初中数学

如图,已知 AB = AC AD = AE BD CE 相交于点 O

(1)求证: ΔABD ΔACE

(2)判断 ΔBOC 的形状,并说明理由.

来源:2020年浙江省台州市中考数学试卷
  • 更新:2021-05-26
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图1,矩形 DEFG 中, DG = 2 DE = 3 Rt Δ ABC 中, ACB = 90 ° CA = CB = 2 FG BC 的延长线相交于点 O ,且 FG BC OG = 2 OC = 4 .将 ΔABC 绕点 O 逆时针旋转 α ( 0 ° α < 180 ° ) 得到△ A ' B ' C '

(1)当 α = 30 ° 时,求点 C ' 到直线 OF 的距离.

(2)在图1中,取 A ' B ' 的中点 P ,连结 C ' P ,如图2.

①当 C ' P 与矩形 DEFG 的一条边平行时,求点 C ' 到直线 DE 的距离.

②当线段 A ' P 与矩形 DEFG 的边有且只有一个交点时,求该交点到直线 DG 的距离的取值范围.

来源:2020年浙江省绍兴市中考数学试卷
  • 更新:2021-05-26
  • 题型:未知
  • 难度:未知

问题:如图,在 ΔABD 中, BA = BD .在 BD 的延长线上取点 E C ,作 ΔAEC ,使 EA = EC .若 BAE = 90 ° B = 45 ° ,求 DAC 的度数.

答案: DAC = 45 °

思考:(1)如果把以上“问题”中的条件“ B = 45 ° ”去掉,其余条件不变,那么 DAC 的度数会改变吗?说明理由.

(2)如果把以上“问题”中的条件“ B = 45 ° ”去掉,再将“ BAE = 90 ° ”改为“ BAE = n ° ”,其余条件不变,求 DAC 的度数.

来源:2020年浙江省绍兴市中考数学试卷
  • 更新:2021-05-26
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,点 E ABCD 的边 CD 的中点,连结 AE 并延长,交 BC 的延长线于点 F

(1)若 AD 的长为2,求 CF 的长.

(2)若 BAF = 90 ° ,试添加一个条件,并写出 F 的度数.

来源:2020年浙江省绍兴市中考数学试卷
  • 更新:2021-05-26
  • 题型:未知
  • 难度:未知

[性质探究]

如图,在矩形 ABCD 中,对角线 AC BD 相交于点 O AE 平分 BAC ,交 BC 于点 E .作 DF AE 于点 H ,分别交 AB AC 于点 F G

(1)判断 ΔAFG 的形状并说明理由.

(2)求证: BF = 2 OG

[迁移应用]

(3)记 ΔDGO 的面积为 S 1 ΔDBF 的面积为 S 2 ,当 S 1 S 2 = 1 3 时,求 AD AB 的值.

[拓展延伸]

(4)若 DF 交射线 AB 于点 F ,[性质探究]中的其余条件不变,连结 EF ,当 ΔBEF 的面积为矩形 ABCD 面积的 1 10 时,请直接写出 tan BAE 的值.

来源:2020年浙江省衢州市中考数学试卷
  • 更新:2021-05-26
  • 题型:未知
  • 难度:未知

定义:三角形一个内角的平分线和与另一个内角相邻的外角平分线相交所成的锐角称为该三角形第三个内角的遥望角.

(1)如图1, E ΔABC A 的遥望角,若 A = α ,请用含 α 的代数式表示 E

(2)如图2,四边形 ABCD 内接于 O AD ̂ = BD ̂ ,四边形 ABCD 的外角平分线 DF O 于点 F ,连结 BF 并延长交 CD 的延长线于点 E .求证: BEC ΔABC BAC 的遥望角.

(3)如图3,在(2)的条件下,连结 AE AF ,若 AC O 的直径.

①求 AED 的度数;

②若 AB = 8 CD = 5 ,求 ΔDEF 的面积.

来源:2020年浙江省宁波市中考数学试卷
  • 更新:2021-05-26
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,在 ΔABC 中, AB = 4 2 B = 45 ° C = 60 °

(1)求 BC 边上的高线长.

(2)点 E 为线段 AB 的中点,点 F 在边 AC 上,连结 EF ,沿 EF ΔAEF 折叠得到 ΔPEF

①如图2,当点 P 落在 BC 上时,求 AEP 的度数.

②如图3,连结 AP ,当 PF AC 时,求 AP 的长.

来源:2020年浙江省金华市中考数学试卷
  • 更新:2021-05-26
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在一次数学研究性学习中,小兵将两个全等的直角三角形纸片 ABC DEF 拼在一起,使点 A 与点 F 重合,点 C 与点 D 重合(如图 1 ) ,其中 ACB = DFE = 90 ° BC = EF = 3 cm AC = DF = 4 cm ,并进行如下研究活动.

活动一:将图1中的纸片 DEF 沿 AC 方向平移,连结 AE BD (如图 2 ) ,当点 F 与点 C 重合时停止平移.

[思考]图2中的四边形 ABDE 是平行四边形吗?请说明理由.

[发现]当纸片 DEF 平移到某一位置时,小兵发现四边形 ABDE 为矩形(如图 3 ) .求 AF 的长.

活动二:在图3中,取 AD 的中点 O ,再将纸片 DEF 绕点 O 顺时针方向旋转 α ( 0 α 90 ) ,连结 OB OE (如图 4 )

[探究]当 EF 平分 AEO 时,探究 OF BD 的数量关系,并说明理由.

来源:2020年浙江省嘉兴市中考数学试卷
  • 更新:2021-05-26
  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知:如图,在 ΔOAB 中, OA = OB O AB 相切于点 C .求证: AC = BC .小明同学的证明过程如下框:

证明:连结 OC

OA = OB

A = B

OC = OC

ΔOAC ΔOBC

AC = BC

小明的证法是否正确?若正确,请在框内打“ ”;若错误,请写出你的证明过程.

来源:2020年浙江省嘉兴市中考数学试卷
  • 更新:2021-05-26
  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知在 ΔABC 中, AC = BC = m D AB 边上的一点,将 B 沿着过点 D 的直线折叠,使点 B 落在 AC 边的点 P 处(不与点 A C 重合),折痕交 BC 边于点 E

(1)特例感知 如图1,若 C = 60 ° D AB 的中点,求证: AP = 1 2 AC

(2)变式求异 如图2,若 C = 90 ° m = 6 2 AD = 7 ,过点 D DH AC 于点 H ,求 DH AP 的长;

(3)化归探究 如图3,若 m = 10 AB = 12 ,且当 AD = a 时,存在两次不同的折叠,使点 B 落在 AC 边上两个不同的位置,请直接写出 a 的取值范围.

来源:2020年浙江省湖州市中考数学试卷
  • 更新:2021-05-26
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,已知 AC BD O 的两条直径,连接 AB BC OE AB 于点 E ,点 F 是半径 OC 的中点,连接 EF

(1)设 O 的半径为1,若 BAC = 30 ° ,求线段 EF 的长.

(2)连接 BF DF ,设 OB EF 交于点 P

①求证: PE = PF

②若 DF = EF ,求 BAC 的度数.

来源:2020年浙江省杭州市中考数学试卷
  • 更新:2021-05-26
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,在正方形 ABCD 中,点 E BC 边上,连接 AE DAE 的平分线 AG CD 边交于点 G ,与 BC 的延长线交于点 F .设 CE EB = λ ( λ > 0 )

(1)若 AB = 2 λ = 1 ,求线段 CF 的长.

(2)连接 EG ,若 EG AF

①求证:点 G CD 边的中点.

②求 λ 的值.

来源:2020年浙江省杭州市中考数学试卷
  • 更新:2021-05-26
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图1,已知四边形 ABCD 是矩形,点 E BA 的延长线上, AE = AD EC BD 相交于点 G ,与 AD 相交于点 F AF = AB

(1)求证: BD EC

(2)若 AB = 1 ,求 AE 的长;

(3)如图2,连接 AG ,求证: EG - DG = 2 AG

来源:2020年安徽省中考数学试卷
  • 更新:2021-05-26
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图, AB 是半圆 O 的直径, C D 是半圆 O 上不同于 A B 的两点, AD = BC AC BD 相交于点 F BE 是半圆 O 所在圆的切线,与 AC 的延长线相交于点 E

(1)求证: ΔCBA ΔDAB

(2)若 BE = BF ,求证: AC 平分 DAB

来源:2020年安徽省中考数学试卷
  • 更新:2021-05-26
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图, ΔADE ΔABC 绕点 A 按逆时针方向旋转 90 ° 得到,且点 B 的对应点 D 恰好落在 BC 的延长线上, AD EC 相交于点 P

(1)求 BDE 的度数;

(2) F EC 延长线上的点,且 CDF = DAC

①判断 DF PF 的数量关系,并证明;

②求证: EP PF = PC CF

来源:2020年福建省中考数学试卷
  • 更新:2021-05-26
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中数学三角形解答题