初中数学

有两个内角分别是它们对角的一半的四边形叫做半对角四边形.

(1)如图1,在半对角四边形 ABCD 中, B = 1 2 D C = 1 2 A ,求 B C 的度数之和;

(2)如图2,锐角 ΔABC 内接于 O ,若边 AB 上存在一点 D ,使得 BD = BO OBA 的平分线交 OA 于点 E ,连接 DE 并延长交 AC 于点 F AFE = 2 EAF .求证:四边形 DBCF 是半对角四边形;

(3)如图3,在(2)的条件下,过点 D DG OB 于点 H ,交 BC 于点 G ,当 DH = BG 时,求 ΔBGH ΔABC 的面积之比.

来源:2017年浙江省宁波市中考数学试卷
  • 更新:2021-05-24
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,在 ΔABC 中, AB = 7 . 5 AC = 9 S ΔABC = 81 4 .动点 P A 点出发,沿 AB 方向以每秒5个单位长度的速度向 B 点匀速运动,动点 Q C 点同时出发,以相同的速度沿 CA 方向向 A 点匀速运动,当点 P 运动到 B 点时, P Q 两点同时停止运动,以 PQ 为边作正 ΔPQM ( P Q M 按逆时针排序),以 QC 为边在 AC 上方作正 ΔQCN ,设点 P 运动时间为 t 秒.

(1)求 cos A 的值;

(2)当 ΔPQM ΔQCN 的面积满足 S ΔPQM = 9 5 S ΔQCN 时,求 t 的值;

(3)当 t 为何值时, ΔPQM 的某个顶点 ( Q 点除外)落在 ΔQCN 的边上.

来源:2018年四川省攀枝花市中考数学试卷
  • 更新:2021-05-23
  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知 Rt Δ ABC 中, ACB = 90 ° ,点 D E 分别在 BC AC 边上,连接 BE AD 交于点 P ,设 AC = kBD CD = kAE k 为常数,试探究 APE 的度数:

(1)如图1,若 k = 1 ,则 APE 的度数为  

(2)如图2,若 k = 3 ,试问(1)中的结论是否成立?若成立,请说明理由;若不成立,求出 APE 的度数.

(3)如图3,若 k = 3 ,且 D E 分别在 CB CA 的延长线上,(2)中的结论是否成立,请说明理由.

来源:2018年四川省乐山市中考数学试卷
  • 更新:2021-05-23
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图, ΔABC 中, AB = AC BAC = 90 ° ,点 D E 分别在 AB BC 上, EAD = EDA ,点 F DE 的延长线与 AC 的延长线的交点.

(1)求证: DE = EF

(2)判断 BD CF 的数量关系,并说明理由;

(3)若 AB = 3 AE = 5 ,求 BD 的长.

来源:2018年四川省甘孜州中考数学试卷
  • 更新:2021-05-23
  • 题型:未知
  • 难度:未知

(1)操作发现:如图①,小明画了一个等腰三角形 ABC ,其中 AB = AC ,在 ΔABC 的外侧分别以 AB AC 为腰作了两个等腰直角三角形 ABD ACE ,分别取 BD CE BC 的中点 M N G ,连接 GM GN .小明发现了:线段 GM GN 的数量关系是  ;位置关系是  

(2)类比思考:

如图②,小明在此基础上进行了深入思考.把等腰三角形 ABC 换为一般的锐角三角形,其中 AB > AC ,其它条件不变,小明发现的上述结论还成立吗?请说明理由.

(3)深入研究:

如图③,小明在(2)的基础上,又作了进一步的探究.向 ΔABC 的内侧分别作等腰直角三角形 ABD ACE ,其它条件不变,试判断 ΔGMN 的形状,并给与证明.

来源:2018年山东省淄博市中考数学试卷
  • 更新:2021-05-22
  • 题型:未知
  • 难度:未知

问题背景:如图1,等腰 ΔABC 中, AB = AC BAC = 120 ° ,作 AD BC 于点 D ,则 D BC 的中点, BAD = 1 2 BAC = 60 ° ,于是 BC AB = 2 BD AB = 3

迁移应用:如图2, ΔABC ΔADE 都是等腰三角形, BAC = DAE = 120 ° D E C 三点在同一条直线上,连接 BD

①求证: ΔADB ΔAEC

②请直接写出线段 AD BD CD 之间的等量关系式;

拓展延伸:如图3,在菱形 ABCD 中, ABC = 120 ° ,在 ABC 内作射线 BM ,作点 C 关于 BM 的对称点 E ,连接 AE 并延长交 BM 于点 F ,连接 CE CF

①证明 ΔCEF 是等边三角形;

②若 AE = 5 CE = 2 ,求 BF 的长.

来源:2017年四川省成都市中考数学试卷
  • 更新:2021-05-20
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,在 Rt Δ BCD 中, CBD = 90 ° BC = BD ,点 A CB 的延长线上,且 BA = BC ,点 E 在直线 BD 上移动,过点 E 作射线 EF EA ,交 CD 所在直线于点 F

(1)当点 E 在线段 BD 上移动时,如图(1)所示,求证: BC DE = 2 2 DF

(2)当点 E 在直线 BD 上移动时,如图(2)、图(3)所示,线段 BC DE DF 又有怎样的数量关系?请直接写出你的猜想,不需证明.

来源:2018年黑龙江省七台河市中考数学试卷
  • 更新:2021-05-20
  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知:在四边形 ABCD 中,对角线 AC BD 相交于点 E ,且 AC BD ,作 BF CD ,垂足为点 F BF AC 交于点 G BGE = ADE

(1)如图1,求证: AD = CD

(2)如图2, BH ΔABE 的中线,若 AE = 2 DE DE = EG ,在不添加任何辅助线的情况下,请直接写出图2中四个三角形,使写出的每个三角形的面积都等于 ΔADE 面积的2倍.

来源:2018年黑龙江省哈尔滨市中考数学试卷
  • 更新:2021-05-20
  • 题型:未知
  • 难度:未知

将在同一平面内如图放置的两块三角板绕公共顶点 A 旋转,连接 BC DE .探究 S ΔABC S ΔADE 的比是否为定值.

(1)两块三角板是完全相同的等腰直角三角板时, S ΔABC : S ΔADE 是否为定值?如果是,求出此定值,如果不是,说明理由.(图① )

(2)一块是等腰直角三角板,另一块是含有 30 ° 角的直角三角板时, S ΔABC : S ΔADE 是否为定值?如果是,求出此定值,如果不是,说明理由.(图② )

(3)两块三角板中, BAE + CAD = 180 ° AB = a AE = b AC = m AD = n ( a b m n 为常数), S ΔABC : S ΔADE 是否为定值?如果是,用含 a b m n 的式子表示此定值(直接写出结论,不写推理过程),如果不是,说明理由.(图③ )

来源:2019年贵州省遵义市中考数学试卷
  • 更新:2021-05-20
  • 题型:未知
  • 难度:未知

问题背景:我们学习等边三角形时得到直角三角形的一个性质:在直角三角形中,如果一个锐角等于 30 ° ,那么它所对的直角边等于斜边的一半.即:如图1,在 Rt Δ ABC 中, ACB = 90 ° ABC = 30 ° ,则: AC = 1 2 AB

探究结论:小明同学对以上结论作了进一步研究.

(1)如图1,连接 AB 边上中线 CE ,由于 CE = 1 2 AB ,易得结论:① ΔACE 为等边三角形;② BE CE 之间的数量关系为  

(2)如图2,点 D 是边 CB 上任意一点,连接 AD ,作等边 ΔADE ,且点 E ACB 的内部,连接 BE .试探究线段 BE DE 之间的数量关系,写出你的猜想并加以证明.

(3)当点 D 为边 CB 延长线上任意一点时,在(2)条件的基础上,线段 BE DE 之间存在怎样的数量关系?请直接写出你的结论  

拓展应用:如图3,在平面直角坐标系 xOy 中,点 A 的坐标为 ( 3 1 ) ,点 B x 轴正半轴上的一动点,以 AB 为边作等边 ΔABC ,当 C 点在第一象限内,且 B ( 2 , 0 ) 时,求 C 点的坐标.

来源:2018年山东省日照市中考数学试卷
  • 更新:2021-05-17
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,在 ΔABC 中, BC > AC ,点 E BC 上, CE = CA ,点 D AB 上,连接 DE ACB + ADE = 180 ° ,作 CH AB ,垂足为 H

(1)如图 a ,当 ACB = 90 ° 时,连接 CD ,过点 C CF CD BA 的延长线于点 F

①求证: FA = DE

②请猜想三条线段 DE AD CH 之间的数量关系,直接写出结论;

(2)如图 b ,当 ACB = 120 ° 时,三条线段 DE AD CH 之间存在怎样的数量关系?请证明你的结论.

来源:2016年辽宁省抚顺市中考数学试卷
  • 更新:2021-05-15
  • 题型:未知
  • 难度:未知

ΔABC 中, AB = AC ABC = α ,过点 A 作直线 MN ,使 MN / / BC ,点 D 在直线 MN 上,作射线 BD ,将射线 BD 绕点 B 顺时针旋转角 α 后交直线 AC 于点 E

(1)如图①,当 α = 60 ° ,且点 D 在射线 AN 上时,直接写出线段 AB AD AE 的数量关系.

(2)如图②,当 α = 45 ° ,且点 D 在射线 AN 上时,直写出线段 AB AD AE 的数量关系,并说明理由.

(3)当 α = 30 ° 时,若点 D 在射线 AM 上, ABE = 15 ° AD = 3 1 ,请直接写出线段 AE 的长度.

来源:2017年辽宁省本溪市中考数学试卷
  • 更新:2021-05-13
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图, ΔABC 中, AB = AC DE 垂直平分 AB ,交线段 BC 于点 E (点 E 与点 C 不重合),点 F AC 上一点,点 G AB 上一点(点 G 与点 A 不重合),且 GEF + BAC = 180 °

(1)如图1,当 B = 45 ° 时,线段 AG CF 的数量关系是  

(2)如图2,当 B = 30 ° 时,猜想线段 AG CF 的数量关系,并加以证明.

(3)若 AB = 6 DG = 1 cos B = 3 4 ,请直接写出 CF 的长.

来源:2019年辽宁省铁岭市中考数学试卷
  • 更新:2021-05-13
  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知,在 Rt Δ ABC 中, ACB = 90 ° D BC 边上一点,连接 AD ,分别以 CD AD 为直角边作 Rt Δ CDE Rt Δ ADF ,使 DCE = ADF = 90 ° ,点 E F BC 下方,连接 EF

(1)如图1,当 BC = AC CE = CD DF = AD 时,

求证:① CAD = CDF ,② BD = EF

(2)如图2,当 BC = 2 AC CE = 2 CD DF = 2 AD 时,猜想 BD EF 之间的数量关系?并说明理由.

来源:2019年辽宁省锦州市中考数学试卷
  • 更新:2021-05-12
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图, ΔABC 是等腰直角三角形, ACB = 90 ° D 是射线 CB 上一点(点 D 不与点 B 重合),以 AD 为斜边作等腰直角三角形 ADE (点 E 和点 C AB 的同侧),连接 CE

(1)如图①,当点 D 与点 C 重合时,直接写出 CE AB 的位置关系;

(2)如图②,当点 D 与点 C 不重合时,(1)的结论是否仍然成立?若成立,请写出证明过程;若不成立,请说明理由;

(3)当 EAC = 15 ° 时,请直接写出 CE AB 的值.

来源:2019年辽宁省葫芦岛市中考数学试卷
  • 更新:2021-05-12
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中数学三角形综合题解答题