初中数学

如图所示, AB O 的直径,点 C D O 上不同的两点,直线 BD 交线段 OC 于点 E 、交过点 C 的直线 CF 于点 F ,若 OC = 3 CE ,且 9 ( E F 2 - C F 2 ) = O C 2

(1)求证:直线 CF O 的切线;

(2)连接 OD AD AC DC ,若 COD = 2 BOC

①求证: ΔACD ΔOBE

②过点 E EG / / AB ,交线段 AC 于点 G ,点 M 为线段 AC 的中点,若 AD = 4 ,求线段 MG 的长度.

来源:2021年湖南省株洲市中考数学试卷
  • 更新:2021-08-21
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图1, AB O 的直径,点 E O 上一动点,且不与 A B 两点重合, EAB 的平分线交 O 于点 C ,过点 C CD AE ,交 AE 的延长线于点 D

(1)求证: CD O 的切线;

(2)求证: A C 2 = 2 AD AO

(3)如图2,原有条件不变,连接 BE BC ,延长 AB 至点 M EBM 的平分线交 AC 的延长线于点 P CAB 的平分线交 CBM 的平分线于点 Q .求证:无论点 E 如何运动,总有 P = Q

来源:2021年湖南省永州市中考数学试卷
  • 更新:2021-08-21
  • 题型:未知
  • 难度:未知

等面积法是一种常用的、重要的数学解题方法.它是利用“同一个图形的面积相等”、“分割图形后各部分的面积之和等于原图形的面积”、“同底等高或等底同高的两个三角形面积相等”等性质解决有关数学问题,在解题中,灵活运用等面积法解决相关问题,可以使解题思路清晰,解题过程简便快捷.

(1)在直角三角形中,两直角边长分别为3和4,则该直角三角形斜边上的高的长为   ,其内切圆的半径长为   

(2)①如图1, P 是边长为 a 的正 ΔABC 内任意一点,点 O ΔABC 的中心,设点 P ΔABC 各边距离分别为 h 1 h 2 h 3 ,连接 AP BP CP ,由等面积法,易知 1 2 a ( h 1 + h 2 + h 3 ) = S ΔABC = 3 S ΔOAB ,可得 h 1 + h 2 + h 3 =   ;(结果用含 a 的式子表示)

②如图2, P 是边长为 a 的正五边形 ABCDE 内任意一点,设点 P 到五边形 ABCDE 各边距离分别为 h 1 h 2 h 3 h 4 h 5 ,参照①的探索过程,试用含 a 的式子表示 h 1 + h 2 + h 3 + h 4 + h 5 的值.(参考数据: tan 36 ° 8 11 tan 54 ° 11 8 )

(3)①如图3,已知 O 的半径为2,点 A O 外一点, OA = 4 AB O 于点 B ,弦 BC / / OA ,连接 AC ,则图中阴影部分的面积为   ;(结果保留 π )

②如图4,现有六边形花坛 ABCDEF ,由于修路等原因需将花坛进行改造,若要将花坛形状改造成五边形 ABCDG ,其中点 G AF 的延长线上,且要保证改造前后花坛的面积不变,试确定点 G 的位置,并说明理由.

来源:2021年湖北省随州市中考数学试卷
  • 更新:2021-08-01
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,在 ΔABC 中, BAC = 90 ° ,点 E BC 边上,过 A C E 三点的 O AB 边于另一点 F ,且 F AE ̂ 的中点, AD O 的一条直径,连接 DE 并延长交 AB 边于 M 点.

(1)求证:四边形 CDMF 为平行四边形;

(2)当 CD = 2 5 AB 时,求 sin ACF 的值.

来源:2021年湖北省荆门市中考数学试卷
  • 更新:2021-08-01
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图, PA PB O 的切线, A B 是切点, AC O 的直径,连接 OP ,交 O 于点 D ,交 AB 于点 E

(1)求证: BC / / OP

(2)若 E 恰好是 OD 的中点,且四边形 OAPB 的面积是 16 3 ,求阴影部分的面积;

(3)若 sin BAC = 1 3 ,且 AD = 2 3 ,求切线 PA 的长.

来源:2021年湖北省黄石市中考数学试卷
  • 更新:2021-08-01
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,在 Rt Δ AOB 中, AOB = 90 ° O AB 相交于点 C ,与 AO 相交于点 E ,连接 CE ,已知 AOC = 2 ACE

(1)求证: AB O 的切线;

(2)若 AO = 20 BO = 15 ,求 CE 的长.

来源:2021年湖北省恩施州中考数学试卷
  • 更新:2021-08-01
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,在 ΔABC 中, AB = AC ,以 AB 为直径的 O BC 相交于点 D DE AC ,垂足为 E

(1)求证: DE O 的切线;

(2)若弦 MN 垂直于 AB ,垂足为 G AG AB = 1 4 MN = 3 ,求 O 的半径;

(3)在(2)的条件下,当 BAC = 36 ° 时,求线段 CE 的长.

来源:2021年黑龙江省绥化市中考数学试卷
  • 更新:2021-08-01
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,已知 AB O 的直径. BC O 的弦,弦 ED 垂直 AB 于点 F ,交 BC 于点 G .过点 C O 的切线交 ED 的延长线于点 P

(1)求证: PC = PG

(2)判断 P G 2 = PD PE 是否成立?若成立,请证明该结论;

(3)若 G BC 中点, OG = 5 sin B = 5 5 ,求 DE 的长.

来源:2021年黑龙江省大庆市中考数学试卷
  • 更新:2021-08-01
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,一次函数 y = kx + b 的图象与 y 轴的正半轴交于点 A ,与反比例函数 y = 4 x 的图象交于 P D 两点.以 AD 为边作正方形 ABCD ,点 B 落在 x 轴的负半轴上,已知 ΔBOD 的面积与 ΔAOB 的面积之比为 1 : 4

(1)求一次函数 y = kx + b 的表达式;

(2)求点 P 的坐标及 ΔCPD 外接圆半径的长.

来源:2021年黑龙江省大庆市中考数学试卷
  • 更新:2021-08-01
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图, O 的半径为6,将该圆周12等分后得到表盘模型,其中整钟点为 A n ( n 1 ~ 12 的整数),过点 A 7 O 的切线交 A 1 A 11 延长线于点 P

(1)通过计算比较直径和劣弧 A 7 A 11 ̂ 长度哪个更长;

(2)连接 A 7 A 11 ,则 A 7 A 11 P A 1 有什么特殊位置关系?请简要说明理由;

(3)求切线长 P A 7 的值.

来源:2021年河北省中考数学试卷
  • 更新:2021-08-01
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,已知 ΔABC 内接于 O AB O 的直径, CAB 的平分线交 BC 于点 D ,交 O 于点 E ,连接 EB ,作 BEF = CAE ,交 AB 的延长线于点 F

(1)求证: EF O 的切线;

(2)若 BF = 10 EF = 20 ,求 O 的半径和 AD 的长.

image.png

来源:2021年贵州省铜仁市中考数学试卷
  • 更新:2021-08-01
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,在 O 中, AC O 的直径, AB O 的弦,点 E AC ̂ 的中点,过点 E AB 的垂线,交 AB 于点 M ,交 O 于点 N ,分别连接 EB CN

(1) EM BE 的数量关系是   

(2)求证: EB ̂ = CN ̂

(3)若 AM = 3 MB = 1 ,求阴影部分图形的面积.

来源:2021年贵州省贵阳市中考数学试卷
  • 更新:2021-07-22
  • 题型:未知
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如图,四边形 ABCD 中, AD / / BC AD AB AD = AB = 1 DC = 5 ,以 A 为圆心, AD 为半径作圆,延长 CD A 于点 F ,延长 DA A 于点 E ,连结 BF ,交 DE 于点 G

(1)求证: BC A 的切线;

(2)求 cos EDF 的值;

(3)求线段 BG 的长.

来源:2021年广西柳州市中考数学试卷
  • 更新:2021-07-22
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,在 Rt Δ ABC 中, C = 90 ° D AB 上的一点,以 AD 为直径的 O BC 相切于点 E ,连接 AE DE

(1)求证: AE 平分 BAC

(2)若 B = 30 ° ,求 CE DE 的值.

来源:2021年广西贺州市中考数学试卷
  • 更新:2021-07-22
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,在四边形 ABCD 中, AB / / CD AB CD ABC = 90 ° ,点 E F 分别在线段 BC AD 上,且 EF / / CD AB = AF CD = DF

(1)求证: CF FB

(2)求证:以 AD 为直径的圆与 BC 相切;

(3)若 EF = 2 DFE = 120 ° ,求 ΔADE 的面积.

来源:2021年广东省中考数学试卷
  • 更新:2021-07-22
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  • 难度:未知

初中数学圆解答题