如图, 是以 为直径的 上一点,过点 的切线 交 的延长线于点 ,过点 作 交 的延长线于点 ,垂足为点 .
(1)求证: ;
(2)若 的直径 为9, .
①求线段 的长;
②求线段 的长.
在古代,智慧的劳动人民已经会使用“石磨”,其原理为在磨盘的边缘连接一个固定长度的“连杆”,推动“连杆”带动磨盘转动,将粮食磨碎,物理学上称这种动力传输工具为“曲柄连杆机构”.
小明受此启发设计了一个“双连杆机构”,设计图如图1,两个固定长度的“连杆” , 的连接点 在 上,当点 在 上转动时,带动点 , 分别在射线 , 上滑动, .当 与 相切时,点 恰好落在 上,如图2.
请仅就图2的情形解答下列问题.
(1)求证: ;
(2)若 的半径为5, ,求 的长.
如图,已知Rt△ABC和Rt△EBC,°。以边AC上的点O为圆心、OA为半径的⊙O与EC相切,D为切点,AD//BC。
(1)用尺规确定并标出圆心O;(不写做法和证明,保留作图痕迹)
(2)求证:[(3)若AD=1cm,,求BC长。
如图,在 中, , 为 边上一点,以 为圆心, 长为半径的 与 边相切于点 ,交 于点 .
(1)求证: ;
(2)连接 ,若 , ,求线段 的长.
)已知: 如图, AB是⊙O的直径,⊙O过AC的中点D, DE切⊙O于点D, 交BC于点E.
求证: DE⊥BC;
如果CD=4,CE=3,求⊙O的半径.
如图, 是 直径,点 , 为 上的两点,且 ,连接 , 交于点 , 的切线 与 延长线相交于点 , 为切点.
(1)求证: ;
(2)若 , ,求 的长.
已知 内接于 , , ,点 是 上一点.
(Ⅰ)如图①,若 为 的直径,连接 ,求 和 的大小;
(Ⅱ)如图②,若 ,连接 ,过点作 的切线,与 的延长线交于点 ,求 的大小.
如图,四边形 内接于 , 是 的直径, 与 交于点 , 切 于点 .
(1)求证: ;
(2)若 , ,求证: .
我们学习过利用尺规作图平分一个任意角,而“利用尺规作图三等分一个任意角”曾是数学史上一大难题,之后被数学家证明是不可能完成的.人们根据实际需要,发明了一种简易操作工具 三分角器.图1是它的示意图,其中 与半圆 的直径 在同一直线上,且 的长度与半圆的半径相等; 与 垂直于点 , 足够长.
使用方法如图2所示,若要把 三等分,只需适当放置三分角器,使 经过 的顶点 ,点 落在边 上,半圆 与另一边 恰好相切,切点为 ,则 , 就把 三等分了.
为了说明这一方法的正确性,需要对其进行证明.如下给出了不完整的“已知”和“求证”,请补充完整,并写出“证明”过程.
已知:如图2,点 , , , 在同一直线上, ,垂足为点 , .
求证: .
如图,在 中, ,以 为直径的半圆 交 于点 ,过点 作半圆 的切线,交 于点 .
(1)求证: ;
(2)若 , ,求 的长.
如图,在 中, ,以 的中点 为圆心, 为直径的圆交 于 , 是 的中点, 交 的延长线于 .
(1)求证: 是圆 的切线:
(2)若 , ,求 的长.
已知:如图,在 中, , 与 相切于点 .求证: .小明同学的证明过程如下框:
证明:连结 , , , 又 , , . |
小明的证法是否正确?若正确,请在框内打“ ”;若错误,请写出你的证明过程.
如图, 是 的直径,点 、 在 上,且 ,连接 、 ,过点 作 的切线,分别与 、 的延长线交于点 、 .
(1)求证: ;
(2)若 , ,求线段 的长.
如图,四边形 是平行四边形,以点 为圆心, 为半径的 与 相切于点 ,与 相交于点 , 的延长线交 于点 ,连接 交 于点 .求 和 的度数.