数学“综合与实践”课中,老师带领同学们来到娄底市郊区,测算如图所示的仙女峰的高度,李红盛同学利用已学的数学知识设计了一个实践方案,并实施了如下操作:先在水平地面 处测得山顶 的仰角 为 ,再由 沿水平方向前进377米到达山脚 处,测得山坡 的坡度为 ,请你求出仙女峰的高度(参考数据:
衡阳市城市标志来雁塔坐落在衡阳市雁峰公园内,如图,为了测量来雁塔的高度,在 处用高为1.5米的测角仪 ,测得塔顶 的仰角为 ,再向塔身前进10.4米,又测得塔顶 的仰角为 ,求来雁塔的高度.(结果精确到0.1米)
如图,有一铁塔 ,为了测量其高度,在水平面选取 , 两点,在点 处测得 的仰角为 ,距点 的10米 处测得 的仰角为 ,且 、 、 在同一水平直线上,求铁塔 的高度(结果精确到0.1米,
乌江快铁大桥是快铁渝黔线的一项重要工程,由主桥 和引桥 两部分组成(如图所示),建造前工程师用以下方式做了测量:无人机在 处正上方 处的 点,测得 处的俯角为 (当时 处被小山体阻挡无法观测).无人机飞行到 处正上方的 处时能看到 处,此时测得 处俯角为 .
(1)求主桥 的长度;
(2)若两观察点 、 的连线与水平方向的夹角为 ,求引桥 的长.
(长度均精确到 ,参考数据: , , ,
阅读材料:
一般地,当 、 为任意角时, 与 的值可以用下面的公式求得: .
例如:
.
根据以上材料,解决下列问题:
(1)求 的值;
(2)都匀文峰塔,原名文笔塔,始建于明代万历年间,系五层木塔.文峰塔的木塔年久倾毁,仅存塔基.1983年,人民政府拨款维修文峰塔,成为今天的七层六面实心石塔(图 ,小华想用所学知识来测量该铁塔的高度,如图2,已知小华站在离塔底中心 处5.7米的 处,测得塔顶的仰角为 ,小华的眼睛离地面的距离 为1.72米,请帮助小华求出文峰塔 的高度.(精确到1米,参考数据 ,
黔东南州某校吴老师组织九(1)班同学开展数学活动,带领同学们测量学校附近一电线杆的高.已知电线杆直立于地面上,某天在太阳光的照射下,电线杆的影子(折线 恰好落在水平地面和斜坡上,在 处测得电线杆顶端 的仰角为 ,在 处测得电线杆顶端 得仰角为 ,斜坡与地面成 角, ,请你根据这些数据求电线杆的高 .
(结果精确到 ,参考数据: ,
随着人们生活水平的不断提高,旅游已成为人们的一种生活时尚.为开发新的旅游项目,我市对某山区进行调查,发现一瀑布.为测量它的高度,测量人员在瀑布的对面山上 点处测得瀑布顶端 点的仰角是 ,测得瀑布底端 点的俯角是 , 与水平面垂直.又在瀑布下的水平面测得 , (注 、 、 三点在同一直线上, 于点 .斜坡 ,坡角 .求瀑布 的高度.
(参考数据: , , , , , ,
小菁同学在数学实践活动课中测量路灯的高度.如图,已知她的目高 为1.5米,她先站在 处看路灯顶端 的仰角为 ,再往前走3米站在 处,看路灯顶端 的仰角为 ,则路灯顶端 到地面的距离约为(已知 , , , , ,
A.3.2米B.3.9米C.4.7米D.5.4米
如图,斜坡 ,坡顶 到水平地面的距离 为3米,坡底 为18米,在 处, 处分别测得 顶部点 的仰角为 , ,求 的高度.(结果保留根号)
如图, 是一高为4米的平台, 是与 底部相平的一棵树,在平台顶 点测得树顶 点的仰角 ,从平台底部向树的方向水平前进3米到达点 ,在点 处测得树顶 点的仰角 ,求树高 (结果保留根号)
如图,埃航 客机失事后,国家主席亲自发电进行慰问,埃及政府出动了多艘舰船和飞机进行搜救,其中一艘潜艇在海面下500米的 点处测得俯角为 的前下方海底有黑匣子信号发出,继续沿原方向直线航行2000米后到达 点,在 处测得俯角为 的前下方海底有黑匣子信号发出,求海底黑匣子 点距离海面的深度(结果保留根号).
如图,为了测量出楼房 的高度,从距离楼底 处 米的点 (点 与楼底 在同一水平面上)出发,沿斜面坡度为 的斜坡 前进30米到达点 ,在点 处测得楼顶 的仰角为 ,求楼房 的高度(参考数据: , , ,计算结果用根号表示,不取近似值).
某班数学课外活动小组的同学欲测量公园内一棵树 的高度,他们在这棵树正前方一楼亭前的台阶上 点处测得树顶端 的仰角为 ,朝着这棵树的方向走到台阶下的点 处测得树顶端 的仰角为 ,已知 点的高度 为2米,台阶 的坡度 ,且 , , 三点在同一条直线上,请根据以上条件求出树 的高度.(测倾器的高度忽略不计,结果保留根号)
在学习完“利用三角函数测高”这节内容之后,某兴趣小组开展了测量学校旗杆高度的实践活动,如图,在测点 处安置测倾器,量出高度 ,测得旗杆顶端 的仰角 ,量出测点 到旗杆底部 的水平距离 ,根据测量数据,求旗杆 的高度.(参考数据: , ,