高中数学

设函数.
(Ⅰ)当时,讨论函数的零点个数;
(Ⅱ)若对于给定的实数,存在实数,使不等式对于任意恒成立。试将最大实数表示为关于的函数,并求的取值范围.

  • 更新:2020-03-19
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已知定义在R上的单调递增函数满足,且
(Ⅰ)判断函数的奇偶性并证明之;
(Ⅱ)解关于的不等式:
(Ⅲ)设集合,.,若集合有且仅有一个元素,求证:

  • 更新:2020-03-18
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已知函数),在区间上有最大值4,最小值1,设
(1)求的值;
(2)不等式上恒成立,求实数的取值范围;
(3)方程有三个不同的实数解,求实数的取值范围.

  • 更新:2020-03-19
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某企业拟建造如图所示的容器(不计厚度,长度单位:米),其中容器的中间为圆柱形,左右两端均为半球形,按照设计要求容器的体积为立方米,且.假设该容器的建造费用仅与其表面积有关.已知圆柱形部分每平方米建造费用为3千元,半球形部分每平方米建造费用为千元,设该容器的建造费用为千元.

(Ⅰ)写出关于的函数表达式,并求该函数的定义域;
(Ⅱ)求该容器的建造费用最小时的

  • 更新:2020-03-18
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.
(Ⅰ)若上有两个不等实根,求的取值范围;
(Ⅱ)若存在,使得对任意的,都有成立,求实数的取值范围.

  • 更新:2020-03-19
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已知点直线AM,BM相交于点M,且.
(1)求点M的轨迹的方程;
(2)过定点(0,1)作直线PQ与曲线C交于P,Q两点,且,求直线PQ的方程.

  • 更新:2020-03-18
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定义在(0,+∞)上的函数f(x),对于任意的m,n∈(0,+∞),都有f(mn)=f(m)+f(n)成立,当x>1时,f(x)<0.
(1)求证:1是函数f(x)的零点;
(2)求证:f(x)是(0,+∞)上的减函数;
(3)当f (2)=  时,解不等式f (ax+4)>1.

  • 更新:2020-03-19
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已知,函数
(Ⅰ)当时,求函数的最小值;
(Ⅱ)当时,讨论的图象与的图象的公共点个数.

  • 更新:2020-03-19
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已知函数是偶函数.
(1)求k的值;
(2)若函数y=f(x)的图象与直线没有交点,求b的取值范围.
(3)设,若函数f(x)与h(x)的图象有且只有一个公共点,求实数a的取值范围.

  • 更新:2020-03-19
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设函数的导函数为,且.
(1)求的解析式;
(2)若方程在区间上恰有两个不同的实根,求实数的取值范围.

  • 更新:2020-03-19
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已知函数.
(Ⅰ) 若1是关于x的方程的一个解,求t的值;
(Ⅱ) 当时,解不等式
(Ⅲ)若函数在区间(-1,2]上有零点,求t的取值范围.

  • 更新:2020-03-19
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已知函数 (为自然对数的底数,).
(1)判断曲线在点处的切线与曲线的公共点个数;
(2)当时,若函数有两个零点,求a的取值范围.

  • 更新:2020-03-19
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已知函数
(Ⅰ)当时,证明:为奇函数;
(Ⅱ)若关于的方程有两个不等实数根,求实数的取值范围.

  • 更新:2020-03-19
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(本小题满分12分)
已知函数,其中为正实数。
(1)当时,求上的零点个数。
(2)对于定义域内的任意,将的最大值记作,求的表达式。

  • 更新:2020-03-19
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(本题满分12分)已知函数.
(1)求函数的值域;
(2)求满足方程的值.

  • 更新:2020-03-19
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高中数学不定方程和方程组解答题