全体学生进行“交通知识”测试,学校随机抽取了部分学生的测试成绩,并根据测试成绩绘制两种统计图表(不完整),请结合图中信息解答下列问题:
学生测试成绩频数分布表
组别 |
成绩 分 |
人数 |
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8 |
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24 |
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(1)表中的 值为 , 值为 ;
(2)求扇形统计图中 部分所在扇形的圆心角度数;
(3)若测试成绩80分以上(含80分)为优秀,根据调查结果请估计全校2000名学生中测试成绩为优秀的人数.
如图,在 中, ,延长 到点 ,以 为直径作 ,交 的延长线于点 ,延长 到点 ,使 .
(1)求证: 是 的切线;
(2)若 , , ,求 的长.
如图,某地政府为解决当地农户网络销售农特产品物流不畅问题,计划打通一条东西方向的隧道 .无人机从点 的正上方点 ,沿正东方向以 的速度飞行 到达点 ,测得 的俯角为 ,然后以同样的速度沿正东方向又飞行 到达点 ,测得点 的俯角为 .
(1)求无人机的高度 (结果保留根号);
(2)求 的长度(结果精确到 .
(参考数据: , , ,
图1是疫情期间测温员用"额温枪"对小红测温时的实景图,图2是其侧面示意图,其中枪柄 与手臂 始终在同一直线上,枪身 与额头保持垂直.量得胳膊 , ,肘关节 与枪身端点 之间的水平宽度为 (即 的长度),枪身 .
(1)求 的度数;
(2)测温时规定枪身端点 与额头距离范围为 .在图2中,若测得 ,小红与测温员之间距离为 .问此时枪身端点 与小红额头的距离是否在规定范围内?并说明理由.(结果保留小数点后一位)
(参考数据: , , ,
如图,正比例函数 的图象与反比例函数 的图象交于点 在 中, , ,点 坐标为 .
(1)求 的值;
(2)求 所在直线的解析式.
已知正方形 的边长为4个单位长度,点 是 的中点,请仅用无刻度直尺按下列要求作图(保留作图痕迹).
(1)在图1中,将直线 绕着正方形 的中心顺时针旋转 ;
(2)在图2中,将直线 向上平移1个单位长度.
如图,四边形 中, , , ,连接 ,以点 为圆心, 长为半径作 ,交 于点 .
(1)试判断 与 的位置关系,并说明理由;
(2)若 , ,求图中阴影部分的面积.
如图,在 中, 的角平分线交 于点 , , .
(1)试判断四边形 的形状,并说明理由;
(2)若 ,且 ,求四边形 的面积.