如图1,四边形 ABCD 的对角线 AC , BD 相交于点 O , OB = OD , OC = OA + AB , AD = m , BC = n , ∠ ABD + ∠ ADB = ∠ ACB .
(1)填空: ∠ BAD 与 ∠ ACB 的数量关系为 ∠ BAD + ∠ ACB = 180 ° ;
(2)求 m n 的值;
(3)将 ΔACD 沿 CD 翻折,得到△ A ' CD (如图 2 ) ,连接 BA ' ,与 CD 相交于点 P .若 CD = 5 + 1 2 ,求 PC 的长.
在正方形ABCD中,E是BC的中点,F为CD上一点,且,试判断△AEF是否是直角三角形?试说明理由.
某校为了解九年级学生的身体状况,在九年级四个班的160名学生中,按比例抽取部分学生进行“引体向上”测试.所有被测试者的“引体向上”次数统计如表;各班被测试人数占所有被测试人数的百分比如扇形图(九年四班相关数据未标出). (1)九年四班中参加本次测试的学生的人数是多少? (2)求本次测试获取的样本数据的平均数、众数和中位数; (3)估计该校九年级“引体向上”次数6次以上(不含6次)的有多少人?
如图,在平行四边形ABCD中,E为BC边上的一点,连结AE、BD且AE=AB. (1)求证:∠ABE=∠EAD; (2)若∠AEB=2∠ADB,求证:四边形ABCD是菱形.
解方程:x2﹣4x=5.
如果一条直线把一个平面图形的面积分成相等的两部分,我们把这条直线称为这个平面图形的一条面积等分线. (1)平行四边形有 _________ 条面积等分线; (2)如图,四边形ABCD中,AB与CD不平行,AB≠CD,且S△ABC<S△ACD,过点A画出四边形ABCD的面积等分线,并写出理由 _________ .