如图1,点在线段上,,,,.
(1)点到直线的距离是 ;
(2)固定,将绕点按顺时针方向旋转,使得与重合,并停止旋转.
①请你在图1中用直尺和圆规画出线段经旋转运动所形成的平面图形(用阴影表示,保留画图痕迹,不要求写画法).该图形的面积为 ;
②如图2,在旋转过程中,线段与交于点,当时,求的长.
如图,在 中,直径 经过弦 的中点 ,点 在 上, 的延长线交 于点 ,交过 的直线于 , ,连接 与 交于点 .
(1)求证: 是 的切线;
(2)若点 是 的中点, 的半径为3, ,求 的长.
是的直径,点是上一点,连接、,直线过点,满足.
(1)如图①,求证:直线是的切线;
(2)如图②,点在线段上,过点作于点,直线交于点、,连接并延长交直线于点,连接,且,若的半径为1,,求的值.
在矩形中,为边上一点,把沿翻折,使点恰好落在边上的点.
(1)求证:;
(2)若,,求的长;
(3)若,记,,求的值.
如图,已知 是 的直径,弦 与直径 相交于点 .点 在 外,作直线 ,且 .
(1)求证:直线 是 的切线.
(2)若 , , ,求 的长.
如图,为的直径,为上一点,与过点的直线互相垂直,垂足为,平分.
(1)求证:为的切线.
(2)若,,求的半径.
如图,在 中, , 平分 交 于点 ,过点 和点 的圆,圆心 在线段 上, 交 于点 ,交 于点 .
(1)判断 与 的位置关系,并说明理由;
(2)若 , ,求 的长.
如图,在 中, ,点 为 上一点,以 为直径的 交 于点 ,连接 ,且 平分 .
(1)求证: 是 的切线;
(2)连接 ,若 ,求 .
如图,在平行四边形 中, 、 分别是 、 的中点, ,垂足为 , ,垂足为 , 与 相交于点 .
(1)证明: .
(2)若 ,求四边形 的对角线 的长.
如图1,在等腰直角三角形 中, , .点 是 的中点,以 为边作正方形 ,连接 , .将正方形 绕点 顺时针旋转,旋转角为 .
(1)如图2,在旋转过程中,
①判断 与 是否全等,并说明理由;
②当 时, 与 交于点 ,求 的长.
(2)如图3,延长 交直线 于点 .
①求证: ;
②在旋转过程中,线段 的长度是否存在最大值?若存在,求出最大值;若不存在,请说明理由.
如图,已知 是 的直径, 是 上的一点, 是 上的一点, 于 , 交 于 ,且 .
(1)求证: 是 的切线;
(2)若 , ,圆的半径 ,求切线 的长.
问题背景:如图1,等腰 中, , ,作 于点 ,则 为 的中点, ,于是 ;
迁移应用:如图2, 和 都是等腰三角形, , , , 三点在同一条直线上,连接 .
①求证: ;
②请直接写出线段 , , 之间的等量关系式;
拓展延伸:如图3,在菱形 中, ,在 内作射线 ,作点 关于 的对称点 ,连接 并延长交 于点 ,连接 , .
①证明 是等边三角形;
②若 , ,求 的长.
在 中, , ,点 在边 上, 且 , 交边 于点 ,连接 .
(1)特例发现:如图1,当 时,
①求证: ;
②推断: ;
(2)探究证明:如图2,当 时,请探究 的度数是否为定值,并说明理由;
(3)拓展运用:如图3,在(2)的条件下,当 时,过点 作 的垂线,交 于点 ,交 于点 ,若 ,求 的长.
(1)如图1,将矩形 折叠,使 落在对角线 上,折痕为 ,点 落在点 处,若 ,则 的度数为 .
(2)小明手中有一张矩形纸片 , , .
【画一画】
如图2,点 在这张矩形纸片的边 上,将纸片折叠,使 落在 所在直线上,折痕设为 (点 , 分别在边 , 上),利用直尺和圆规画出折痕 (不写作法,保留作图痕迹,并用黑色水笔把线段描清楚);
【算一算】
如图3,点 在这张矩形纸片的边 上,将纸片折叠,使 落在射线 上,折痕为 ,点 , 分别落在点 , 处,若 ,求 的长;
【验一验】
如图4,点 在这张矩形纸片的边 上, ,将纸片折叠,使 落在 所在直线上,折痕为 ,点 , 分别落在点 , 处,小明认为 所在直线恰好经过点 ,他的判断是否正确,请说明理由.