问题提出
(1)如图1,在 中, , , , 是 的中点,点 在 上,且 ,求四边形 的面积.(结果保留根号)
问题解决
(2)某市进行河滩治理,优化美化人居生态环境.如图2所示,现规划在河畔的一处滩地上规划一个五边形河畔公园 .按设计要求,要在五边形河畔公园 内挖一个四边形人工湖 ,使点 、 、 、 分别在边 、 、 、 上,且满足 , .已知五边形 中, , , , , .为满足人工湖周边各功能场所及绿化用地需要,想让人工湖面积尽可能小.请问,是否存在符合设计要求的面积最小的四边形人工湖 ?若存在,求四边形 面积的最小值及这时点 到点 的距离;若不存在,请说明理由.
综合与实践
问题情境:数学活动课上,老师出示了一个问题:如图①,在 中, ,垂足为 , 为 的中点,连接 , ,试猜想 与 的数量关系,并加以证明.
独立思考:(1)请解答老师提出的问题;
实践探究:(2)希望小组受此问题的启发,将 沿着 为 的中点)所在直线折叠,如图②,点 的对应点为 ,连接 并延长交 于点 ,请判断 与 的数量关系,并加以证明.
问题解决:(3)智慧小组突发奇想,将 沿过点 的直线折叠,如图③,点 的对应点为 ,使 于点 ,折痕交 于点 ,连接 ,交 于点 .该小组提出一个问题:若此 的面积为20,边长 , ,求图中阴影部分(四边形 的面积.请你思考此问题,直接写出结果.
如图,在四边形 中, , , ,点 、 分别在线段 、 上,且 , , .
(1)求证: ;
(2)求证:以 为直径的圆与 相切;
(3)若 , ,求 的面积.
如图,在菱形 中, ,点 , , 分别在边 , 上, , 平分 ,点 是线段 上一动点(与点 不重合).
(1)求证: ;
(2)当 , 时.
求 周长的最小值;
②若点 是 的中点,是否存在直线 将 分成三角形和四边形两部分,其中三角形的面积与四边形的面积比为 .若存在,请求出 的值;若不存在,请说明理由.
如图,在四边形 中, , , 分别平分 , ,并交线段 , 于点 , (点 , 不重合).在线段 上取点 , (点 在 之间),使 .当点 从点 匀速运动到点 时,点 恰好从点 匀速运动到点 .记 , ,已知 ,当 为 中点时, .
(1)判断 与 的位置关系,并说明理由.
(2)求 , 的长.
(3)若 .
①当 时,通过计算比较 与 的大小关系.
②连结 ,当 所在直线经过四边形 的一个顶点时,求所有满足条件的 的值.
(1)如图1,将矩形 折叠,使 落在对角线 上,折痕为 ,点 落在点 处,若 ,则 的度数为 .
(2)小明手中有一张矩形纸片 , , .
【画一画】
如图2,点 在这张矩形纸片的边 上,将纸片折叠,使 落在 所在直线上,折痕设为 (点 , 分别在边 , 上),利用直尺和圆规画出折痕 (不写作法,保留作图痕迹,并用黑色水笔把线段描清楚);
【算一算】
如图3,点 在这张矩形纸片的边 上,将纸片折叠,使 落在射线 上,折痕为 ,点 , 分别落在点 , 处,若 ,求 的长;
【验一验】
如图4,点 在这张矩形纸片的边 上, ,将纸片折叠,使 落在 所在直线上,折痕为 ,点 , 分别落在点 , 处,小明认为 所在直线恰好经过点 ,他的判断是否正确,请说明理由.
如图,在边长为1的正方形 中,动点 、 分别在边 、 上,将正方形 沿直线 折叠,使点 的对应点 始终落在边 上(点 不与点 、 重合),点 落在点 处, 与 交于点 ,设 .
(1)当 时,求 的值;
(2)随着点 在边 上位置的变化, 的周长是否发生变化?如变化,请说明理由;如不变,请求出该定值;
(3)设四边形 的面积为 ,求 与 之间的函数表达式,并求出 的最小值.
如图,正方形 中, , 是 边的中点,点 是正方形内一动点, ,连接 ,将线段 绕点 逆时针旋转 得 ,连接 , .
(1)求证: ;
(2)若 , , 三点共线,连接 ,求线段 的长.
(3)求线段 长的最小值.
如图1,将 纸片沿中位线 折叠,使点 对称点 落在 边上,再将纸片分别沿等腰 和等腰 的底边上的高线 , 折叠,折叠后的三个三角形拼合形成一个矩形,类似地,对多边形进行折叠,若翻折后的图形恰能拼合成一个无缝隙、无重叠的矩形,这样的矩形称为叠合矩形.
(1)将 纸片按图2的方式折叠成一个叠合矩形 ,则操作形成的折痕分别是线段 , ; .
(2) 纸片还可以按图3的方式折叠成一个叠合矩形 ,若 , ,求 的长;
(3)如图4,四边形 纸片满足 , , , , ,小明把该纸片折叠,得到叠合正方形,请你帮助画出叠合正方形的示意图,并求出 、 的长.
定义:有一组邻边相等,并且它们的夹角是直角的凸四边形叫做等腰直角四边形.
(1)如图1,等腰直角四边形 , , ,
①若 , ,求对角线 的长.
②若 ,求证: ,
(2)如图2,在矩形 中, , ,点 是对角线 上一点,且 ,过点 作直线分别交边 , 于点 , ,使四边形 是等腰直角四边形,求 的长.
如图, 是 的中线, 是线段 上一点(不与点 重合). 交 于点 , ,连接 .
(1)如图1,当点 与 重合时,求证:四边形 是平行四边形;
(2)如图2,当点 不与 重合时,(1)中的结论还成立吗?请说明理由.
(3)如图3,延长 交 于点 ,若 ,且 .
①求 的度数;
②当 , 时,求 的长.
已知正方形 的对角线 , 相交于点 .
(1)如图1, , 分别是 , 上的点, 与 的延长线相交于点 .若 ,求证: ;
(2)如图2, 是 上的点,过点 作 ,交线段 于点 ,连接 交 于点 ,交 于点 .若 ,
①求证: ;
②当 时,求 的长.
如图,在射线 , , , 围成的菱形 中, , , 是射线 上一点, 与 , 都相切,与 的延长线交于点 .过 作 交线段 (或射线 于点 ,交线段 (或射线 于点 .以 为边作矩形 ,点 , 分别在围成菱形的另外两条射线上.
(1)求证: .
(2)设 ,当矩形 的面积为 时,求 的半径.
(3)当 或 与 相切时,求出所有满足条件的 的长.
定义:有三个内角相等的四边形叫三等角四边形.
(1)三等角四边形 中, ,求 的取值范围;
(2)如图,折叠平行四边形纸片 ,使顶点 , 分别落在边 , 上的点 , 处,折痕分别为 , .求证:四边形 是三等角四边形.
(3)三等角四边形 中, ,若 ,则当 的长为何值时, 的长最大,其最大值是多少?并求此时对角线 的长.