高中数学

已知等差数列的前四项和为10,且成等比数列
(1)求通项公式
(2)设,求数列的前项和

  • 更新:2022-09-04
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已知等差数列满足:的前n项和为
(Ⅰ)求
(Ⅱ)令bn=(nN*),求数列的前n项和

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已知是等差数列,其前项和为,已知
(1)求数列的通项公式;
(2)设,证明:是等比数列,并求其前项和.
(3) 设,求其前项和

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)已知数列是等差数列,其前n项和为
(I)求数列的通项公式;
(II)设p、q是正整数,且p≠q. 证明:.

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已知等差数列中,首项a1=1,公差d为整数,且满足数列满足项和为
(1)求数列的通项公式an
(2)若S2的等比中项,求正整数m的值.

来源:2013届河南省中原名校高三下学期第二次联考理科数学试题
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已知是首项为19,公差为-2的等差数列,的前n项和。
(Ⅰ)求通项
(Ⅱ)设是首项为1,公比为3的等比数列,求数列的通项公式及其前n项和

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已知等差数列{an}的前n项和为
(I)若a1=1,S10= 100,求{an}的通项公式;
(II)若=n2-6n,解关于n的不等式+ an >2n

来源:2013届北京市海淀区高三5月期末练习(二模)文科数学试题
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等差数列{}的各项均为正数,=3,前项和为,等比数列{}中,=1,=64,{}是公比为64的等比数列.
(Ⅰ)求
(Ⅱ)证明:+…+<.

来源:2013年高考数学预测题 第六期(2013年5月下)
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已知数列是等差数列,,数列的前n项和是,且.
(I)求数列的通项公式;
(II)求证:数列是等比数列;

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某市去年11份曾发生流感,据统计,11月1日该市新的流感病毒感染者有20人,此后,每天的新感染者平均比前一天的新感染者增加50人,由于该市医疗部门采取措施,使该种病毒的传播得到控制,从某天起,每天的新感染者平均比前一天的新感染者减少30人,到11月30日止,该市在这30日内感染该病毒的患者总共8670人,问11月几日,该市感染此病毒的新患者人数最多?并求这一天的新患者人数.

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设等差数列的公差,等比数列为公比为,且.
(1)求等比数列的公比的值;
(2)将数列中的公共项按由小到大的顺序排列组成一个新的数列,是否存在正整数(其中)使得都构成等差数列?若存在,求出一组的值;若不存在,请说明理由.

来源:2013届广东省韶关市高三第一次调研测试数学理科试题
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已知数列的前项和为,且满足 (),,设
(1)求证:数列是等比数列;
(2)若,求实数的最小值;
(3)当时,给出一个新数列,其中,设这个新数列的前项和为,若可以写成 ()的形式,则称为“指数型和”.问中的项是否存在“指数型和”,若存在,求出所有“指数型和”;若不存在,请说明理由.

来源:2013年上海市四区(静安、杨浦、青浦、宝山)高考二模理科数学试题
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已知为等差数列,且
(1)求数列的第二项
(2)若成等比数列,求数列的通项.

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等差数列中,成等比数列,
(1)求数列的通项公式;(2)求前20项的和

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已知各项均不相等的等差数列的前三项和为18,是一个与无关的常数,若恰为等比数列的前三项,(1)求的通项公式.(2)记数列的前三项和为,求证:

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高中数学数列综合解答题