已知:如图,四边形 , , , , , ,动点 从点 开始沿 边匀速运动,动点 从点 开始沿 边匀速运动,它们的运动速度均为 .点 和点 同时出发,以 、 为边作平行四边形 ,设运动的时间为 , .
根据题意解答下列问题:
(1)用含 的代数式表示 ;
(2)设四边形 的面积为 ,求 与 的函数关系式;
(3)当 时,求 的值;
(4)在运动过程中,是否存在某一时刻 ,使点 在 的平分线上?若存在,求出 的值;若不存在,请说明理由.
如图,四边形 是平行四边形, , , 是 的中点, 是 延长线上一点.
(1)若 ,求证: ;
(2)在(1)的条件下,若 的延长线与 交于点 ,试判定四边形 是否为平行四边形?并证明你的结论(请先补全图形,再解答);
(3)若 , 与 垂直吗?若垂直给出证明,若不垂直说明理由.
有这样一个问题:探究同一平面直角坐标系中系数互为倒数的正、反比例函数 与 的图象性质.
小明根据学习函数的经验,对函数 与 ,当 时的图象性质进行了探究.
下面是小明的探究过程:
(1)如图所示,设函数 与 图象的交点为 , ,已知 点的坐标为 ,则 点的坐标为 ;
(2)若点 为第一象限内双曲线上不同于点 的任意一点.
①设直线 交 轴于点 ,直线 交 轴于点 .求证: .
证明过程如下:设 ,直线 的解析式为 .
则 ,
解得
直线 的解析式为
请你把上面的解答过程补充完整,并完成剩余的证明.
②当 点坐标为 , 时,判断 的形状,并用 表示出 的面积.
如图,正方形 的对角线相交于点 ,点 , 分别是边 , 上的动点(不与点 , , 重合), , 分别交 于点 , ,且 始终保持 不变.
(1)求证: ;
(2)求证: ;
(3)请探索:在 的旋转过程中,当 等于多少度时, ?写出你的探索结论,并加以证明.
(1)已知: 是等腰三角形,其底边是 ,点 在线段 上, 是直线 上一点,且 ,若 (如图①).求证: ;
(2)若将(1)中的“点 在线段 上”改为“点 在线段 的延长线上”,其它条件不变(如图②),(1)的结论是否成立,并说明理由;
(3)若将(1)中的“若 ”改为“若 ”,其它条件不变,则 的值是多少?(直接写出结论,不要求写解答过程)
在边长为2的等边三角形 中, 是 边上任意一点,过点 分别作 , , 、 分别为垂足.
(1)求证:不论点 在 边的何处时都有 的长恰好等于三角形 一边上的高;
(2)当 的长为何值时,四边形 的面积最大,并求出最大值.
(回顾)
如图1, 中, , , ,则 的面积等于 .
(探究)
图2是同学们熟悉的一副三角尺,一个含有 的角,较短的直角边长为 ;另一个含有 的角,直角边长为 ,小明用两副这样的三角尺拼成一个平行四边形 (如图 ,用了两种不同的方法计算它的面积,从而推出 ,小丽用两副这样的三角尺拼成了一个矩形 (如图 ,也推出 ,请你写出小明或小丽推出 的具体说理过程.
(应用)
在四边形 中, , , , , (如图5)
(1)点 在 上,设 ,求 的最小值;
(2)点 在 上,将 沿 翻折,点 落在 上的点 处,点 是 的中点吗?说明理由.
在平面直角坐标系中,已知 、 、 、 .
(1)四边形 的周长的最小值为 ,此时四边形 的形状为 ;
(2)在(1)的情况下, 为 的中点, 为 上一动点,连接 ,作 交四边形的边于点 ,在点 从 运动到 的过程中:
①求 的值;
②若 的中点为 ,在整个运动过程中,请直接写出点 所经过的路线长.
折纸的思考.
(操作体验)
用一张矩形纸片折等边三角形.
第一步,对折矩形纸片 (图①),使 与 重合,得到折痕 ,把纸片展平(图②).
第二步,如图③,再一次折叠纸片,使点 落在 上的 处,并使折痕经过点 ,得到折痕 ,折出 、 ,得到 .
(1)说明 是等边三角形.
(数学思考)
(2)如图④,小明画出了图③的矩形 和等边三角形 .他发现,在矩形 中把 经过图形变化,可以得到图⑤中的更大的等边三角形,请描述图形变化的过程.
(3)已知矩形一边长为 ,另一边长为 ,对于每一个确定的 的值,在矩形中都能画出最大的等边三角形,请画出不同情形的示意图,并写出对应的 的取值范围.
(问题解决)
(4)用一张正方形铁片剪一个直角边长分别为 和 的直角三角形铁片,所需正方形铁片的边长的最小值为 .
如图1是一个用铁丝围成的篮筐,我们来仿制一个类似的柱体形篮筐.如图2,它是由一个半径为 、圆心角 的扇形 ,矩形 、 ,及若干个缺一边的矩形状框 、 、 、 , 围成,其中 、 、 在 上, 、 、 与 、 、 分别在半径 和 上, 、 、 、 和 、 分别在 和 上, 于 , 于 , , 、 、 、 依次等距离平行排放(最后一个矩形状框的边 与点 间的距离应不超过 ,
(1)求 的值;
(2)问: 与点 间的距离能否等于 ?如果能,求出这样的 的值,如果不能,那么它们之间的距离是多少?
如图,正方形 的边长为1,点 在射线 上(异于点 、 ,直线 与对角线 及射线 分别交于点 、
(1)若 ,求 的度数;
(2)若点 在线段 上,过点 作 ,垂足为 ,当 时,求 的长;
(3)以 为直径作 .
①判断 和 的位置关系,并说明理由;
②当直线 与 相切时,直接写出 的长.
如图1,在 中,矩形 的一边 在 上,顶点 、 分别在 、 上, 是边 上的高, 交 于点 .若 , , .矩形 恰好为正方形.
(1)求正方形 的边长;
(2)如图2,延长 至 .使得 ,将矩形 沿 的方向向右平移,当点 刚好落在 上时,试判断移动后的矩形与 重叠部分的形状是三角形还是四边形,为什么?
(3)如图3,连接 ,将正方形 绕点 顺时针旋转一定的角度得到正方形 ,正方形 分别与线段 、 相交于点 、 ,求 的周长.
如图,在 中, , ,动点 从点 出发以 的速度沿 匀速运动,同时动点 从点 出发以 的速度沿 匀速运动,当点 到达点 时,点 、 同时停止运动,设运动时间为 .
(1)当 为何值时,点 在线段 的垂直平分线上?
(2)是否存在某一时刻 ,使 是以 为腰的等腰三角形?若存在,求出 的值;若不存在,请说明理由;
(3)以 为边,往 方向作正方形 ,设四边形 的面积为 ,求 关于 的函数关系式.
已知正方形 中 与 交于 点,点 在线段 上,作直线 交直线 于 ,过 作 于 ,设直线 交 于 .
(1)如图1,当 在线段 上时,求证: ;
(2)如图2,当 在线段 上,连接 ,当 时,求证: ;
(3)在图3,当 在线段 上,连接 ,当 时,求证: .