高中数学

(本小题满分14分)已知命题:方程有两个不相等的实根;命题:关于的不等式对任意的实数恒成立.若“”为真,“”为假,求实数的取值范围.

  • 更新:2020-03-19
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(本小题满分12分)已知定义域为的函数满足
(1)若,求;又若,求
(2)设有且仅有一个实数,使得,求函数的解析式.

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(本小题满分14分)已知  
(1)求;  
(2)画出的图像;
(3)若,问为何值时,方程没有根?有一个根?两个根?

  • 更新:2020-03-19
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已知函数
(1)若方程有两不相等的正根,求的取值范围;
(2)求的最小值.

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(本小题满分10分)解下列的方程、方程组及不等式组:
(1);       
(2)

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(本小题满分12分)已知函数是定义域为的偶函数,当时,.
(Ⅰ)在给定的图示中画出函数的图象(不需列表);

(Ⅱ)求函数的解析式;
(Ⅲ)若方程有两解,求的范围.(只需写出结果,不要解答过程)

  • 更新:2020-03-19
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设函数
(1)若关于的不等式有实数解,求实数的取值范围;    
(2)设,若关于的方程至少有一个解,求 的最小值.  
(3)证明不等式:    

  • 更新:2020-03-19
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设函数
(1)讨论的单调性;
(2)当时,函数的图像有三个不同的交点,求实数m的范围.

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已知
(1)求的极值点;
(2)当时,若方程上有两个实数解,求实数t的取值范围;
(3)证明:当时,

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已知向量,且是方程的两个实根.
(1)求实数的取值范围;
(2)设,求的最小值.

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(本小题满分12分,(Ⅰ)小问2分,(Ⅱ)小问3分,(Ⅲ)小问5分)
已知a,b,c,d是不全为零的实数,函数,方程
的实根都是的实根;反之,方程的实根都是的实根.
(Ⅰ)求d的值;
(Ⅱ)若,求c的取值范围;
(Ⅲ)若,求c的取值范围.

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已知函数
(1)当,且上的增函数,求实数的取值范围;
(2)当,且对任意实数,关于的方程总有三个不相等的实数根,求实数的取值范围.

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已知为奇函数,为偶函数,且
(1)求函数的解析式;
(2)用函数单调性的定义证明:函数上是减函数;
(3)若关于的方程有解,求实数的取值范围.

  • 更新:2020-03-19
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已知定义在区间上的函数,其中常数
(1)若函数分别在区间上单调,试求的取值范围;
(2)当时,方程有四个不相等的实根
①证明:
②是否存在实数,使得函数在区间单调,且的取值范围为,若存在,求出的取值范围;若不存在,请说明理由.

  • 更新:2020-03-19
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已知命题P:“,都有不等式成立”,命题Q:“关于的方程只有一个实数根”
(Ⅰ)若命题P是真命题,求实数的取值集合B;
(Ⅱ)若命题“P且Q”为假,命题“P或Q”为真,求实数的取值范围.

  • 更新:2020-03-19
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高中数学不定方程和方程组解答题