高中数学简单的等周问题解答题

（本小题满分12分）设命题:实数满足,其中,命题:实数满足．
（1）若且为真,求实数的取值范围;
（2）若是的充分不必要条件,求实数的取值范围．

（本小题满分12分）设命题p：实数x满足,其中,命题实数满足．
（1）若且为真,求实数的取值范围;
（2）若是的充分不必要条件,求实数a的取值范围．

设命题：关于的不等式的解集为；命题：函数的定义域是．如果命题“”为真命题，“”为假命题，求的取值范围．

已知，设命题：函数为减函数．命题：当时，函数恒成立．如果“p或q”为真命题，“p且q”为假命题，求c的取值范围．

（本小题10分）设命题实数满足，其中，命题实数满足．
（Ⅰ）若，且为真，求实数的取值范围；
（Ⅱ）若是的充分不必要条件，求实数的取值范围．

已知p:方程有两个不等的负根，q:方程无实根，若p或q为真，p且q为假，求m的取值范围。

已知命题：关于的一元二次方程没有实数根，命题：函数的定义域为，若或为真命题，且为假命题，求实数的取值范围．

已知：，：.
（1）若，命题“且”为真，求实数的取值范围；
（2）若是的必要不充分条件，求实数的取值范围.

设：实数满足，其中，实数满足
（1）若，且p∧q为真，求实数的取值范围．
（2）﹁p是﹁q的充分不必要条件，求实数的取值范围．

设命题“对任意的”，命题“存在，使
”．如果命题为真，命题为假，求实数的取值范围．

已知命题；命题，若为真命题，求的取值范围．

已知a＞0，且.设命题：函数在(0，＋∞)上单调递减，命题:曲线与x轴交于不同的两点，如果是假命题，是真命题，求a的取值范围.

设命题，若同时为假命题，求x的取值集合．

已知，设p：函数在(0，＋∞)上单调递减，
q：曲线y＝x²＋(2a 3)x＋1与x轴交于不同的两点．若“p且q”为假，“﹁q”为假，求a的取值范围．

设命题命题，如果命题真且命题假，求的取值范围。