如图,是的直径,是上一点,是的中点,为延长线上一点,且,与交于点,与交于点.
(1)求证:是的切线;
(2)若,,求直径的长.
已知在菱形 中, ,对角线 、 相交于点 ,点 是线段 上一动点(不与点 , 重合),连接 ,以 为边在 的右侧作菱形 ,且 .
(1)如图1,若点 落在线段 上,请判断:线段 与线段 的数量关系是
(2)如图2,若点 不在线段 上,其它条件不变,(1)中的结论是否仍然成立?请给出判断并予以证明;
(3)若点 , , 三点在同一直线上,其它条件不变,请直接写出线段 与线段 的数量关系.
小圆同学对图形旋转前后的线段之间、角之间的关系进行了拓展探究.
(一猜测探究
在中,,是平面内任意一点,将线段绕点按顺时针方向旋转与相等的角度,得到线段,连接.
(1)如图1,若是线段上的任意一点,请直接写出与的数量关系是 ,与的数量关系是 ;
(2)如图2,点是延长线上点,若是内部射线上任意一点,连接,(1)中结论是否仍然成立?若成立,请给予证明,若不成立,请说明理由.
(二拓展应用
如图3,在△中,,,,是上的任意点,连接,将绕点按顺时针方向旋转,得到线段,连接.求线段长度的最小值.
阅读理解:
问题:我们在研究“等腰三角形底边上的任意一点到两腰的距离和为定值”时,如图①,在 中, ,点 为底边 上的任意一点, 于点 , 于点 ,求证: 是定值,在这个问题中,我们是如何找到这一定值的呢?
思路:我们可以将底边 上的任意一点 移动到特殊的位置,如图②,将点 移动到底边的端点 处,这样,点 、 都与点 重合,此时, , ,这样 .因此,在证明这一命题时,我们可以过点 作 边上的高 (如图③ ,证明 即可.
请利用上述探索定值问题的思路,解决下列问题:
如图④,在正方形 中,一直角三角板的直角顶点 在对角线 上运动,一条直角边始终经过点 ,另一条直角边与射线 相交于点 ,过点 作 ,垂足为 .
(1)试猜想 与 的数量关系,并加以证明;
(2)当点 在 的延长线上运动时, 与 之间存在怎样的数量关系?请在图⑤中画出图形并直接写出结论;
(3)如图⑥所示,如果将正方形 改为矩形 , ,其它条件不变,请直接写出 与 的数量关系.
如图,在正方形 中,点 为对角线 上的一点,连接 , .
(1)如图1,求证: ;
(2)如图2,延长 交直线 于点 , 在直线 上,且 .
①求证: ;
②已知正方形 的边长为2,若点 在对角线 上移动,当 为等边三角形时,求线段 的长(直接写出结果,不必写出解答过程).
如图1,在中,,,,点、分别是边、的中点,连接.将绕点逆时针方向旋转,记旋转角为.
(1)问题发现
①当时, ;
②当时, .
(2)拓展探究
试判断:当时,的大小有无变化?请仅就图2的情形给出证明.
(3)问题解决
绕点逆时针旋转至、、三点在同一条直线上时,求线段的长.
如图,在 中, ,点 在 上, ,点 在 上,连接 , ,作 ,垂足为 .
(1)如图 ,当 时,连接 ,过点 作 交 的延长线于点 .
①求证: ;
②请猜想三条线段 , , 之间的数量关系,直接写出结论;
(2)如图 ,当 时,三条线段 , , 之间存在怎样的数量关系?请证明你的结论.
(1)如图1,菱形的顶点、在菱形的边上,且,请直接写出的结果(不必写计算过程)
(2)将图1中的菱形绕点旋转一定角度,如图2,求;
(3)把图2中的菱形都换成矩形,如图3,且,此时的结果与(2)小题的结果相比有变化吗?如果有变化,直接写出变化后的结果(不必写计算过程);若无变化,请说明理由.
如图,在中,,以为直径的分别与,交于点,,过点作,垂足为点.
(1)求证:直线是的切线;
(2)求证:;
(3)若的半径为4,,求阴影部分的面积.
阅读下面材料:
小明遇到这样一个问题:如图1, 中, ,点 在 边上, , ,垂足为 ,求证: .
小明经探究发现,过点 作 ,垂足为 ,得到 ,从而可证 (如图 ,使问题得到解决.
(1)根据阅读材料回答: 与 全等的条件是 (填“ ”、“ ”、“ ”、“ ”或“ ”中的一个)
参考小明思考问题的方法,解答下列问题:
(2)如图3, 中, , , 为 的中点, 为 的中点,点 在 的延长线上,且 ,若 ,求 的长;
(3)如图4, 中, , ,点 、 分别在 、 边上,且 (其中 , ,求 的值(用含 的式子表示).
如图,内接于,直径交于点,延长至点,使,连接并延长交过点的切线于点,且满足,连接,若,.
(1)求证:;
(2)求的半径;
(3)求证:是的切线.
在菱形 中, ,点 是射线 上一动点,以 为边向右侧作等边 ,点 的位置随着点 的位置变化而变化.
(1)如图1,当点 在菱形 内部或边上时,连接 , 与 的数量关系是 , 与 的位置关系是 ;
(2)当点 在菱形 外部时,(1)中的结论是否还成立?若成立,请予以证明;若不成立,请说明理由(选择图2,图3中的一种情况予以证明或说理);
(3)如图4,当点 在线段 的延长线上时,连接 ,若 , ,求四边形 的面积.
如图, 中, , 为 的平分线,以 上一点 为圆心的半圆经过 、 两点,交 于 ,连接 交 于点 .
(1)判断 与 的位置关系,并说明理由;
(2)若 , ,求 的长.
如图,是的直径,点是延长线上一点,过点作的切线,切点是,过点作弦于,连接,.
(1)求证:是的切线;
(2)若,,求的长;
(3)试探究线段,,之间的数量关系,并说明理由.