已知是的直径,弦与相交,,
如图①,若为的中点,求和的大小;
(Ⅱ)如图②,过点作的切线,与的延长线交于点,若,求的大小.
已知是的直径,是的切线,,交于点,是上一点,延长交于点.
(1)如图①,求和的大小;
(2)如图②,当时,求的大小.
在 中, 为直径, 为 上一点.
(Ⅰ)如图1.过点 作 的切线,与 的延长线相交于点 ,若 ,求 的大小;
(Ⅱ)如图2, 为 上一点,且 经过 的中点 ,连接 并延长,与 的延长线相交于点 ,若 ,求 的大小.
阅读以下材料,并按要求完成相应的任务:
莱昂哈德欧拉是瑞士数学家,在数学上经常见到以他的名字命名的重要常数,公式和定理,下面就是欧拉发现的一个定理:在中,和分别为外接圆和内切圆的半径,和分别为其中外心和内心,则.
如图1,和分别是的外接圆和内切圆,与相切分于点,设的半径为,的半径为,外心(三角形三边垂直平分线的交点)与内心(三角形三条角平分线的交点)之间的距离,则有.
下面是该定理的证明过程(部分)
延长交于点,过点作的直径,连接,.
,(同弧所对的圆周角相等).
.,,①
如图2,在图1(隐去,的基础上作的直径,连接,,,.
是的直径,所以.
与相切于点,所以,
.
(同弧所对的圆周角相等),
,
.
②
任务:(1)观察发现:, (用含,的代数式表示);
(2)请判断和的数量关系,并说明理由.
(3)请观察式子①和式子②,并利用任务(1),(2)的结论,按照上面的证明思路,完成该定理证明的剩余部分;
(4)应用:若的外接圆的半径为,内切圆的半径为,则的外心与内心之间的距离为 .
如图,内接于,且为的直径,,与交于点,与过点的的切线交于点.
(1)若,,求的长.
(2)试判断与的数量关系,并说明理由.
如图是某商品的标志图案, 与 是 的两条直径,首尾顺次连接点 , , , ,得到四边形 .若 , ,则图中阴影部分的面积为
A. |
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B. |
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C. |
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D. |
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已知的直径,弦与弦交于点.且,垂足为点.
(1)如图1,如果,求弦的长;
(2)如图2,如果为弦的中点,求的余切值;
(3)联结、、,如果是的内接正边形的一边,是的内接正边形的一边,求的面积.
问题提出:
(1)如图1,已知,试确定一点,使得以,,,为顶点的四边形为平行四边形,请画出这个平行四边形;
问题探究:
(2)如图2,在矩形中,,,若要在该矩形中作出一个面积最大的,且使,求满足条件的点到点的距离;
问题解决:
(3)如图3,有一座塔,按规定,要以塔为对称中心,建一个面积尽可能大的形状为平行四边形的景区.根据实际情况,要求顶点是定点,点到塔的距离为50米,,那么,是否可以建一个满足要求的面积最大的平行四边形景区?若可以,求出满足要求的平行四边形的最大面积;若不可以,请说明理由.(塔的占地面积忽略不计)
如图,是的直径,是的一条弦,是的切线.作并与交于点,延长交于点,交于点,连接.
(1)求证:;
(2)若的半径,,求的长.
如图, 是 的直径, , 是 的弦,且 , 与 交于点 ,连接 ,若 ,则 的度数是
A. |
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B. |
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C. |
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D. |
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问题提出
(1)如图①,已知直线及外一点,试在直线上确定、两点,使,并画出这个.
问题探究
(2)如图②,是边长为28的正方形的对称中心,是边上的中点,连接.试在正方形的边上确定点,使线段和将正方形分割成面积之比为的两部分.求点到点的距离.
问题解决
(3)如图③,有一个矩形花园,,.根据设计要求,点、在对角线上,且,并在四边形区域内种植一种红色花卉,在矩形内其他区域均种植一种黄色花卉.已知种植这种红色花卉每平方米需210元,种植这种黄色花卉每平方米需180元.试求按设计要求,完成这两种花卉的种植至少需费用多少元?(结果保留整数.参考数据:,
如图,的半径,过点作的切线,且,连接并延长,与交于点、,过点作,并与交于点,连接、.
(1)求证:;
(2)求的长.
如图, 的半径为5, 内接于 ,且 , ,点 在 上.若 ,则 的长为
A. |
5 |
B. |
6 |
C. |
7 |
D. |
8 |
如图,在中,,以斜边上的中线为直径作,分别与、交于点、.
(1)过点作的切线与相交于点,求证:;
(2)连接,求证:.