初中数学

(1)操作发现:如图①,小明画了一个等腰三角形 ABC ,其中 AB = AC ,在 ΔABC 的外侧分别以 AB AC 为腰作了两个等腰直角三角形 ABD ACE ,分别取 BD CE BC 的中点 M N G ,连接 GM GN .小明发现了:线段 GM GN 的数量关系是  ;位置关系是  

(2)类比思考:

如图②,小明在此基础上进行了深入思考.把等腰三角形 ABC 换为一般的锐角三角形,其中 AB > AC ,其它条件不变,小明发现的上述结论还成立吗?请说明理由.

(3)深入研究:

如图③,小明在(2)的基础上,又作了进一步的探究.向 ΔABC 的内侧分别作等腰直角三角形 ABD ACE ,其它条件不变,试判断 ΔGMN 的形状,并给与证明.

来源:2018年山东省淄博市中考数学试卷
  • 更新:2021-05-22
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,在 Rt Δ BCD 中, CBD = 90 ° BC = BD ,点 A CB 的延长线上,且 BA = BC ,点 E 在直线 BD 上移动,过点 E 作射线 EF EA ,交 CD 所在直线于点 F

(1)当点 E 在线段 BD 上移动时,如图(1)所示,求证: BC DE = 2 2 DF

(2)当点 E 在直线 BD 上移动时,如图(2)、图(3)所示,线段 BC DE DF 又有怎样的数量关系?请直接写出你的猜想,不需证明.

来源:2018年黑龙江省七台河市中考数学试卷
  • 更新:2021-05-20
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,在 Rt Δ ABC 中, AC = BC ACB = 90 ° ,点 D E 分别在 AC BC 上,且 CD = CE

(1)如图1,求证: CAE = CBD

(2)如图2, F BD 的中点,求证: AE CF

(3)如图3, F G 分别是 BD AE 的中点,若 AC = 2 2 CE = 1 ,求 ΔCGF 的面积.

来源:2018年浙江省台州市中考数学试卷
  • 更新:2021-05-24
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图, ΔABC 中, AB = AC BAC = 90 ° ,点 D E 分别在 AB BC 上, EAD = EDA ,点 F DE 的延长线与 AC 的延长线的交点.

(1)求证: DE = EF

(2)判断 BD CF 的数量关系,并说明理由;

(3)若 AB = 3 AE = 5 ,求 BD 的长.

来源:2018年四川省甘孜州中考数学试卷
  • 更新:2021-05-23
  • 题型:未知
  • 难度:未知

将在同一平面内如图放置的两块三角板绕公共顶点 A 旋转,连接 BC DE .探究 S ΔABC S ΔADE 的比是否为定值.

(1)两块三角板是完全相同的等腰直角三角板时, S ΔABC : S ΔADE 是否为定值?如果是,求出此定值,如果不是,说明理由.(图① )

(2)一块是等腰直角三角板,另一块是含有 30 ° 角的直角三角板时, S ΔABC : S ΔADE 是否为定值?如果是,求出此定值,如果不是,说明理由.(图② )

(3)两块三角板中, BAE + CAD = 180 ° AB = a AE = b AC = m AD = n ( a b m n 为常数), S ΔABC : S ΔADE 是否为定值?如果是,用含 a b m n 的式子表示此定值(直接写出结论,不写推理过程),如果不是,说明理由.(图③ )

来源:2019年贵州省遵义市中考数学试卷
  • 更新:2021-05-20
  • 题型:未知
  • 难度:未知

【发现】如图①,已知等边 ΔABC ,将直角三角板的 60 ° 角顶点 D 任意放在 BC 边上(点 D 不与点 B C 重合),使两边分别交线段 AB AC 于点 E F

(1)若 AB = 6 AE = 4 BD = 2 ,则 CF =   

(2)求证: ΔEBD ΔDCF

【思考】若将图①中的三角板的顶点 D BC 边上移动,保持三角板与边 AB AC 的两个交点 E F 都存在,连接 EF ,如图②所示,问:点 D 是否存在某一位置,使 ED 平分 BEF FD 平分 CFE ?若存在,求出 BD BC 的值;若不存在,请说明理由.

【探索】如图③,在等腰 ΔABC 中, AB = AC ,点 O BC 边的中点,将三角形透明纸板的一个顶点放在点 O 处(其中 MON = B ) ,使两条边分别交边 AB AC 于点 E F (点 E F 均不与 ΔABC 的顶点重合),连接 EF .设 B = α ,则 ΔAEF ΔABC 的周长之比为  (用含 α 的表达式表示).

来源:2018年江苏省盐城市中考数学试卷
  • 更新:2021-05-25
  • 题型:未知
  • 难度:未知

问题背景:如图1,等腰 ΔABC 中, AB = AC BAC = 120 ° ,作 AD BC 于点 D ,则 D BC 的中点, BAD = 1 2 BAC = 60 ° ,于是 BC AB = 2 BD AB = 3

迁移应用:如图2, ΔABC ΔADE 都是等腰三角形, BAC = DAE = 120 ° D E C 三点在同一条直线上,连接 BD

①求证: ΔADB ΔAEC

②请直接写出线段 AD BD CD 之间的等量关系式;

拓展延伸:如图3,在菱形 ABCD 中, ABC = 120 ° ,在 ABC 内作射线 BM ,作点 C 关于 BM 的对称点 E ,连接 AE 并延长交 BM 于点 F ,连接 CE CF

①证明 ΔCEF 是等边三角形;

②若 AE = 5 CE = 2 ,求 BF 的长.

来源:2017年四川省成都市中考数学试卷
  • 更新:2021-05-20
  • 题型:未知
  • 难度:未知

ΔABC 中, AB = AC CG BA BA 的延长线于点 G

特例感知:

(1)将一等腰直角三角尺按图1所示的位置摆放,该三角尺的直角顶点为 F ,一条直角边与 AC 重合,另一条直角边恰好经过点 B .通过观察、测量 BF CG 的长度,得到 BF = CG .请给予证明.

猜想论证:

(2)当三角尺沿 AC 方向移动到图2所示的位置时,一条直角边仍与 AC 边重合,另一条直角边交 BC 于点 D ,过点 D DE BA 垂足为 E .此时请你通过观察、测量 DE DF CG 的长度,猜想并写出 DE DF CG 之间存在的数量关系,并证明你的猜想.

联系拓展:

(3)当三角尺在图2的基础上沿 AC 方向继续移动到图3所示的位置(点 F 在线段 AC 上,且点 F 与点 C 不重合)时,请你判断(2)中的猜想是否仍然成立?(不用证明)

来源:2020年青海省中考数学试卷
  • 更新:2021-05-25
  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知:在四边形 ABCD 中,对角线 AC BD 相交于点 E ,且 AC BD ,作 BF CD ,垂足为点 F BF AC 交于点 G BGE = ADE

(1)如图1,求证: AD = CD

(2)如图2, BH ΔABE 的中线,若 AE = 2 DE DE = EG ,在不添加任何辅助线的情况下,请直接写出图2中四个三角形,使写出的每个三角形的面积都等于 ΔADE 面积的2倍.

来源:2018年黑龙江省哈尔滨市中考数学试卷
  • 更新:2021-05-20
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,在 ΔABC 中, AB = 7 . 5 AC = 9 S ΔABC = 81 4 .动点 P A 点出发,沿 AB 方向以每秒5个单位长度的速度向 B 点匀速运动,动点 Q C 点同时出发,以相同的速度沿 CA 方向向 A 点匀速运动,当点 P 运动到 B 点时, P Q 两点同时停止运动,以 PQ 为边作正 ΔPQM ( P Q M 按逆时针排序),以 QC 为边在 AC 上方作正 ΔQCN ,设点 P 运动时间为 t 秒.

(1)求 cos A 的值;

(2)当 ΔPQM ΔQCN 的面积满足 S ΔPQM = 9 5 S ΔQCN 时,求 t 的值;

(3)当 t 为何值时, ΔPQM 的某个顶点 ( Q 点除外)落在 ΔQCN 的边上.

来源:2018年四川省攀枝花市中考数学试卷
  • 更新:2021-05-23
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,在 ΔABC 中, AB = 4 2 B = 45 ° C = 60 °

(1)求 BC 边上的高线长.

(2)点 E 为线段 AB 的中点,点 F 在边 AC 上,连结 EF ,沿 EF ΔAEF 折叠得到 ΔPEF

①如图2,当点 P 落在 BC 上时,求 AEP 的度数.

②如图3,连结 AP ,当 PF AC 时,求 AP 的长.

来源:2020年浙江省金华市中考数学试卷
  • 更新:2021-05-26
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,在 ΔABC 中, BC > AC ,点 E BC 上, CE = CA ,点 D AB 上,连接 DE ACB + ADE = 180 ° ,作 CH AB ,垂足为 H

(1)如图 a ,当 ACB = 90 ° 时,连接 CD ,过点 C CF CD BA 的延长线于点 F

①求证: FA = DE

②请猜想三条线段 DE AD CH 之间的数量关系,直接写出结论;

(2)如图 b ,当 ACB = 120 ° 时,三条线段 DE AD CH 之间存在怎样的数量关系?请证明你的结论.

来源:2016年辽宁省抚顺市中考数学试卷
  • 更新:2021-05-15
  • 题型:未知
  • 难度:未知

问题呈现

如图1,在边长为1的正方形网格中,连接格点 D N E C DN EC 相交于点 P ,求 tan CPN 的值.

方法归纳

求一个锐角的三角函数值,我们往往需要找出(或构造出)一个直角三角形.观察发现问题中 CPN 不在直角三角形中,我们常常利用网格画平行线等方法解决此类问题,比如连接格点 M N ,可得 MN / / EC ,则 DNM = CPN ,连接 DM ,那么 CPN 就变换到 Rt Δ DMN 中.

问题解决

(1)直接写出图1中 tan CPN 的值为 2 

(2)如图2,在边长为1的正方形网格中, AN CM 相交于点 P ,求 cos CPN 的值;

思维拓展

(3)如图3, AB BC AB = 4 BC ,点 M AB 上,且 AM = BC ,延长 CB N ,使 BN = 2 BC ,连接 AN CM 的延长线于点 P ,用上述方法构造网格求 CPN 的度数.

来源:2018年江苏省扬州市中考数学试卷
  • 更新:2021-05-25
  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知 Rt Δ ABC 中, ACB = 90 ° ,点 D E 分别在 BC AC 边上,连接 BE AD 交于点 P ,设 AC = kBD CD = kAE k 为常数,试探究 APE 的度数:

(1)如图1,若 k = 1 ,则 APE 的度数为  

(2)如图2,若 k = 3 ,试问(1)中的结论是否成立?若成立,请说明理由;若不成立,求出 APE 的度数.

(3)如图3,若 k = 3 ,且 D E 分别在 CB CA 的延长线上,(2)中的结论是否成立,请说明理由.

来源:2018年四川省乐山市中考数学试卷
  • 更新:2021-05-23
  • 题型:未知
  • 难度:未知

ΔABC 中, AB = AC ABC = α ,过点 A 作直线 MN ,使 MN / / BC ,点 D 在直线 MN 上,作射线 BD ,将射线 BD 绕点 B 顺时针旋转角 α 后交直线 AC 于点 E

(1)如图①,当 α = 60 ° ,且点 D 在射线 AN 上时,直接写出线段 AB AD AE 的数量关系.

(2)如图②,当 α = 45 ° ,且点 D 在射线 AN 上时,直写出线段 AB AD AE 的数量关系,并说明理由.

(3)当 α = 30 ° 时,若点 D 在射线 AM 上, ABE = 15 ° AD = 3 1 ,请直接写出线段 AE 的长度.

来源:2017年辽宁省本溪市中考数学试卷
  • 更新:2021-05-13
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中数学三角形综合题解答题