初中数学

如图①,在 ΔABC 中, AB = AC = 3 BAC = 100 ° D BC 的中点.小明对图①进行了如下探究:在线段 AD 上任取一点 P ,连接 PB .将线段 PB 绕点 P 按逆时针方向旋转 80 ° ,点 B 的对应点是点 E ,连接 BE ,得到 ΔBPE .小明发现,随着点 P 在线段 AD 上位置的变化,点 E 的位置也在变化,点 E 可能在直线 AD 的左侧,也可能在直线 AD 上,还可能在直线 AD 的右侧.

请你帮助小明继续探究,并解答下列问题:

(1)当点 E 在直线 AD 上时,如图②所示.

BEP =        °

②连接 CE ,直线 CE 与直线 AB 的位置关系是      

(2)请在图③中画出 ΔBPE ,使点 E 在直线 AD 的右侧,连接 CE .试判断直线 CE 与直线 AB 的位置关系,并说明理由.

(3)当点 P 在线段 AD 上运动时,求 AE 的最小值.

来源:2019年江苏省淮安市中考数学试卷
  • 更新:2021-05-21
  • 题型:未知
  • 难度:未知

(1)数学理解:如图①, ΔABC 是等腰直角三角形,过斜边 AB 的中点 D 作正方形 DECF ,分别交 BC AC 于点 E F ,求 AB BE AF 之间的数量关系;

(2)问题解决:如图②,在任意直角 ΔABC 内,找一点 D ,过点 D 作正方形 DECF ,分别交 BC AC 于点 E F ,若 AB = BE + AF ,求 ADB 的度数;

(3)联系拓广:如图③,在(2)的条件下,分别延长 ED FD ,交 AB 于点 M N ,求 MN AM BN 的数量关系.

来源:2019年贵州省贵阳市中考数学试卷
  • 更新:2021-05-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在等腰 ΔADE 中, AE = DE ΔABC 是直角三角形, CAB = 90 ° ABC = 1 2 AED ,连接 CD BD ,点 F BD 的中点,连接 EF

(1)当 EAD = 45 ° ,点 B 在边 AE 上时,如图①所示,求证: EF = 1 2 CD

(2)当 EAD = 45 ° ,把 ΔABC 绕点 A 逆时针旋转,顶点 B 落在边 AD 上时,如图②所示,当 EAD = 60 ° ,点 B 在边 AE 上时,如图③所示,猜想图②、图③中线段 EF CD 又有怎样的数量关系?请直接写出你的猜想,不需证明.

来源:2021年黑龙江省龙东地区中考数学试卷
  • 更新:2021-08-01
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,已知线段 AB = 2 MN AB 于点 M ,且 AM = BM P 是射线 MN 上一动点, E D 分别是 PA PB 的中点,过点 A M D 的圆与 BP 的另一交点 C (点 C 在线段 BD 上),连接 AC DE

(1)当 APB = 28 ° 时,求 B CM ̂ 的度数;

(2)求证: AC = AB

(3)在点 P 的运动过程中

①当 MP = 4 时,取四边形 ACDE 一边的两端点和线段 MP 上一点 Q ,若以这三点为顶点的三角形是直角三角形,且 Q 为锐角顶点,求所有满足条件的 MQ 的值;

②记 AP 与圆的另一个交点为 F ,将点 F 绕点 D 旋转 90 ° 得到点 G ,当点 G 恰好落在 MN 上时,连接 AG CG DG EG ,直接写出 ΔACG ΔDEG 的面积之比.

来源:2017年浙江省温州市中考数学试卷
  • 更新:2021-05-24
  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知,在 Rt Δ ABC 中, ACB = 90 ° AC = 4 BC = 2 D AC 边上的一个动点,将 ΔABD 沿 BD 所在直线折叠,使点 A 落在点 P 处.

(1)如图1,若点 D AC 中点,连接 PC

①写出 BP BD 的长;

②求证:四边形 BCPD 是平行四边形.

(2)如图2,若 BD = AD ,过点 P PH BC BC 的延长线于点 H ,求 PH 的长.

来源:2017年广西贵港市中考数学试卷
  • 更新:2021-04-27
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,在 ΔABC 中, AB = AC ,以 AB 为直径的 O BC 相交于点 D DE AC ,垂足为 E

(1)求证: DE O 的切线;

(2)若弦 MN 垂直于 AB ,垂足为 G AG AB = 1 4 MN = 3 ,求 O 的半径;

(3)在(2)的条件下,当 BAC = 36 ° 时,求线段 CE 的长.

来源:2021年黑龙江省绥化市中考数学试卷
  • 更新:2021-08-01
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,在平面直角坐标系中,矩形 ABCD 的边 AB x 轴上, AB BC 的长分别是一元二次方程 x 2 7 x + 12 = 0 的两个根 ( BC > AB ) OA = 2 OB ,边 CD y 轴于点 E ,动点 P 以每秒1个单位长度的速度,从点 A 出发沿折线段 AD DE 向点 E 运动,运动的时间为 t ( 0 t 6 ) 秒,设 ΔBPE 的面积为 S

(1)求点 D 的坐标;

(2)求 S 关于 t 的函数关系式,并写出自变量的取值范围;

(3)在点 P 运动的过程中,是否存在点 P ,使 ΔBEP 是以 BE 为腰的等腰三角形?若存在,直接写出点 P 的坐标;若不存在,请说明理由.

来源:2019年黑龙江省七台河市中考数学试卷(农垦、森工用)
  • 更新:2021-05-20
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在等腰 ΔABC 中, AB = AC ,点 D BC 边上一点(不与点 B C 重合),连结 AD

(1)如图1,若 C = 60 ° ,点 D 关于直线 AB 的对称点为点 E ,连结 AE DE ,则 BDE =   

(2)若 C = 60 ° ,将线段 AD 绕点 A 顺时针旋转 60 ° 得到线段 AE ,连结 BE

①在图2中补全图形;

②探究 CD BE 的数量关系,并证明;

(3)如图3,若 AB BC = AD DE = k ,且 ADE = C .试探究 BE BD AC 之间满足的数量关系,并证明.

来源:2021年四川省乐山市中考数学试卷
  • 更新:2021-08-16
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,直角 ΔABC 中, BAC = 90 ° D BC 上,连接 AD ,作 BF AD 分别交 AD E AC F

(1)如图1,若 BD = BA ,求证: ΔABE ΔDBE

(2)如图2,若 BD = 4 DC ,取 AB 的中点 G ,连接 CG AD M ,求证:① GM = 2 MC ;② A G 2 = AF · AC

来源:2017年湖南省常德市中考数学试卷
  • 更新:2021-05-07
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图, ΔABC 中, AB = AC O ΔABC 的外接圆, BO 的延长线交边 AC 于点 D

[小题1]求证: BAC = 2 ABD

[小题2]当 ΔBCD 是等腰三角形时,求 BCD 的大小;

[小题3]当 AD = 2 CD = 3 时,求边 BC 的长.

来源:2020年上海市中考数学试卷
  • 更新:2021-05-26
  • 题型:未知
  • 难度:未知

ΔABC 中, AB = AC D 是边 BC 上一动点,连接 AD ,将 AD 绕点 A 逆时针旋转至 AE 的位置,使得 DAE + BAC = 180 °

(1)如图1,当 BAC = 90 ° 时,连接 BE ,交 AC 于点 F .若 BE 平分 ABC BD = 2 ,求 AF 的长;

(2)如图2,连接 BE ,取 BE 的中点 G ,连接 AG .猜想 AG CD 存在的数量关系,并证明你的猜想;

(3)如图3,在(2)的条件下,连接 DG CE .若 BAC = 120 ° ,当 BD > CD AEC = 150 ° 时,请直接写出 BD - DG CE 的值.

来源:2021年重庆市中考数学试卷(A卷)
  • 更新:2021-08-17
  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知在矩形中,的平分线边所在的直线交于点,点是线段上一定点(其中

(1)如图1,若点边上(不与重合),将绕点逆时针旋转后,角的两边分别交射线于点

①求证:      ②探究:之间有怎样的数量关系,并证明你的结论.

(2)拓展:如图2,若点的延长线上(不与重合),过点,交射线于点,你认为(1)中之间的数量关系是否仍然成立?若成立,给出证明;若不成立,请写出它们所满足的数量关系式,并说明理由.

来源:2016年福建省南平市中考数学试卷
  • 更新:2021-03-11
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,在矩形 ABCD 中, AB = 3 AD = 4 E F 分别是边 BC CD 上一点, EF AE ,将 ΔECF 沿 EF 翻折得△ EC ' F ,连接 AC ' ,当 BE =   时, ΔAEC ' 是以 AE 为腰的等腰三角形.

来源:2021年江苏省盐城市中考数学试卷
  • 更新:2021-08-20
  • 题型:未知
  • 难度:未知

我们定义:如果一个三角形一条边上的高等于这条边,那么这个三角形叫做“等高底”三角形,这条边叫做这个三角形的“等底”.

(1)概念理解:

如图1,在 ΔABC 中, AC = 6 BC = 3 ACB = 30 ° ,试判断 ΔABC 是否是”等高底”三角形,请说明理由.

(2)问题探究:

如图2, ΔABC 是“等高底”三角形, BC 是”等底”,作 ΔABC 关于 BC 所在直线的对称图形得到△ A ' BC ,连接 AA ' 交直线 BC 于点 D .若点 B 是△ AA ' C 的重心,求 AC BC 的值.

(3)应用拓展:

如图3,已知 l 1 / / l 2 l 1 l 2 之间的距离为2.“等高底” ΔABC 的“等底” BC 在直线 l 1 上,点 A 在直线 l 2 上,有一边的长是 BC 2 倍.将 ΔABC 绕点 C 按顺时针方向旋转 45 ° 得到△ A ' B ' C A ' C 所在直线交 l 2 于点 D .求 CD 的值.

来源:2018年浙江省嘉兴市(舟山市)中考数学试卷
  • 更新:2021-05-24
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,半径为4的中,弦的长度为,点是劣弧上的一个动点,点是弦的中点,点是弦的中点,连接

(1)求的度数;

(2)当点沿着劣弧从点开始,逆时针运动到点时,求的外心所经过的路径的长度;

(3)分别记的面积为,当时,求弦的长度.

来源:2020年湖南省长沙市中考数学试卷
  • 更新:2020-12-31
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中数学等腰三角形的性质试题