初中数学

如图, AB O 相切于点 B AO O 于点 C AO 的延长线交 O 于点 D E BCD ̂ 上不与 B D 重合的点, sin A = 1 2

(1)求 BED 的大小;

(2)若 O 的半径为3,点 F AB 的延长线上,且 BF = 3 3 ,求证: DF O 相切.

来源:2020年福建省中考数学试卷
  • 更新:2021-05-26
  • 题型:未知
  • 难度:未知

小亮在学习中遇到这样一个问题:

如图,点 D BC ̂ 上一动点,线段 BC = 8 cm ,点 A 是线段 BC 的中点,过点 C CF / / BD ,交 DA 的延长线于点 F .当 ΔDCF 为等腰三角形时,求线段 BD 的长度.

小亮分析发现,此问题很难通过常规的推理计算彻底解决,于是尝试结合学习函数的经验研究此问题.请将下面的探究过程补充完整:

(1)根据点 D BC ̂ 上的不同位置,画出相应的图形,测量线段 BD CD FD 的长度,得到下表的几组对应值.

BD / cm

0

1.0

2.0

3.0

4.0

5.0

6.0

7.0

8.0

CD / cm

8.0

7.7

7.2

6.6

5.9

a

3.9

2.4

0

FD / cm

8.0

7.4

6.9

6.5

6.1

6.0

6.2

6.7

8.0

操作中发现:

①“当点 D BC ̂ 的中点时, BD = 5 . 0 cm ”.则上表中 a 的值是 5.0 

②“线段 CF 的长度无需测量即可得到”.请简要说明理由.

(2)将线段 BD 的长度作为自变量 x CD FD 的长度都是 x 的函数,分别记为 y CD y FD ,并在平面直角坐标系 xOy 中画出了函数 y FD 的图象,如图所示.请在同一坐标系中画出函数 y CD 的图象;

(3)继续在同一坐标系中画出所需的函数图象,并结合图象直接写出:当 ΔDCF 为等腰三角形时,线段 BD 长度的近似值(结果保留一位小数).

来源:2020年河南省中考数学试卷
  • 更新:2021-05-26
  • 题型:未知
  • 难度:未知

我们学习过利用尺规作图平分一个任意角,而“利用尺规作图三等分一个任意角”曾是数学史上一大难题,之后被数学家证明是不可能完成的.人们根据实际需要,发明了一种简易操作工具 - - 三分角器.图1是它的示意图,其中 AB 与半圆 O 的直径 BC 在同一直线上,且 AB 的长度与半圆的半径相等; DB AC 垂直于点 B DB 足够长.

使用方法如图2所示,若要把 MEN 三等分,只需适当放置三分角器,使 DB 经过 MEN 的顶点 E ,点 A 落在边 EM 上,半圆 O 与另一边 EN 恰好相切,切点为 F ,则 EB EO 就把 MEN 三等分了.

为了说明这一方法的正确性,需要对其进行证明.如下给出了不完整的“已知”和“求证”,请补充完整,并写出“证明”过程.

已知:如图2,点 A B O C 在同一直线上, EB AC ,垂足为点 B   

求证:  

来源:2020年河南省中考数学试卷
  • 更新:2021-05-26
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,在 O 中, AB O 的直径, C O 上一点, P BC ̂ 的中点,过点 P AC 的垂线,交 AC 的延长线于点 D ,连接 OP

(1)求证: DP O 的切线;

(2)若 AC = 5 sin APC = 5 13 ,求 AP 的长.

来源:2020年新疆生产建设兵团中考数学试卷
  • 更新:2021-05-26
  • 题型:未知
  • 难度:未知

O 中,弦 CD 与直径 AB 相交于点 P ABC = 63 °

(Ⅰ)如图①,若 APC = 100 ° ,求 BAD CDB 的大小;

(Ⅱ)如图②,若 CD AB ,过点 D O 的切线,与 AB 的延长线相交于点 E ,求 E 的大小.

来源:2020年天津市中考数学试卷
  • 更新:2021-05-26
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图, AB O 的直径, C O 上一点, AD CE ,垂足为 D AC 平分 DAB

(1)求证: CE O 的切线;

(2)若 AD = 4 cos CAB = 4 5 ,求 AB 的长.

来源:2020年云南省中考数学试卷
  • 更新:2021-05-26
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图, AB O 的直径, C O 上一点, AD CE ,垂足为 D AC 平分 DAB

(1)求证: CE O 的切线;

(2)若 AD = 4 cos CAB = 4 5 ,求 AB 的长.

来源:2020年云南省中考数学试卷
  • 更新:2021-05-26
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,点 P O 的直径 AB 延长线上的一点 ( PB < OB ) ,点 E 是线段 OP 的中点.

(1)尺规作图:在直径 AB 上方的圆上作一点 C ,使得 EC = EP ,连接 EC PC (保留清晰作图痕迹,不要求写作法);并证明 PC O 的切线;

(2)在(1)的条件下,若 BP = 4 EB = 1 ,求 PC 的长.

来源:2020年云南省昆明市中考数学试卷
  • 更新:2021-05-26
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示, AB O 的直径, AD BC 分别切 O A B 两点, CD O 有公共点 E ,且 AD = DE

(1)求证: CD O 的切线;

(2)若 AB = 12 BC = 4 ,求 AD 的长.

来源:2020年西藏中考数学试卷
  • 更新:2021-05-26
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,四边形 OABC 是平行四边形,以点 O 为圆心, OC 为半径的 O AB 相切于点 B ,与 AO 相交于点 D AO 的延长线交 O 于点 E ,连接 EB OC 于点 F .求 C E 的度数.

来源:2020年山西省中考数学试卷
  • 更新:2021-05-25
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图, ΔABC O 的内接三角形, BAC = 75 ° ABC = 45 ° .连接 AO 并延长,交 O 于点 D ,连接 BD .过点 C O 的切线,与 BA 的延长线相交于点 E

(1)求证: AD / / EC

(2)若 AB = 12 ,求线段 EC 的长.

来源:2020年陕西省中考数学试卷
  • 更新:2021-05-25
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,已知 AB O 的直径,直线 BC O 相切于点 B ,过点 A AD / / OC O 于点 D ,连接 CD

(1)求证: CD O 的切线.

(2)若 AD = 4 ,直径 AB = 12 ,求线段 BC 的长.

来源:2020年青海省中考数学试卷
  • 更新:2021-05-25
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,在 Rt Δ ABC 中, C = 90 °

(1)尺规作图:作 Rt Δ ABC 的外接圆 O ;作 ACB 的角平分线交 O 于点 D ,连接 AD .(不写作法,保留作图痕迹)

(2)若 AC = 6 BC = 8 ,求 AD 的长.

来源:2020年青海省中考数学试卷
  • 更新:2021-05-25
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,在 ΔABC 中, B = 90 ° ,点 D AC 上一点,以 CD 为直径的 O AB 于点 E ,连接 CE ,且 CE 平分 ACB

(1)求证: AE O 的切线;

(2)连接 DE ,若 A = 30 ° ,求 BE DE

来源:2020年宁夏中考数学试卷
  • 更新:2021-05-25
  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知 MPN 的两边分别与 O 相切于点 A B O 的半径为 r

(1)如图1,点 C 在点 A B 之间的优弧上, MPN = 80 ° ,求 ACB 的度数;

(2)如图2,点 C 在圆上运动,当 PC 最大时,要使四边形 APBC 为菱形, APB 的度数应为多少?请说明理由;

(3)若 PC O 于点 D ,求第(2)问中对应的阴影部分的周长(用含 r 的式子表示).

来源:2020年江西省中考数学试卷
  • 更新:2021-05-25
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中数学圆解答题