问题呈现
如图1,在边长为1的正方形网格中,连接格点 , 和 , , 和 相交于点 ,求 的值.
方法归纳
求一个锐角的三角函数值,我们往往需要找出(或构造出)一个直角三角形.观察发现问题中 不在直角三角形中,我们常常利用网格画平行线等方法解决此类问题,比如连接格点 , ,可得 ,则 ,连接 ,那么 就变换到 中.
问题解决
(1)直接写出图1中 的值为 2 ;
(2)如图2,在边长为1的正方形网格中, 与 相交于点 ,求 的值;
思维拓展
(3)如图3, , ,点 在 上,且 ,延长 到 ,使 ,连接 交 的延长线于点 ,用上述方法构造网格求 的度数.
如图,在以线段 为直径的 上取一点 ,连接 、 .将 沿 翻折后得到 .
(1)试说明点 在 上;
(2)在线段 的延长线上取一点 ,使 .求证: 为 的切线;
(3)在(2)的条件下,分别延长线段 、 相交于点 ,若 , ,求线段 的长.
如图,将等腰直角三角形纸片 对折,折痕为 .展平后,再将点 折叠在边 上(不与 、 重合),折痕为 ,点 在 上的对应点为 ,设 与 交于点 ,连接 .已知 .
(1)若 为 的中点,求 的长;
(2)随着点 在边 上取不同的位置,
① 的形状是否发生变化?请说明理由;
②求 的周长的取值范围.
如图,在 中, , , , ,点 是边 上一点,连接 ,将 沿 翻折得到 .
(1)若 , ,且 ,求 的长;
(2)连接 ,若四边形 是平行四边形,求 与 之间的关系式.
在菱形 中, ,点 是射线 上一动点,以 为边向右侧作等边 ,点 的位置随着点 的位置变化而变化.
(1)如图1,当点 在菱形 内部或边上时,连接 , 与 的数量关系是 , 与 的位置关系是 ;
(2)当点 在菱形 外部时,(1)中的结论是否还成立?若成立,请予以证明;若不成立,请说明理由(选择图2,图3中的一种情况予以证明或说理);
(3)如图4,当点 在线段 的延长线上时,连接 ,若 , ,求四边形 的面积.
如图,在 中, ,以点 为圆心, 长为半径画弧,交线段 于点 ;以点 为圆心, 长为半径画弧,交线段 于点 ,连接 .
(1)若 ,求 的度数.
(2)设 , .
①线段 的长是方程 的一个根吗?说明理由.
②若 ,求 的值.
如图,已知线段 , 于点 ,且 , 是射线 上一动点, , 分别是 , 的中点,过点 , , 的圆与 的另一交点 (点 在线段 上),连接 , .
(1)当 时,求 和 的度数;
(2)求证: .
(3)在点 的运动过程中
①当 时,取四边形 一边的两端点和线段 上一点 ,若以这三点为顶点的三角形是直角三角形,且 为锐角顶点,求所有满足条件的 的值;
②记 与圆的另一个交点为 ,将点 绕点 旋转 得到点 ,当点 恰好落在 上时,连接 , , , ,直接写出 和 的面积之比.
问题背景
如图1,在正方形 的内部,作 ,根据三角形全等的条件,易得 ,从而得到四边形 是正方形.
类比探究
如图2,在正 的内部,作 , , , 两两相交于 , , 三点 , , 三点不重合)
(1) , , 是否全等?如果是,请选择其中一对进行证明.
(2) 是否为正三角形?请说明理由.
(3)进一步探究发现, 的三边存在一定的等量关系,设 , , ,请探索 , , 满足的等量关系.
在一次课题学习中,老师让同学们合作编题,某学习小组受赵爽弦图的启发,编写了下面这道题,请你来解一解:
如图,将矩形 的四边 、 、 、 分别延长至 、 、 、 ,使得 , ,连接 , , , .
(1)求证:四边形 为平行四边形;
(2)若矩形 是边长为1的正方形,且 , ,求 的长.
如图1,已知 , 轴, ,点 的坐标为 ,点 的坐标为 ,点 在第四象限,点 是 边上的一个动点.
(1)若点 在边 上, ,求点 的坐标.
(2)若点 在边 , 上,点 关于坐标轴对称的点 落在直线 上,求点 的坐标.
(3)若点 在边 , , 上,点 是 与 轴的交点,如图2,过点 作 轴的平行线 ,过点 作 轴的平行线 ,它们相交于点 ,将 沿直线 翻折,当点 的对应点落在坐标轴上时,求点 的坐标.(直接写出答案)
如图,已知 内接于 ,点 在劣弧 上(不与点 , 重合),点 为弦 的中点, , 与 的延长线交于点 ,射线 与射线 交于点 ,与 交于点 ,设 , , ,
(1)点点同学通过画图和测量得到以下近似数据:
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猜想: 关于 的函数表达式, 关于 的函数表达式,并给出证明;
(2)若 , , 的面积为 的面积的4倍,求 半径的长.
如图1,在直角坐标系 中,直线 交 轴, 轴于点 , ,点 的坐标是 ,过点 分别作 轴、 轴的垂线,垂足为 、 ,点 是线段 上的动点,以 为对称轴,作与 成轴对称的△ .
(1)当 时,求点 的坐标.
(2)当图1中的直线 经过点 ,且 时(如图 ,求点 由 到 的运动过程中,线段 扫过的图形与 重叠部分的面积.
(3)当图1中的直线 经过点 , 时(如图 ,以 为对称轴,作与 成轴对称的△ ,连接 , ,问是否存在点 ,使得△ 与△ 相似?若存在,求出 、 的值;若不存在,请说明理由.
如图1,我们把对角线互相垂直的四边形叫做垂美四边形.
(1)概念理解:如图2,在四边形 中, , ,问四边形 是垂美四边形吗?请说明理由.
(2)性质探究:试探索垂美四边形 两组对边 , 与 , 之间的数量关系.
猜想结论:(要求用文字语言叙述)
写出证明过程(先画出图形,写出已知、求证).
(3)问题解决:如图3,分别以 的直角边 和斜边 为边向外作正方形 和正方形 ,连接 , , ,已知 , ,求 长.
如图, 为 的直径,弦 ,垂足为点 ,直线 与 的延长线交于点 ,且 .
(1)求证:直线 是 的切线.
(2)若 , ,求线段 的长.