高中数学

已知等比数列{an}的各项均为正数,且2a1成等差数列,a2,a6成等比数列.
(1)求数列{an}的通项公式;
(2)设bn=log3,记Sn=,求Sn

来源:2016届陕西省商洛市商南高中高三上第二次模拟理科数学试卷
  • 更新:2022-09-04
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在数列{an}中,已知
(1)求数列{an}的通项公式;
(2)求证:数列{bn}是等差数列;
(3)设数列{cn}满足cn=an+bn,求{cn}的前n项和Sn

  • 更新:2022-09-04
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设数列{an}满足当n>1时,
(1)求证:数列为等差数列;
(2)试问a1a2是否是数列{an}中的项.如果是,是第几项;如果不是,说明理由.

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已知非零数列{an}满足a1=1,anan+1=an﹣2an+1(n∈N*).
(1)求证:数列是等比数列;
(2)若关于n的不等式<m﹣3有解,求整数m的最小值;
(3)在数列中,是否存在首项、第r项、第s项(1<r<s≤6),使得这三项依次构成等差数列?若存在,求出所有的r、s;若不存在,请说明理由.

来源:2016届江苏省南通市石庄高中高三上第三次调研文科数学试卷
  • 更新:2022-09-04
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已知数列的前项和满足,等差数列满足
(1)求数列的通项公式;
(2)设,求数列的前项和

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已知数列中,为非零常数),其前n项和满足
(1)求数列的通项公式;
(2)若,且,求的值;
(3)是否存在实数,使得对任意正整数,数列中满足的最大项恰为第项?
若存在,分别求出的取值范围;若不存在,请说明理由.

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设等比数列的前n项和为,若成等差数列,则的值是________.

  • 更新:2022-09-04
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数学运算中,常用符号来表示算式,如=,其中
(Ⅰ)若,…,成等差数列,且,公差,求证:
(Ⅱ)若,记,且不等式对于恒成立,求实数的取值范围.

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等差数列的前n项和为,且,则公差等于()

A.2 B.1 C.-1 D.-2
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已知数列是递增的等比数列,满足,且的等差中项,数列满足,其前n项和为,且
(1)求数列的通项公式;
(2)数列的前n项和为,若不等式对一切恒成立,求实数的取值范围.

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设等差数列满足,且为其前n项和,则数列的最大项是()

A. B. C. D.
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已知为等比数列,其中,且成等差数列.
(1)求数列的通项公式;
(2)设,求数列的前项和

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已知数列是等比数列,,数列的前项和满足
(Ⅰ)求数列的通项公式;
(Ⅱ)若,求数列的前项和

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若数列的前项和为
(1)求
(2)求证:数列是常数列;
(3)求证:

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若数列的通项公式是,则()

A.15 B.12 C.-21 D.-15
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高中数学数列综合试题