如图1,直线 交 轴于点 ,交 轴于点 ,抛物线 经过点 ,交 轴于点 .点 为抛物线上一个动点,过点 作 轴的垂线 ,过点 作 于点 ,连接 ,设点 的横坐标为 .
(1)求抛物线的解析式;
(2)当 为等腰直角三角形时,求线段 的长;
(3)如图2,将 绕点 逆时针旋转,得到△ ,且旋转角 ,当点 的对应点 落在坐标轴上时,请直接写出点 的坐标.
数学活动课上,某学习小组对有一内角为 的平行四边形 进行探究:将一块含 的直角三角板如图放置在平行四边形 所在平面内旋转,且 角的顶点始终与点 重合,较短的直角边和斜边所在的两直线分别交线段 , 于点 , (不包括线段的端点).
(1)初步尝试
如图1,若 ,求证:① ,② ;
(2)类比发现
如图2,若 ,过点 作 于点 ,求证: ;
(3)深入探究
如图3,若 ,探究得: 的值为常数 ,则 .
如图1,在平面直角坐标系中,点在轴正半轴上,的长度为,以为边向上作等边三角形,抛物线经过点,,三点
(1)当时, ,当时, ;
(2)根据(1)中的结果,猜想与的关系,并证明你的结论;
(3)如图2,在图1的基础上,作轴的平行线交抛物线于、两点,的长度为,当为等腰直角三角形时,和的关系式为 ;
(4)利用(2)(3)中的结论,求与的面积比.
在 中, , , 是边 上一点,将 沿 折叠得到 ,连接 .
(1)特例发现
如图1,当 , 落在直线 上时.
①求证: ;
②填空: 的值为 ;
(2)类比探究
如图2,当 , 与边 相交时,在 上取一点 ,使 , 交 于点 .探究 的值(用含 的式子表示),并写出探究过程;
(3)拓展运用
在(2)的条件下,当 , 是 的中点时,若 ,求 的长.
如图,中,,,为内部一点,且.
(1)求证:;
(2)求证:;
(3)若点到三角形的边,,的距离分别为,,,求证.
如图,已知 中, ,点 从点 出发沿 方向以 的速度匀速运动,到达点 停止运动,在点 的运动过程中,过点 作直线 交 于点 ,且保持 ,再过点 作 的垂线交 于点 ,连接 .将 关于直线 对称后得到 ,已知 , ,设点 运动时间为 , 与 重叠部分的面积为 .
(1)在点 的运动过程中,能否使得四边形 为正方形?如果能,求出相应的 值;如果不能,说明理由;
(2)求 关于 的函数解析式及相应 的取值范围;
(3)当 取最大值时,求 的值.
如图,在 中, 是直径, 是弦, ,垂足为 ,过点 的 的切线与 延长线交于点 ,连接 .
(1)求证: 为 的切线;
(2)若 半径为3, ,求 .
在 中, , 是边 上一动点,连接 ,将 绕点 逆时针旋转至 的位置,使得 .
(1)如图1,当 时,连接 ,交 于点 .若 平分 , ,求 的长;
(2)如图2,连接 ,取 的中点 ,连接 .猜想 与 存在的数量关系,并证明你的猜想;
(3)如图3,在(2)的条件下,连接 , .若 ,当 , 时,请直接写出 的值.
在扇形 中,半径 ,点 在 上,连结 ,将 沿 折叠得到△ .
(1)如图1,若 ,且 与 所在的圆相切于点 .
①求 的度数.
②求 的长.
(2)如图2, 与 相交于点 ,若点 为 的中点,且 ,求 的长.
已知,在 中, , .
(1)如图1,已知点 在 边上, , ,连结 .试探究 与 的关系;
(2)如图2,已知点 在 下方, , ,连结 .若 , , , 交 于点 ,求 的长;
(3)如图3,已知点 在 下方,连结 、 、 .若 , , , ,求 的值.
在矩形 中, ,点 、 分别是边 、 上的动点,且 ,连接 ,将矩形 沿 折叠,点 落在点 处,点 落在点 处.
(1)如图1,当 与线段 交于点 时,求证: ;
(2)如图2,当点 在线段 的延长线上时, 交 于点 ,求证:点 在线段 的垂直平分线上;
(3)当 时,在点 由点 移动到 中点的过程中,计算出点 运动的路线长.
如图,在 中, , ,点 为 的中点,连接 ,将线段 绕点 顺时针旋转 得到线段 ,且 交线段 于点 , 的平分线 交 于点 .
(1)如图1,若 ,则线段 与 的数量关系是 , ;
(2)如图2,在(1)的条件下,过点 作 交 于点 ,连接 , .
①试判断四边形 的形状,并说明理由;
②求证: ;
(3)如图3,若 , ,过点 作 交 于点 ,连接 , ,请直接写出 的值(用含 的式子表示).
如图1,在直角坐标系 中,直线 交 轴, 轴于点 , ,点 的坐标是 ,过点 分别作 轴、 轴的垂线,垂足为 、 ,点 是线段 上的动点,以 为对称轴,作与 成轴对称的△ .
(1)当 时,求点 的坐标.
(2)当图1中的直线 经过点 ,且 时(如图 ,求点 由 到 的运动过程中,线段 扫过的图形与 重叠部分的面积.
(3)当图1中的直线 经过点 , 时(如图 ,以 为对称轴,作与 成轴对称的△ ,连接 , ,问是否存在点 ,使得△ 与△ 相似?若存在,求出 、 的值;若不存在,请说明理由.
问题提出
(1)如图①,在中,,,则的外接圆半径的值为 .
问题探究
(2)如图②,的半径为13,弦,是的中点,是上一动点,求的最大值.
问题解决
(3)如图③所示,、、是某新区的三条规划路,其中,,,所对的圆心角为,新区管委会想在路边建物资总站点,在,路边分别建物资分站点、,也就是,分别在、线段和上选取点、、.由于总站工作人员每天都要将物资在各物资站点间按的路径进行运输,因此,要在各物资站点之间规划道路、和.为了快捷、环保和节约成本.要使得线段、、之和最短,试求的最小值.(各物资站点与所在道路之间的距离、路宽均忽略不计)