高中数学

正方形所在的平面与三角形所在的平面交于,且平面

(1)求证:平面
(2)求证:平面平面

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,在四棱锥中,底面为矩形,平面中点.

(1)证明://平面
(2)证明:平面.

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

(本小题满分为14分)如图1所示,在Rt△ABC中,AC=6,BC=3,∠ABC=90°,CD为∠ACB的平分线,点E在线段AC上,CE=4.如图2所示,将△BCD沿CD折起,使得平面BCD⊥平面ACD,连结AB,设点F是AB的中点.

(1)求证:DE⊥平面BCD;
(2)在图2中,若EF∥平面BDG,其中G为直线AC与平面BDG的交点,求三棱锥BDEG的体积.

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,已知直三棱柱中,,D为BC的中点.

(1)求证:∥面
(2)求三棱锥的体积.

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,已知矩形所在平面外一点平面分别是的中点,

(1)求证:平面
(2)若,求直线与平面所成角的正弦值.

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,在四棱锥中,底面是边长为的正方形, ,且点满足 .

(1)证明:平面 .
(2)在线段上是否存在点,使得平面?若存在,确定点的位置,若不存在请说明理由 .

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

(本小题满分13分)如图1,在中,分别为的中点,连接并延长交,将沿折起,使平面平面,如图2所示.

(1)求证:平面
(2)求平面与平面所成的锐二面角的余弦值;
(3)在线段上是否存在点使得平面?若存在,请指出点的位置;若不存在,说明理由.

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,直三棱柱ABC﹣A1B1C1中,AC⊥BC,AC=BC=CC1=2,M,N分别为AC,B1C1的中点.

(Ⅰ)求证:MN∥平面ABB1A1
(Ⅱ)线段CC1上是否存在点Q,使A1B⊥平面MNQ?说明理由.

  • 更新:2020-03-19
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在正三棱锥中,分别为棱的中点,且

(1)求证:直线平面
(2)求证:平面平面

  • 更新:2020-03-19
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  • 难度:未知

在如图所示的几何体中,四边形是菱形,是矩形,平面⊥平面的中点.

(1)求证:∥平面
(2)在线段上是否存在点,使二面角的大小为?若存在,求出的长;若不存在,请说明理由.

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,已知直三棱柱中,分别为中点,.

(1)求证:平面
(2)求证:平面平面

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在如图所示的几何体中,四边形ABCD为矩形,AB=2BC=4,BF=CF=AE=DE,EF=2,EF//AB,AF⊥CF.

(1)若G为FC的中点,证明:AF//平面BDG;
(2)求平面ABF与平面BCF夹角的余弦值.

  • 更新:2020-03-19
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  • 难度:未知

如图,在三棱柱中,底面,点的中点. 

(Ⅰ)求证:
(Ⅱ)求证:∥平面
(Ⅲ)设,在线段上是否存在点,使得?若存在,确定点的位置;                         若不存在,说明理由.

  • 更新:2020-03-19
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如图,在正方体中,的中点,的中点.

(Ⅰ)求证:平面⊥平面
(Ⅱ)求证:∥平面

  • 更新:2020-03-19
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(本小题满分12分)如图所示,在直三棱柱ABC-A1B1C1中,AC⊥BC.

(1)求证:平面AB1C1⊥平面AC1
(2)若AB1⊥A1C,求线段AC与AA1长度之比;
(3)若D是棱CC1的中点,问在棱AB上是否存在一点E,使DE∥平面AB1C1?若存在,试确定点E的位置;若不存在,请说明理由.

  • 更新:2020-03-19
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高中数学平行线法解答题