初中数学

如图一,在射线的一侧以为一条边作矩形,点是线段上一动点(不与点重合),连结,过点的垂线交射线于点,连接

(1)求的大小;

(2)问题探究:动点在运动的过程中,

①是否能使为等腰三角形,如果能,求出线段的长度;如果不能,请说明理由.

的大小是否改变?若不改变,请求出的大小;若改变,请说明理由.

(3)问题解决:

如图二,当动点运动到的中点时,的交点为的中点为,求线段的长度.

来源:2019年湖南省湘潭市中考数学试卷
  • 更新:2021-01-01
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,在等边中,,动点从点出发以的速度沿匀速运动.动点同时从点出发以同样的速度沿的延长线方向匀速运动,当点到达点时,点同时停止运动.设运动时间为.过点,连接边于.以为边作平行四边形

(1)当为何值时,为直角三角形;

(2)是否存在某一时刻,使点的平分线上?若存在,求出的值,若不存在,请说明理由;

(3)求的长;

(4)取线段的中点,连接,将沿直线翻折,得△,连接,当为何值时,的值最小?并求出最小值.

来源:2019年湖南省衡阳市中考数学试卷
  • 更新:2021-01-01
  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知:如图,在四边形中,垂直平分 .点从点出发,沿方向匀速运动,速度为;同时,点从点出发,沿方向匀速运动,速度为;当一个点停止运动,另一个点也停止运动.过点,交于点,过点,分别交于点.连接.设运动时间为,解答下列问题:

(1)当为何值时,点的平分线上?

(2)设四边形的面积为,求的函数关系式;

(3)在运动过程中,是否存在某一时刻,使四边形的面积最大?若存在,求出的值;若不存在,请说明理由;

(4)连接,在运动过程中,是否存在某一时刻,使?若存在,求出的值;若不存在,请说明理由.

来源:2019年山东省青岛市中考数学试卷
  • 更新:2021-01-01
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图1,在矩形中,边上一点,连接,将矩形沿折叠,顶点恰好落在边上点处,延长的延长线于点

(1)求线段的长;

(2)如图2,分别是线段上的动点(与端点不重合),且,设

①写出关于的函数解析式,并求出的最小值;

②是否存在这样的点,使是等腰三角形?若存在,请求出的值;若不存在,请说明理由.

来源:2019年山东省济宁市中考数学试卷
  • 更新:2021-01-01
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,在以点为中心的正方形中,,连接,动点从点出发沿以每秒1个单位长度的速度匀速运动,到达点停止.在运动过程中,的外接圆交于点,连接于点,连接,将沿翻折,得到

(1)求证:是等腰直角三角形;

(2)当点恰好落在线段上时,求的长;

(3)设点运动的时间为秒,的面积为,求关于时间的关系式.

来源:2019年四川省绵阳市中考数学试卷
  • 更新:2021-01-02
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,在平行四边形中,点的中点,点边上的点,,平行四边形的面积为,由三点确定的圆的周长为

(1)若的面积为30,直接写出的值;

(2)求证:平分

(3)若,求的值.

来源:2018年云南省中考数学试卷
  • 更新:2021-01-02
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,梯形 ABCD 中, AB / / DC B = 90 ° AD = 15 AB = 16 BC = 12 ,点 E 是边 AB 上的动点,点 F 是射线 CD 上一点,射线 ED 和射线 AF 交于点 G ,且 AGE = DAB

(1)求线段 CD 的长;

(2)如果 ΔAEG 是以 EG 为腰的等腰三角形,求线段 AE 的长;

(3)如果点 F 在边 CD 上(不与点 C D 重合),设 AE = x DF = y ,求 y 关于 x 的函数解析式,并写出 x 的取值范围.

来源:2016年上海市中考数学试卷
  • 更新:2020-12-30
  • 题型:未知
  • 难度:未知

问题提出:

(1)如图1,已知,试确定一点,使得以为顶点的四边形为平行四边形,请画出这个平行四边形;

问题探究:

(2)如图2,在矩形中,,若要在该矩形中作出一个面积最大的,且使,求满足条件的点到点的距离;

问题解决:

(3)如图3,有一座塔,按规定,要以塔为对称中心,建一个面积尽可能大的形状为平行四边形的景区.根据实际情况,要求顶点是定点,点到塔的距离为50米,,那么,是否可以建一个满足要求的面积最大的平行四边形景区?若可以,求出满足要求的平行四边形的最大面积;若不可以,请说明理由.(塔的占地面积忽略不计)

来源:2019年陕西省中考数学试卷
  • 更新:2020-12-30
  • 题型:未知
  • 难度:未知

问题提出

(1)如图①,已知直线外一点,试在直线上确定两点,使,并画出这个

问题探究

(2)如图②,是边长为28的正方形的对称中心,边上的中点,连接.试在正方形的边上确定点,使线段将正方形分割成面积之比为的两部分.求点到点的距离.

问题解决

(3)如图③,有一个矩形花园.根据设计要求,点在对角线上,且,并在四边形区域内种植一种红色花卉,在矩形内其他区域均种植一种黄色花卉.已知种植这种红色花卉每平方米需210元,种植这种黄色花卉每平方米需180元.试求按设计要求,完成这两种花卉的种植至少需费用多少元?(结果保留整数.参考数据:

来源:2019年陕西省中考数学试卷(副卷)
  • 更新:2020-12-30
  • 题型:未知
  • 难度:未知

问题提出

(1)如图①,在 ΔABC 中, BC = 6 D BC 上一点, AD = 4 ,则 ΔABC 面积的最大值是   

问题探究

(2)如图②,已知矩形 ABCD 的周长为12,求矩形 ABCD 面积的最大值.

问题解决

(3)如图③, ΔABC 是葛叔叔家的菜地示意图,其中 AB = 30 米, BC = 40 米, AC = 50 米,现在他想利用周边地的情况,把原来的三角形地拓展成符合条件的面积尽可能大、周长尽可能长的四边形地,用来建鱼塘.已知葛叔叔欲建的鱼塘是四边形 ABCD ,且满足 ADC = 60 ° .你认为葛叔叔的想法能否实现?若能,求出这个四边形鱼塘周长的最大值;若不能,请说明理由.

来源:2016年陕西省中考数学试卷(副卷)
  • 更新:2021-01-03
  • 题型:未知
  • 难度:未知

我们定义:如图1,在中,把绕点顺时针旋转得到,把绕点逆时针旋转得到,连接.当时,我们称△的“旋补三角形”,△ 上的中线叫做的“旋补中线”,点叫做“旋补中心”.

特例感知:

(1)在图2,图3中,△的“旋补三角形”, 的“旋补中线”.

①如图2,当为等边三角形时,的数量关系为  

②如图3,当时,则长为  

猜想论证:

(2)在图1中,当为任意三角形时,猜想的数量关系,并给予证明.

拓展应用

(3)如图4,在四边形.在四边形内部是否存在点,使的“旋补三角形”?若存在,给予证明,并求的“旋补中线”长;若不存在,说明理由.

来源:2017年江西省中考数学试卷
  • 更新:2020-12-29
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图1,在,将一块与全等的三角板的直角顶点放在点C上,一直角边与BC重叠。
(1)操作1:固定,将三角板沿方向平移,使其直角顶点落在BC的中点M,如图2所示,探究:三角板沿方向平移的距离为___________;
(2)操作2:在(1)的情况下,将三角板BC的中点M顺时针方向旋转角度,如图3所示,探究:设三角形板两直角边分别与AB、AC交于点P、Q,观察四边形MPAQ形状的变化,问:四边形MPAQ的面积S是否改变,若不变,求其面积;若改变,试说明理由;

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

问题提出

(1)如图1,在 ABCD 中, A = 45 ° AB = 8 AD = 6 E AD 的中点,点 F DC 上,且 DF = 5 ,求四边形 ABFE 的面积.(结果保留根号)

问题解决

(2)某市进行河滩治理,优化美化人居生态环境.如图2所示,现规划在河畔的一处滩地上规划一个五边形河畔公园 ABCDE .按设计要求,要在五边形河畔公园 ABCDE 内挖一个四边形人工湖 OPMN ,使点 O P M N 分别在边 BC CD AE AB 上,且满足 BO = 2 AN = 2 CP AM = OC .已知五边形 ABCDE 中, A = B = C = 90 ° AB = 800 m BC = 1200 m CD = 600 m AE = 900 m .为满足人工湖周边各功能场所及绿化用地需要,想让人工湖面积尽可能小.请问,是否存在符合设计要求的面积最小的四边形人工湖 OPMN ?若存在,求四边形 OPMN 面积的最小值及这时点 N 到点 A 的距离;若不存在,请说明理由.

来源:2021年陕西省中考数学试卷
  • 更新:2021-08-16
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中数学四边形综合题解答题