高中数学

(本小题满分12分):关于的方程有实数根;若为真,为假,求实数的取值范围.

  • 更新:2022-09-04
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(本小题满分14分)已知命题:方程有两个不相等的实根;命题:关于的不等式对任意的实数恒成立.若“”为真,“”为假,求实数的取值范围.

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已知a>0,设命题p:函数在R上单调递增;命题q:不等式ax2-ax+1>0对∀x∈R恒成立 .若p且q为假,p或q为真,求a的取值范围.

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已知命题p:;命题q:方程有实根.若为真,求实数m的取值范围.

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(本小题10分)命题:实数满足,其中;命题:实数满足;若的必要不充分条件,求的取值范围.

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已知命题:方程有两个不等的负实根;命题:方程无实根, 若“”为真,而“”为假,求实数的取值范围.

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(本小题满分12分)已知命题是增函数,命题关于的不等式恒成立;若为真,为假,求的取值范围.

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(本小题满分12分)已知函数(其中),
(Ⅰ)若命题是假命题,求的取值范围;
(Ⅱ)若命题为真命题,求的取值范围.

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(本小题满分12分)
已知命题,命题,若“”为真命题,求实数a的取值范围.

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(本小题满分14分)已知命题和命题.若“”与“非”同时为假命题,求实数的值.

来源:2014-2015学年江苏省盐城市高二下学期期末考试文科数学试卷
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命题;命题解集非空.若假,假,求的取值范围.

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已知命题:存在使得成立,命题:对于任意,函数恒有意义.
(1)若是真命题,求实数的取值范围;
(2)若是假命题,求实数的取值范围.

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已知命题,和命题,且为真,为假,求实数的取值范围.

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(本小题13分)已知命题:方程有两个不相等的实根,命题:关于的不等式,对任意的实数恒成立,若“”为真,“”为假,求实数的取值范围。

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已知命题
命题
若命题“”是真命题,求实数的取值范围.

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高中数学简单的等周问题解答题