如果将四根木条首尾相连,在相连处用螺钉连接,就能构成一个平面图形.
(1)若固定三根木条 , , 不动, , ,如图,量得第四根木条 ,判断此时 与 是否相等,并说明理由.
(2)若固定二根木条 、 不动, , ,量得木条 , ,写出木条 的长度可能取得的一个值(直接写出一个即可)
(3)若固定一根木条 不动, ,量得木条 ,如果木条 , 的长度不变,当点 移到 的延长线上时,点 也在 的延长线上;当点 移到 的延长线上时,点 、 、 能构成周长为 的三角形,求出木条 , 的长度.
如图,在矩形 中,对角线 的垂直平分线分别与边 和边 的延长线交于点 , ,与边 交于点 ,垂足为点 .
(1)求证: ;
(2)若 , ,请直接写出 的长为 .
如图,在 中,以 为直径的 分别与 , 相交于点 , , ,过点 作 的切线交边 于点 .
(1)求证: ;
(2)若 的半径为5, ,求 的长(结果保留 .
如图, 是 的直径, 是 的弦, 交 于点 ,连接 , ,过点 作 ,垂足为 , .
(1)求证: ;
(2)点 在 的延长线上,连接 , .
①求证: 与 相切;
②当 , 时,直接写出 的长.
如图,四边形 内接于 , ,延长 到点 ,使得 ,连接 .
(1)求证: ;
(2)若 , , ,求 的值.
已知: 是等边三角形,点 在直线 上,连接 ,以 为边作等边三角形 ,将线段 绕点 顺时针旋转 ,得到线段 ,连接 、 、 .
(1)如图1,当点 在线段 上时,求证: ;
(2)如图1,当点 在线段 上时,求证:四边形 是平行四边形;
(3)如图2,当点 在线段 延长线上时,四边形 还是平行四边形吗?如果是,请证明你的结论;如果不是,请说明理由.
如图,四边形 为平行四边形,连接 ,且 .请用尺规完成基本作图:作出 的角平分线与 交于点 .连接 交 于点 ,交 于点 ,猜想线段 和线段 的数量关系,并证明你的猜想.(尺规作图保留作图痕迹,不写作法)
如图,在 中, , 是对角线 上的两点(点 在点 左侧),且 .
(1)求证:四边形 是平行四边形;
(2)当 , , 时,求 的长.
如图,在 中, , 与 相切于点 ,过点 作 的垂线交 的延长线于点 ,交 于点 ,连结 .
(1)求证: 是 的切线.
(2)若 , ,求 的长.
如图, 为等腰直角三角形,延长 至点 使 , 是矩形,其对角线 , 交于点 ,连接 交 于点 .
(1)求证: ;
(2)求 的值.
如图,以等边三角形 的 边为直径画圆,交 于点 , 于点 ,连接 ,且 .
(1)求证: 是 的切线;
(2)求线段 的长度.
如图,在 中, , , , ,点 是边 上一点,连接 ,将 沿 翻折得到 .
(1)若 , ,且 ,求 的长;
(2)连接 ,若四边形 是平行四边形,求 与 之间的关系式.
如图,在 中, ,点 、 分别在 、 上, , 、 相交于点 .
(1)求证: ;
(2)求证: .