初中数学

(1)已知: ΔABC 是等腰三角形,其底边是 BC ,点 D 在线段 AB 上, E 是直线 BC 上一点,且 DEC = DCE ,若 A = 60 ° (如图①).求证: EB = AD

(2)若将(1)中的“点 D 在线段 AB 上”改为“点 D 在线段 AB 的延长线上”,其它条件不变(如图②),(1)的结论是否成立,并说明理由;

(3)若将(1)中的“若 A = 60 ° ”改为“若 A = 90 ° ”,其它条件不变,则 EB AD 的值是多少?(直接写出结论,不要求写解答过程)

来源:2016年山东省泰安市中考数学试卷
  • 更新:2021-05-14
  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知在 ΔACD 中, P CD 的中点, B AD 延长线上的一点,连结 BC AP

(1)如图1,若 ACB = 90 ° CAD = 60 ° BD = AC AP = 3 ,求 BC 的长.

(2)过点 D DE / / AC ,交 AP 延长线于点 E ,如图2所示,若 CAD = 60 ° BD = AC ,求证: BC = 2 AP

(3)如图3,若 CAD = 45 ° ,是否存在实数 m ,当 BD = mAC 时, BC = 2 AP ?若存在,请写出 m 的值;若不存在,请说明理由.

来源:2021年浙江省湖州市中考数学试卷
  • 更新:2021-08-17
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在平面直角坐标系中,借助直角三角板可以找到一元二次方程的实数根.比如对于方程 x 2 5 x + 2 = 0 ,操作步骤是:

第一步:根据方程的系数特征,确定一对固定点 A ( 0 , 1 ) B ( 5 , 2 )

第二步:在坐标平面中移动一个直角三角板,使一条直角边恒过点 A ,另一条直角边恒过点 B

第三步:在移动过程中,当三角板的直角顶点落在 x 轴上点 C 处时,点 C 的横坐标 m 即为该方程的一个实数根(如图 1 )

第四步:调整三角板直角顶点的位置,当它落在 x 轴上另一点 D 处时,点 D 的横坐标 n 即为该方程的另一个实数根.

(1)在图2中,按照“第四步”的操作方法作出点 D (请保留作出点 D 时直角三角板两条直角边的痕迹);

(2)结合图1,请证明“第三步”操作得到的 m 就是方程 x 2 5 x + 2 = 0 的一个实数根;

(3)上述操作的关键是确定两个固定点的位置.若要以此方法找到一元二次方程 a x 2 + bx + c = 0 ( a 0 , b 2 4 ac 0 ) 的实数根,请你直接写出一对固定点的坐标;

(4)实际上,(3)中的固定点有无数对,一般地,当 m 1 n 1 m 2 n 2 a b c 之间满足怎样的关系时,点 P ( m 1 n 1 ) Q ( m 2 n 2 ) 就是符合要求的一对固定点?

来源:2017年浙江省台州市中考数学试卷
  • 更新:2021-05-24
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在等腰三角形中,,作于点于点

(1)在图1中,求证:

(2)在图2中的线段上取一动点,过于点,作于点,求证:

(3)在图3中动点在线段的延长线上,类似(2)过的延长线于点,作的延长线于点,求证:

来源:2019年湖南省常德市中考数学试卷
  • 更新:2021-01-01
  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知 ΔABC ΔABD 在同一平面内,点 C D 不重合, ABC = ABD = 30 ° AB = 4 AC = AD = 2 2 ,则 CD 长为   

来源:2021年浙江省绍兴市中考数学试卷
  • 更新:2021-08-17
  • 题型:未知
  • 难度:未知

问题提出

如图(1),在 ΔA BC ΔDEC 中, ACB = DCE = 90 ° BC = AC EC = DC ,点 E ΔABC 内部,直线 AD BE 于点 F .线段 AF BF CF 之间存在怎样的数量关系?

问题探究

(1)先将问题特殊化如图(2),当点 D F 重合时,直接写出一个等式,表示 AF BF CF 之间的数量关系;

(2)再探究一般情形如图(1),当点 D F 不重合时,证明(1)中的结论仍然成立.

问题拓展

如图(3),在 ΔABC ΔDEC 中, ACB = DCE = 90 ° BC = kAC EC = kDC ( k 是常数),点 E ΔABC 内部,直线 AD BE 交于点 F .直接写出一个等式,表示线段 AF BF CF 之间的数量关系.

来源:2021年湖北省武汉市中考数学试卷
  • 更新:2021-08-01
  • 题型:未知
  • 难度:未知

有两个内角分别是它们对角的一半的四边形叫做半对角四边形.

(1)如图1,在半对角四边形 ABCD 中, B = 1 2 D C = 1 2 A ,求 B C 的度数之和;

(2)如图2,锐角 ΔABC 内接于 O ,若边 AB 上存在一点 D ,使得 BD = BO OBA 的平分线交 OA 于点 E ,连接 DE 并延长交 AC 于点 F AFE = 2 EAF .求证:四边形 DBCF 是半对角四边形;

(3)如图3,在(2)的条件下,过点 D DG OB 于点 H ,交 BC 于点 G ,当 DH = BG 时,求 ΔBGH ΔABC 的面积之比.

来源:2017年浙江省宁波市中考数学试卷
  • 更新:2021-05-24
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,在中,平分于点,过点于点,点是线段上的动点,连结并延长分别交于点

(1)求的长.

(2)若点是线段的中点,求的值.

(3)请问当的长满足什么条件时,在线段上恰好只有一点,使得

来源:2019年浙江省衢州市中考数学试卷
  • 更新:2021-01-02
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图1,在四边形 ABCD 中, ABC = BCD ,点 E 在边 BC 上,且 AE / / CD DE / / AB ,作 CF / / AD 交线段 AE 于点 F ,连接 BF

(1)求证: ΔABF ΔEAD

(2)如图2.若 AB = 9 CD = 5 ECF = AED ,求 BE 的长;

(3)如图3,若 BF 的延长线经过 AD 的中点 M ,求 BE EC 的值.

来源:2021年安徽省中考数学试卷
  • 更新:2021-08-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图1,在等腰三角形 ABC 中, A = 120 ° AB = AC ,点 D E 分别在边 AB AC 上, AD = AE ,连接 BE ,点 M N P 分别为 DE BE BC 的中点.

(1)观察猜想.

图1中,线段 NM NP 的数量关系是     MNP 的大小为   

(2)探究证明

ΔADE 绕点 A 顺时针方向旋转到如图2所示的位置,连接 MP BD CE ,判断 ΔMNP 的形状,并说明理由;

(3)拓展延伸

ΔADE 绕点 A 在平面内自由旋转,若 AD = 1 AB = 3 ,请求出 ΔMNP 面积的最大值.

来源:2020年山东省东营市中考数学试卷
  • 更新:2021-05-26
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图1和图2,在中,.点边上,点分别在上,且.点从点出发沿折线匀速移动,到达点时停止;而点边上随移动,且始终保持

(1)当点上时,求点与点的最短距离;

(2)若点上,且的面积分成上下两部分时,求的长;

(3)设点移动的路程为,当时,分别求点到直线的距离(用含的式子表示);

(4)在点处设计并安装一扫描器,按定角扫描区域(含边界),扫描器随点再到共用时36秒.若,请直接写出点被扫描到的总时长.

来源:2020年河北省中考数学试卷
  • 更新:2021-01-05
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,直角 ΔABC 中, A 为直角, AB = 6 AC = 8 .点 P Q R 分别在 AB BC CA 边上同时开始作匀速运动,2秒后三个点同时停止运动,点 P 由点 A 出发以每秒3个单位的速度向点 B 运动,点 Q 由点 B 出发以每秒5个单位的速度向点 C 运动,点 R 由点 C 出发以每秒4个单位的速度向点 A 运动,在运动过程中:

(1)求证: ΔAPR ΔBPQ ΔCQR 的面积相等;

(2)求 ΔPQR 面积的最小值;

(3)用 t (秒 ) ( 0 t 2 ) 表示运动时间,是否存在 t ,使 PQR = 90 ° ?若存在,请直接写出 t 的值;若不存在,请说明理由.

来源:2017年黑龙江省大庆市中考数学试卷
  • 更新:2021-04-26
  • 题型:未知
  • 难度:未知

定义:若实数 x y 满足 x 2 = 2 y + t y 2 = 2 x + t ,且 x y t 为常数,则称点 M ( x , y ) 为“线点”.例如,点 ( 0 , - 2 ) ( - 2 , 0 ) 是“线点”.已知:在直角坐标系 xOy 中,点 P ( m , n )

(1) P 1 ( 3 , 1 ) P 2 ( - 3 , 1 ) 两点中,点     是“线点”;

(2)若点 P 是“线点”,用含 t 的代数式表示 mn ,并求 t 的取值范围;

(3)若点 Q ( n , m ) 是“线点”,直线 PQ 分别交 x 轴、 y 轴于点 A B ,当 | POQ - AOB | = 30 ° 时,直接写出 t 的值.

来源:2019年江苏省南通市中考数学试卷
  • 更新:2021-05-21
  • 题型:未知
  • 难度:未知

【证明体验】

(1)如图1, AD ΔABC 的角平分线, ADC = 60 ° ,点 E AB 上, AE = AC .求证: DE 平分 ADB

【思考探究】

(2)如图2,在(1)的条件下, F AB 上一点,连结 FC AD 于点 G .若 FB = FC DG = 2 CD = 3 ,求 BD 的长.

【拓展延伸】

(3)如图3,在四边形 ABCD 中,对角线 AC 平分 BAD BCA = 2 DCA ,点 E AC 上, EDC = ABC .若 BC = 5 CD = 2 5 AD = 2 AE ,求 AC 的长.

来源:2021年浙江省宁波市中考数学试卷
  • 更新:2021-08-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知Rt△ OAB,∠ OAB=90°,∠ ABO=30°,斜边 OB=4,将Rt△ OAB绕点 O顺时针旋转60°,如图1,连接 BC

(1)填空:∠ OBC  °;

(2)如图1,连接 AC,作 OPAC,垂足为 P,求 OP的长度;

(3)如图2,点 MN同时从点 O出发,在△ OCB边上运动, M沿 OCB路径匀速运动, N沿 OBC路径匀速运动,当两点相遇时运动停止,已知点 M的运动速度为1.5单位/秒,点 N的运动速度为1单位/秒,设运动时间为 x秒,△ OMN的面积为 y,求当 x为何值时 y取得最大值?最大值为多少?

来源:2018年广东省中考数学试卷
  • 更新:2021-04-13
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中数学三角形综合题试题