高中数学

已知不等式组的解集是,且存在,使得不等式成立.
(Ⅰ)求集合
(Ⅱ)求实数的取值范围.

  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知命题:函数上的减函数;命题:不等式恒成立.若是真命题,求实数的取值范围.

  • 更新:2022-09-04
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(本小题满分12分)设二次函数,关于的不等式
的解集有且只有一个元素.
(1)设数列的前项和,求数列的通项公式;
(2)记,求数列中是否存在不同的三项能组成等比数列?请说明理由.

来源:2015届稳派新课程高三2月精品文科数学试卷
  • 更新:2022-09-04
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设命题p:实数满足,其中;命题q:实数满足
(Ⅰ)若,且为真,求实数的取值范围;
(Ⅱ)若的充分不必要条件求实数的取值范围;

  • 更新:2022-09-04
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(本题10分)已知不等式的解集为
(1)求的值;
(2)求不等式的解集

  • 更新:2022-09-04
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(本小题满分12分) 已知函数
(1)求函数的最小值;
(2)已知,命题:关于的不等式对任意恒成立;:函数是增函数,若“”为真,“”为假,求实数的取值范围.

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命题:关于的不等式的解集为;,命题:函数为增函数.如果命题“”为真命题,“”为假命题,求实数的取值范围.

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已知函数y=的定义域为R.
(1)求a的取值范围.
(2)若函数的最小值为,解关于x的不等式x2﹣x﹣a2﹣a<0.

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(本小题满分12分)
设命题p:实数x满足x2 -2x+l –m2≤0,其中m>0,命题q:≥1
(I)若m=2且pq为真命题,求实数x的取值范围;
(Ⅱ)若q是P的充分不必要条件,求实数m的取值范围.

来源:2016届安徽省示范高中高三第二次联考理科数学试卷
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已知集合,集合
(1)求集合;
(2)若,求的取值范围.

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命题p:关于x的不等式x2+2ax+4>0,对一切x∈R恒成立,命题q:指数函数f(x)=(3﹣2a)x是增函数,若p∨q为真,p∧q为假,求实数a的取值范围.

  • 更新:2022-09-04
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(本小题10分)若不等式的解集是
(1)求的值;
(2)求不等式的解集.

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设命题;命题:不等式对任意恒成立.若为真,且为真,求的取值范围.

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(本小题满分7分)选修4—5:不等式选讲
已知关于的不等式的解集为
(1)求的值;
(2)求函数的最大值,以及取得最大值时的值.

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关于的不等式
(1)已知不等式的解集为,求a的值;
(2)解关于的不等式

  • 更新:2022-09-04
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高中数学一元二次不等式解答题