【问题解决】
一节数学课上,老师提出了这样一个问题:如图1,点 是正方形 内一点, , , .你能求出 的度数吗?
小明通过观察、分析、思考,形成了如下思路:
思路一:将 绕点 逆时针旋转 ,得到△ ,连接 ,求出 的度数;
思路二:将 绕点 顺时针旋转 ,得到△ ,连接 ,求出 的度数.
请参考小明的思路,任选一种写出完整的解答过程.
【类比探究】
如图2,若点 是正方形 外一点, , , ,求 的度数.
已知内接于,的平分线交于点,连接,.
(1)如图①,当时,请直接写出线段,,之间满足的等量关系式: ;
(2)如图②,当时,试探究线段,,之间满足的等量关系,并证明你的结论;
(3)如图③,若,,求的值.
四边形 是边长为4的正方形,点 在边 所在直线上,连接 ,以 为边,作正方形 (点 ,点 在直线 的同侧),连接 .
(1)如图1,当点 与点 重合时,请直接写出 的长;
(2)如图2,当点 在线段 上时, ;
①求点 到 的距离;
②求 的长;
(3)若 ,请直接写出此时 的长.
如图,,分别是正方形的边,延长线上的点,且,过点作,交正方形外角的平分线于点,连接.求证:
(1);
(2)四边形是平行四边形.
如图所示,要在公园(四边形ABCD)中建造一座音乐喷泉,喷泉位置应符合如下要求:
(1)到公园两个出入口A、C的距离相等;
(2)到公园两边围墙AB、AD的距离相等.
请你用尺规作图的方法确定喷泉的位置P.(不必写作法,但要保留作图痕迹)
(年贵州省毕节)如图,将▱ABCD的AD边延长至点E,使DE=AD,连接CE,F是BC边的中点,连接FD.
(1)求证:四边形CEDF是平行四边形;
(2)若AB=3,AD=4,∠A=60°,求CE的长.
(年贵州省贵阳市)如图,在矩形纸片ABCD中,AB=4,AD=12,将矩形纸片折叠,使点C落在AD边上的点M处,折痕为PE,此时PD=3.
(1)求MP的值;
(2)在AB边上有一个动点F,且不与点A,B重合.当AF等于多少时,△MEF的周长最小?
(3)若点G,Q是AB边上的两个动点,且不与点A,B重合,GQ=2.当四边形MEQG的周长最小时,求最小周长值.(计算结果保留根号)
如图,在四边形ABCD中,点E、F是BC、CD的中点,且AE⊥BC,AF⊥CD.
(1)求证:AB=AD.
(2)请你探究∠EAF,∠BAE,∠DAF之间有什么数量关系?并证明你的结论.
如图,已知 为 的角平分线, , ,以 为圆心, 为半径的圆分别交 , 于点 , ,连接 并延长交 于点 .
(1)求证: 是 的切线;
(2)求 的值;
(3)求 的值.
请仅用无刻度的直尺完成下列画图,不写画法,保留画图痕迹.
(1)如图①,四边形中,,,画出四边形的对称轴;
(2)如图②,四边形中,,,画出边的垂直平分线.