在 中, ,点 与点 在 同侧, ,且 ,过点 作 交 于点 , 为 的中点,连接 , .
(1)如图1,当 时,线段 与 的数量关系是 ;
(2)如图2,当 时,试探究线段 与 的数量关系,并证明你的结论;
(3)如图3,当 时,求 的值.
如图, 是反比例函数 在第一象限内的图象上一点,以 为顶点作等边 ,使 落在 轴上,则 的面积为
A. B. C. D.
如图,分别是可活动的菱形和平行四边形学具,已知平行四边形较短的边与菱形的边长相等.
(1)在一次数学活动中,某小组学生将菱形的一边与平行四边形较短边重合,摆拼成如图1所示的图形, 经过点 ,连接 交 于点 ,观察发现:点 是 的中点.
下面是两位学生有代表性的证明思路:
思路1:不需作辅助线,直接证三角形全等;
思路2:不证三角形全等,连接 交 于点 .
请参考上面的思路,证明点 是 的中点(只需用一种方法证明);
(2)如图2,在(1)的前提下,当 时,延长 、 交于点 ,求 的值;
(3)在(2)的条件下,若 为大于 的常数),直接用含 的代数式表示 的值.
如图,在矩形 中, , 为 边的中点,将 绕点 顺时针旋转 ,点 的对应点为 ,点 的对应点为 ,过点 作 交 于点 ,连接 、 交于点 ,现有下列结论:
① ;
② ;
③ ;
④点 为 的外心.
其中正确的个数为
A.1个B.2个C.3个D.4个
如图,在 中, , 为 边上的一点,以 为直径的 交 于点 ,交 于点 ,过点 作 交 于点 ,交 于点 ,过点 的弦 交 于点 不是直径),点 为弦 的中点,连结 , 恰好为 的切线.
(1)求证: 是 的切线.
(2)求证: .
(3)若 , ,求四边形 的面积.
如图,在平面直角坐标系中,已知点 的坐标为 ,点 的坐标为 ,连结 ,以 为边在第一象限内作正方形 ,直线 交双曲线 于 、 两点,连结 ,交 轴于点 .
(1)求双曲线 和直线 的解析式.(2)求 的面积.
如图,在 中, ,点 、 分别是线段 、 的中点,过点 作 的平行线交 的延长线于点 ,连接 .
(1)求证: ;
(2)求证:四边形 为矩形.
如图,在正方形 中,点 是边 的中点,连接 、 ,分别交 、 于点 、 ,过点 作 交 的延长线于 ,下列结论:
① ,
② ,
③ ,
④若四边形 的面积为4,则该正方形 的面积为36,
⑤ .
其中正确的结论有
A.5个B.4个C.3个D.2个
已知 为直线 上一点, ,在等腰 中, , 交 于 , 为 的中点, 交 于 .
(1)如图1,若点 在 上,则
① (填“ ”,“ ”或“ ” ;
②线段 、 、 满足的等量关系式是 ;
(2)将图1中的等腰 绕 点顺时针旋转 ,如图2,那么(1)中的结论②是否成立?请说明理由;
(3)将图1中的等腰 绕 点顺时针旋转 ,请你在图3中画出图形,并直接写出线段 、 、 满足的等量关系式 .
已知 为 的直径, 于 ,且 , 为半圆 上的一点,连接 并延长交半圆 的切线 于 .
(1)如图1,若 ,求证: 是 的切线;
(2)如图2,若 点在 上,且 ,求 的值.
如图,正方形 中, , , 分别交 , 于 , .下列结论:① ;② ;③ ;④ .其中正确的结论的序号是 .
如图,已知圆柱的底面直径 ,高 ,小虫在圆柱表面爬行,从 点爬到 点,然后再沿另一面爬回 点,则小虫爬行的最短路程为
A. B. C. D.