初中数学

在四边形 ABCD 中,点 E AB 边上的一点,点 F 为对角线 BD 上的一点,且 EF AB

(1)若四边形 ABCD 为正方形.

①如图1,请直接写出 AE DF 的数量关系  DF = 2 AE  

②将 ΔEBF 绕点 B 逆时针旋转到图2所示的位置,连接 AE DF ,猜想 AE DF 的数量关系并说明理由;

(2)如图3,若四边形 ABCD 为矩形, BC = mAB ,其它条件都不变,将 ΔEBF 绕点 B 顺时针旋转 α ( 0 ° < α < 90 ° ) 得到△ E ' B F ' ,连接 A E ' D F ' ,请在图3中画出草图,并直接写出 A E ' D F ' 的数量关系.

来源:2017年辽宁省营口市中考数学试卷
  • 更新:2021-05-14
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,在 Rt Δ ABC 中, ACB = 90 ° A = 30 ° ,点 O AB 中点,点 P 为直线 BC 上的动点(不与点 B 、点 C 重合),连接 OC OP ,将线段 OP 绕点 P 顺时针旋转 60 ° ,得到线段 PQ ,连接 BQ

(1)如图1,当点 P 在线段 BC 上时,请直接写出线段 BQ CP 的数量关系.

(2)如图2,当点 P CB 延长线上时,(1)中结论是否成立?若成立,请加以证明;若不成立,请说明理由;

(3)如图3,当点 P BC 延长线上时,若 BPO = 15 ° BP = 4 ,请求出 BQ 的长

来源:2017年辽宁省盘锦市中考数学试卷
  • 更新:2021-05-14
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图1,在 Rt Δ ABC 中, ACB = 90 ° AC = BC ,点 D E 分别在 AC BC 边上, DC = EC ,连接 DE AE BD ,点 M N P 分别是 AE BD AB 的中点,连接 PM PN MN

(1) BE MN 的数量关系是  

(2)将 ΔDEC 绕点 C 逆时针旋转到如图2的位置,判断(1)中的结论是否仍然成立,如果成立,请写出证明过程,若不成立,请说明理由;

(3)若 CB = 6 CE = 2 ,在将图1中的 ΔDEC 绕点 C 逆时针旋转一周的过程中,当 B E D 三点在一条直线上时, MN 的长度为  

来源:2017年辽宁省辽阳市中考数学试卷
  • 更新:2021-05-14
  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知: ΔABC ΔADE 均为等边三角形,连接 BE CD ,点 F G H 分别为 DE BE CD 中点.

(1)当 ΔADE 绕点 A 旋转时,如图1,则 ΔFGH 的形状为  ,说明理由;

(2)在 ΔADE 旋转的过程中,当 B D E 三点共线时,如图2,若 AB = 3 AD = 2 ,求线段 FH 的长;

(3)在 ΔADE 旋转的过程中,若 AB = a AD = b ( a > b > 0 ) ,则 ΔFGH 的周长是否存在最大值和最小值,若存在,直接写出最大值和最小值;若不存在,说明理由.

来源:2017年辽宁省锦州市中考数学试卷
  • 更新:2021-05-13
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图1,四边形 ABCD 的对角线 AC BD 相交于点 O OB = OD OC = OA + AB AD = m BC = n ABD + ADB = ACB

(1)填空: BAD ACB 的数量关系为  BAD + ACB = 180 °  

(2)求 m n 的值;

(3)将 ΔACD 沿 CD 翻折,得到△ A ' CD (如图 2 ) ,连接 BA ' ,与 CD 相交于点 P .若 CD = 5 + 1 2 ,求 PC 的长.

来源:2017年辽宁省大连市中考数学试卷
  • 更新:2021-05-13
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,在 ΔABC 中, C = 90 ° AC = 3 BC = 4 ,点 D E 分别在 AC BC 上(点 D 与点 A C 不重合),且 DEC = A ,将 ΔDCE 绕点 D 逆时针旋转 90 ° 得到△ DC ' E ' .当△ DC ' E ' 的斜边、直角边与 AB 分别相交于点 P Q (点 P 与点 Q 不重合)时,设 CD = x PQ = y

(1)求证: ADP = DEC

(2)求 y 关于 x 的函数解析式,并直接写出自变量 x 的取值范围.

来源:2017年辽宁省大连市中考数学试卷
  • 更新:2021-05-13
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图1,在 Rt Δ ABC 中, ACB = 90 ° B = 30 ° ,点 M AB 的中点,连接 MC ,点 P 是线段 BC 延长线上一点,且 PC < BC ,连接 MP AC 于点 H .将射线 MP 绕点 M 逆时针旋转 60 ° 交线段 CA 的延长线于点 D

(1)找出与 AMP 相等的角,并说明理由.

(2)如图2, CP = 1 2 BC ,求 AD BC 的值.

(3)在(2)的条件下,若 MD = 13 3 ,求线段 AB 的长.

来源:2019年辽宁省营口市中考数学试卷
  • 更新:2021-05-13
  • 题型:未知
  • 难度:未知

Rt Δ ABC 中, ABC = 90 ° ACB = 30 ° ,将 ΔABC 绕点 C 顺时针旋转一定的角度 α 得到 ΔDEC ,点 A B 的对应点分别是 D E

(1)当点 E 恰好在 AC 上时,如图1,求 ADE 的大小;

(2)若 α = 60 ° 时,点 F 是边 AC 中点,如图2,求证:四边形 BEDF 是平行四边形.

来源:2019年福建省中考数学试卷
  • 更新:2021-05-12
  • 题型:未知
  • 难度:未知

我们在学完“平移、轴对称、旋转”三种图形的变化后,可以进行进一步研究,请根据示例图形,完成下表.

图形的变化

示例图形

与对应线段有关的结论

与对应点有关的结论

平移

(1) 

AA ' = BB '

AA ' / / BB '

轴对称

(2)  

(3)  

旋转

AB = A ' B ' ;对应线段 AB A ' B ' 所在的直线相交所成的角与旋转角相等或互补.

(4)  

来源:2016年江苏省南京市中考数学试卷
  • 更新:2021-05-12
  • 题型:未知
  • 难度:未知

思维启迪:

(1)如图1, A B 两点分别位于一个池塘的两端,小亮想用绳子测量 A B 间的距离,但绳子不够长,聪明的小亮想出一个办法:先在地上取一个可以直接到达 B 点的点 C ,连接 BC ,取 BC 的中点 P (点 P 可以直接到达 A 点),利用工具过点 C CD / / AB AP 的延长线于点 D ,此时测得 CD = 200 米,那么 A B 间的距离是 200 米.

思维探索:

(2)在 ΔABC ΔADE 中, AC = BC AE = DE ,且 AE < AC ACB = AED = 90 ° ,将 ΔADE 绕点 A 顺时针方向旋转,把点 E AC 边上时 ΔADE 的位置作为起始位置(此时点 B 和点 D 位于 AC 的两侧),设旋转角为 α ,连接 BD ,点 P 是线段 BD 的中点,连接 PC PE

①如图2,当 ΔADE 在起始位置时,猜想: PC PE 的数量关系和位置关系分别是  

②如图3,当 α = 90 ° 时,点 D 落在 AB 边上,请判断 PC PE 的数量关系和位置关系,并证明你的结论;

③当 α = 150 ° 时,若 BC = 3 DE = 1 ,请直接写出 P C 2 的值.

来源:2019年辽宁省沈阳市中考数学试卷
  • 更新:2021-05-12
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图1, ΔABC ( 1 2 AC < BC < AC ) 绕点 C 顺时针旋转得 ΔDEC ,射线 AB 交射线 DE 于点 F

(1) AFD BCE 的关系是  

(2)如图2,当旋转角为 60 ° 时,点 D ,点 B 与线段 AC 的中点 O 恰好在同一直线上,延长 DO 至点 G ,使 OG = OD ,连接 GC

AFD GCD 的关系是  ,请说明理由;

②如图3,连接 AE BE ,若 ACB = 45 ° CE = 4 ,求线段 AE 的长度.

来源:2019年辽宁省辽阳市中考数学试卷
  • 更新:2021-05-12
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,点 E F 分别在正方形 ABCD 的边 CD BC 上,且 DE = CF ,点 P 在射线 BC 上(点 P 不与点 F 重合).将线段 EP 绕点 E 顺时针旋转 90 ° 得到线段 EG ,过点 E GD 的垂线 QH ,垂足为点 H ,交射线 BC 于点 Q

(1)如图1,若点 E CD 的中点,点 P 在线段 BF 上,线段 BP QC EC 的数量关系为  

(2)如图2,若点 E 不是 CD 的中点,点 P 在线段 BF 上,判断(1)中的结论是否仍然成立.若成立,请写出证明过程;若不成立,请说明理由.

(3)正方形 ABCD 的边长为6, AB = 3 DE QC = 1 ,请直接写出线段 BP 的长.

来源:2019年辽宁省抚顺市中考数学试卷
  • 更新:2021-05-12
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,四边形 ABCD 是正方形,连接 AC ,将 ΔABC 绕点 A 逆时针旋转 α ΔAEF ,连接 CF O CF 的中点,连接 OE OD

(1)如图1,当 α = 45 ° 时,请直接写出 OE OD 的关系(不用证明).

(2)如图2,当 45 ° < α < 90 ° 时,(1)中的结论是否成立?请说明理由.

(3)当 α = 360 ° 时,若 AB = 4 2 ,请直接写出点 O 经过的路径长.

来源:2019年辽宁省朝阳市中考数学试卷
  • 更新:2021-05-11
  • 题型:未知
  • 难度:未知

Rt Δ ABC 中, BCA = 90 ° A < ABC D AC 边上一点,且 DA = DB O AB 的中点, CE ΔBCD 的中线.

(1)如图 a ,连接 OC ,请直接写出 OCE OAC 的数量关系:    

(2)点 M 是射线 EC 上的一个动点,将射线 OM 绕点 O 逆时针旋转得射线 ON ,使 MON = ADB ON 与射线 CA 交于点 N

①如图 b ,猜想并证明线段 OM 和线段 ON 之间的数量关系;

②若 BAC = 30 ° BC = m ,当 AON = 15 ° 时,请直接写出线段 ME 的长度(用含 m 的代数式表示).

来源:2019年辽宁省本溪市中考数学试卷
  • 更新:2021-05-11
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图, ΔABC ΔCDE 是等边三角形,连接 AD ,取 AD 的中点 P ,连接 BP 并延长至点 M ,使 PM = BP ,连接 AM EM AE ,将 ΔCDE 绕点 C 顺时针旋转.

(1)如图1,当点 D BC 上,点 E AC 上时,则 ΔAEM 的形状为  

(2)将 ΔCDE 绕点 C 顺时针旋转至图2的位置,请判断 ΔAEM 的形状,并说明理由;

(3)若 CD = 1 2 BC ,将 ΔCDE 由图1位置绕点 C 顺时针旋转 α ( 0 ° α < 360 ° ) ,当 ME = 3 CD 时,请直接写出 α 的值.

来源:2018年辽宁省铁岭市中考数学试卷
  • 更新:2021-05-10
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中数学旋转的性质解答题