高中数学

已知,设命题:函数为减函数.命题:当时,函数恒成立.如果命题“”为真命题,“”为假命题,求实数的取值范围.

  • 更新:2020-03-19
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已知,命题均成立”,命题“函数定义域为R”.
(1)若命题为真命题,求实数的取值范围;
(2)若命题为真命题,命题为假命题,求实数的取值范围.

  • 更新:2020-03-19
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已知命题p:m,n为直线,为平面,若m∥n,,则m∥;命题q:若a>b,则ac>bc,则下列命题为真命题的是(  )

A.p或q B.p且q C.p或q D.p且q
  • 更新:2020-03-19
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设命题p:实数x满足x2-4ax+3a2<0,其中a>0,命题q:实数x满足
(1)若a=1,且p∧q为真,求实数x的取值范围;
(2)若p是q的必要不充分条件,求实数a的取值范围.

  • 更新:2020-03-19
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设命题p:;命题q: ,若的必要不充分条件,
(1)p是q的什么条件?      
(2)求实数a的取值范围.

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已知,设命题函数上的单调递减函数;命题:函数的定义域为.若“”是真命题,“”是假命题,求实数的取值范围.

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已知命题函数的最小正周期为;命题函数的图象关于原点对称.则下列命题中为真命题的是(   )

A. B. C. D.
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设命题P:实数x满足,其中a>0,命题q:实数x满足
(1)若,且为真,求实数x的取值范围;
(2)若的充分不必要条件,求实数a的取值范围.

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下列各组命题中,满足“为真,为假,为真”的是(  )

A.,q:若,则
B.p:若,则a,b,c成等比数列;q:y=cosx在上是减函数
C.p:若,则的夹角为锐角;q:当a<-1时,不等式恒成立
D.p:在极坐标系中,圆的圆心的极坐标是;q:抛物线的焦点坐标是

(0,1)

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已知命题 ,命题,则(   )

A.为假 B.为真
C.为真 D.为假
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已知:“直线与圆相交”;:“方程的两根异号”.若为真,为真,求实数的取值范围.

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已知:“直线与圆相交”;:“方程的两根异号”.若为真,为真,求实数的取值范围.

  • 更新:2020-03-19
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给出下列四个命题:
(1)命题“若,则tanα=1”的逆否命题为假命题;
(2)命题p:∀x∈R,sinx≤1.则¬p:∃x0∈R,使sinx0>1;
(3)“”是“函数y=sin(2x+ϕ)为偶函数”的充要条件;
(4)命题p:“∃x0∈R,使”;命题q:“若sinα>sinβ,则α>β”,那么(¬p)∧q为真命题.
其中正确的个数是( )

A.1 B.2 C.3 D.4
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已知命题中,“”是“”的充分不必要条件;命题 “”是“”的充分不必要条件,则下列选项中正确的是(   )

A. B.
C.“”为假 D.“”为真
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命题P:函数y=是增函数,命题q:对任意x都有恒成立若“p或q”为真,“p且q”为假,求a的取值范围

  • 更新:2020-03-19
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高中数学简单的等周问题试题