为了加强心理健康教育,某校组织七年级(1)(2)两班学生进行了心理健康常识测试(分数为整数,满分为 分),已知两班学生人数相同,根据测试成绩绘制了如下所示的统计图.
(1)求(2)班学生中测试成绩为 分的人数;
(2)请确定下表中 的值(只要求写出求 的计算过程);
统计量 |
平均数 |
众数 |
中位数 |
方差 |
(1)班 |
8 |
8 |
c |
1.16 |
(2)班 |
a |
b |
8 |
1.56 |
(3)从上表中选择合适的统计量,说明哪个班的成绩更均匀.
如图,直线 与 轴交于点 ,点 关于 轴的对称点为 ,经过点 和 轴上的点 的直线设为 .
(1)求点 的坐标;
(2)确定直线 对应的函数表达式.
如图,将矩形纸片 折叠,使点 与点 重合,点 落在点 处,折痕为 .
(1)求证: ;
(2)若 , ,求 的长.
因疫情防控需要,一辆货车先从甲地出发运送防疫物资到乙地,稍后一辆轿车从甲地急送防疫专家到乙地.已知甲、乙两地的路程是 ,货车行驶时的速度是 .两车离甲地的路程 与时间 的函数图象如图.
(1)求出 的值;
(2)求轿车离甲地的路程 与时间 的函数表达式;
(3)问轿车比货车早多少时间到达乙地?
如图,在 的方格纸中,点 均在格点上,试按要求画出相应格点图形.
(1)如图1,作一条线段,使它是 向右平移一格后的图形;
(2)如图2,作一个轴对称图形,使 和 是它的两条边;
(3)如图3,作一个与 相似的三角形,相似比不等于 .
某校为了解学生在“五•一”小长假期间参与家务劳动的时间 (小时),随机抽取了本校部分学生进行问卷调查.要求抽取的学生在A,B,C,D,E五个选项中选且只选一项,并将抽查结果绘制成如下两幅不完整的统计图,请根据图中信息回答问题:
(1)求所抽取的学生总人数;
(2)若该校共有学生 人,请估算该校学生参与家务劳动的时间满足 的人数;
(3)请你根据调查结果,对该校学生参与家务劳动时间的现状作简短评述.
如图,平面直角坐标系中,线段 的端点为 .
(1)求 所在直线的解析式;
(2)某同学设计了一个动画:
在函数 中,分别输入 和 的值,使得到射线 ,其中 .当 时,会从C处弹出一个光点 ,并沿 飞行;当 时,只发出射线而无光点弹出.
①若有光点 弹出,试推算 应满足的数量关系;
②当有光点 弹出,并击中线段 上的整点(横、纵坐标都是整数)时,线段 就会发光.求此时整数 的个数.
如图,某水渠的横断面是以 为直径的半圆 ,其中水面截线 .嘉琪在 处测得垂直站立于 处的爸爸头顶 的仰角为 ,点 的俯角为 .已知爸爸的身高为 .
(1)求 的大小及 的长;
(2)请在图中画出线段 ,用其长度表示最大水深(不说理由),并求最大水深约为多少米(结果保留小数点后一位).
(参考数据: 取 , 取 )
如图,点 在抛物线 上,且在 的对称轴右侧.
(1)写出 的对称轴和 的最大值,并求 的值;
(2)坐标平面上放置一透明胶片,并在胶片上描画出点 及 的一段,分别记为 .平移该胶片,使 所在抛物线对应的函数恰为 .求点 移动的最短路程.
发现两个已知正整数之和与这两个正整数之差的平方和一定是偶数,且该偶数的一半也可以表示为两个正整数的平方和.
验证 如, 为偶数.请把 的一半表示为两个正整数的平方和;
探究 设“发现”中的两个已知正整数为 ,请论证“发现”中的结论正确.