如图,点 E 在以 AB 为直径的 ⊙ O 上,点 C 是 BE ̂ 的中点,过点 C 作 CD 垂直于 AE ,交 AE 的延长线于点 D ,连接 BE 交 AC 于点 F .
(1)求证: CD 是 ⊙ O 的切线;
(2)若 cos ∠ CAD = 4 5 , BF = 15 ,求 AC 的长.
如图①,在▱ABCD中,AB=13,BC=50,BC边上的高为12.点P从点B出发,沿B﹣A﹣D﹣A运动,沿B﹣A运动时的速度为每秒13个单位长度,沿A﹣D﹣A运动时的速度为每秒8个单位长度.点Q从点 B出发沿BC方向运动,速度为每秒5个单位长度.P、Q两点同时出发,当点Q到达点C时,P、Q两点同时停止运动.设点P的运动时间为t(秒).连结PQ. (1)当点P沿A﹣D﹣A运动时,求AP的长(用含t的代数式表示). (2)连结AQ,在点P沿B﹣A﹣D运动过程中,当点P与点B、点A不重合时,记△APQ的面积为S.求S与t之间的函数关系式. (3)过点Q作QR∥AB,交AD于点R,连结BR,如图②.在点P沿B﹣A﹣D运动过程中,当线段PQ扫过的图形(阴影部分)被线段BR分成面积相等的两部分时t的值. (4)设点C、D关于直线PQ的对称点分别为C′、D′,直接写出C′D′∥BC时t的值.
如图,在平面直角坐标系中,抛物线y=ax2+bx﹣2 与x轴交于点A(﹣1,0)、B(4,0).点M、N在x轴上,点N在点M右侧,MN=2.以MN为直角边向上作等腰直角三角形CMN,∠CMN=90°.设点M的横坐标为m. (1)求这条抛物线所对应的函数关系式. (2)求点C在这条抛物线上时m的值. (3)将线段CN绕点N逆时针旋转90°后,得到对应线段DN. ①当点D在这条抛物线的对称轴上时,求点D的坐标. ②以DN为直角边作等腰直角三角形DNE,当点E在这条抛物线的对称轴上时,直接写出所有符合条件的m值. (参考公式:抛物线y=ax2+bx+c(a≠0)的顶点坐标为)
探究:如图①,在四边形ABCD中,∠BAD=∠BCD=90°,AB=AD,AE⊥CD于点E.若AE=10,求四边形ABCD的面积. 应用:如图②,在四边形ABCD中,∠ABC+∠ADC=180°,AB=AD,AE⊥BC于点E.若AE=19,BC=10,CD=6,则四边形ABCD的面积为 .
甲、乙两工程队维修同一段路面,甲队先清理路面,乙队在甲队清理后铺设路面.乙队在中途停工了一段时间,然后按停工前的工作效率继续工作.在整个工作过程中,甲队清理完的路面长y(米)与时间x(时)的函数图象为线段OA,乙队铺设完的路面长y(米)与时间x(时)的函数图象为折线BC﹣CD﹣DE,如图所示,从甲队开始工作时计时. (1)分别求线段BC、DE所在直线对应的函数关系式. (2)当甲队清理完路面时,求乙队铺设完的路面长.
某校学生会为了解学生在学校食堂就餐剩饭情况,随机对上周在食堂就餐的n名学生进行了调查,先调查是否剩饭的情况,然后再对其中剩饭的每名学生的剩饭次数进行调查.根据调查结果绘制成如下统计图. (1)求这n名学生中剩饭学生的人数及n的值. (2)求这n名学生中剩饭2次以上的学生占这n名学生人数的百分比. (3)按上述统计结果,估计上周在学校食堂就餐的1 200名学生中剩饭2次以上的人数.