在等腰三角形ΔABC中,AB=AC,作CM⊥AB交AB于点M,BN⊥AC交AC于点N.
(1)在图1中,求证:ΔBMC≅ΔCNB;
(2)在图2中的线段CB上取一动点P,过P作PE//AB交CM于点E,作PF//AC交BN于点F,求证:PE+PF=BM;
(3)在图3中动点P在线段CB的延长线上,类似(2)过P作PE//AB交CM的延长线于点E,作PF//AC交NB的延长线于点F,求证:AM·PF+OM·BN=AM·PE.
对于二次三项式x2-10x+36,小聪同学作出如下结论:无论x取什么实数,它的值都不可能等于11.你是否同意他的说法?说明你的理由.
为落实素质教育要求,促进学生全面发展,我市某中学2009年投资11万元新增一批电脑,计划以后每年以相同的增长率进行投资,2011年投资18.59万元。 (1)求该学校为新增电脑投资的年平均增长率; (2)从2009年到2011年,该中学三年为新增电脑共投资多少万元?
解方程x2=4x+2时,有一位同学解答如下: 解:∵a=1,b=4,c=2,b2-4ac=42-4×1×2=8, ∴ 即x1=-2+,x1=-2-. 请你分析以上解答有无错误,如有错误,请指出错误的地方,并写出正确的解题过程。
解方程:3(x-5)2="2(5-x)" (因式分解法)
解方程:3x2+5(2x+1)=0(公式法)