初中数学

如图,在 ΔABC 中, AB = AC ,以 AB 为直径的 O BC 相交于点 D ,过点 D O 的切线交 AC 于点 E

(1)求证: DE AC

(2)若 O 的半径为5, BC = 16 ,求 DE 的长.

来源:2020年山东省菏泽市中考数学试卷
  • 更新:2021-05-26
  • 题型:未知
  • 难度:未知

数学课上,张老师出示了问题:如图1, AC BD 是四边形 ABCD 的对角线,若 ACB = ACD = ABD = ADB = 60 ° ,则线段 BC CD AC 三者之间有何等量关系?

经过思考,小明展示了一种正确的思路:如图2,延长 CB E ,使 BE = CD ,连接 AE ,证得 ΔABE ΔADC ,从而容易证明 ΔACE 是等边三角形,故 AC = CE ,所以 AC = BC + CD

小亮展示了另一种正确的思路:如图3,将 ΔABC 绕着点 A 逆时针旋转 60 ° ,使 AB AD 重合,从而容易证明 ΔACF 是等边三角形,故 AC = CF ,所以 AC = BC + CD

在此基础上,同学们作了进一步的研究:

(1)小颖提出:如图4,如果把“ ACB = ACD = ABD = ADB = 60 ° ”改为“ ACB = ACD = ABD = ADB = 45 ° ”,其它条件不变,那么线段 BC CD AC 三者之间有何等量关系?针对小颖提出的问题,请你写出结论,并给出证明.

(2)小华提出:如图5,如果把“ ACB = ACD = ABD = ADB = 60 ° ”改为“ ACB = ACD = ABD = ADB = α ”,其它条件不变,那么线段 BC CD AC 三者之间有何等量关系?针对小华提出的问题,请你写出结论,不用证明.

来源:2017年山东省临沂市中考数学试卷
  • 更新:2021-05-16
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,在等腰三角形 ABC 中, BAC = 120 ° AB = AC = 2 ,点 D BC 边上的一个动点(不与 B C 重合),在 AC 上取一点 E ,使 ADE = 30 °

(1)求证: ΔABD ΔDCE

(2)设 BD = x AE = y ,求 y 关于 x 的函数关系式并写出自变量 x 的取值范围;

(3)当 ΔADE 是等腰三角形时,求 AE 的长.

来源:2017年山东省东营市中考数学试卷
  • 更新:2021-05-16
  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知在菱形 ABCD 中, ABC = 60 ° ,对角线 AC BD 相交于点 O ,点 E 是线段 BD 上一动点(不与点 B D 重合),连接 AE ,以 AE 为边在 AE 的右侧作菱形 AEFG ,且 AEF = 60 °

(1)如图1,若点 F 落在线段 BD 上,请判断:线段 EF 与线段 DF 的数量关系是    

(2)如图2,若点 F 不在线段 BD 上,其它条件不变,(1)中的结论是否仍然成立?请给出判断并予以证明;

(3)若点 C E G 三点在同一直线上,其它条件不变,请直接写出线段 BE 与线段 BD 的数量关系.

来源:2016年辽宁省辽阳市中考数学试卷
  • 更新:2021-05-15
  • 题型:未知
  • 难度:未知

小明将两个直角三角形纸片如图(1)那样拼放在同一平面上,抽象出如图(2)的平面图形, ACB ECD 恰好为对顶角, ABC = CDE = 90 ° ,连接 BD AB = BD ,点 F 是线段 CE 上一点.

探究发现:

(1)当点 F 为线段 CE 的中点时,连接 DF (如图(2) ) ,小明经过探究,得到结论: BD DF .你认为此结论是否成立?    .(填"是"或"否" )

拓展延伸:

(2)将(1)中的条件与结论互换,即: BD DF ,则点 F 为线段 CE 的中点.请判断此结论是否成立.若成立,请写出证明过程;若不成立,请说明理由.

问题解决:

(3)若 AB = 6 CE = 9 ,求 AD 的长.

来源:2020年山东省泰安市中考数学试卷
  • 更新:2021-05-26
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,已知 AB = AC AD = AE BD CE 相交于点 O

(1)求证: ΔABD ΔACE

(2)判断 ΔBOC 的形状,并说明理由.

来源:2020年浙江省台州市中考数学试卷
  • 更新:2021-05-26
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图, ΔABC 中, AB = AC BAC = 90 ° ,点 D E 分别在 AB BC 上, EAD = EDA ,点 F DE 的延长线与 AC 的延长线的交点.

(1)求证: DE = EF

(2)判断 BD CF 的数量关系,并说明理由;

(3)若 AB = 3 AE = 5 ,求 BD 的长.

来源:2018年四川省甘孜州中考数学试卷
  • 更新:2021-05-23
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,以 ΔABC 的边 AC 为直径的 O AB 边于点 M ,交 BC 边于点 N ,连接 AN ,过点 C 的切线交 AB 的延长线于点 P BCP = BAN

(1)求证: ΔABC 为等腰三角形.

(2)求证: AM · CP = AN · CB

来源:2017年辽宁省朝阳市中考数学试卷
  • 更新:2021-05-13
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图, MBN = 90 ° ,点 C MBN 平分线上的一点,过点 C 分别作 AC BC CE BN ,垂足分别为点 C E AC = 4 2 ,点 P 为线段 BE 上的一点(点 P 不与点 B E 重合),连接 CP ,以 CP 为直角边,点 P 为直角顶点,作等腰直角三角形 CPD ,点 D 落在 BC 左侧.

(1)求证: CP CD = CE CB

(2)连接 BD ,请你判断 AC BD 的位置关系,并说明理由;

(3)设 PE = x ΔPBD 的面积为 S ,求 S x 之间的函数关系式.

来源:2017年辽宁省鞍山市中考数学试卷
  • 更新:2021-05-13
  • 题型:未知
  • 难度:未知

ΔABC 中, M AC 边上的一点,连接 BM .将 ΔABC 沿 AC 翻折,使点 B 落在点 D 处,当 DM / / AB 时,求证:四边形 ABMD 是菱形.

来源:2017年宁夏中考数学试卷
  • 更新:2021-05-12
  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知 ΔABC ,以 AB 为直径的 O 分别交 AC D BC E ,连接 ED ,若 ED = EC

(1)求证: AB = AC

(2)若 AB = 4 BC = 2 3 ,求 CD 的长.

来源:2016年宁夏中考数学试卷
  • 更新:2021-05-12
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,已知 D E 分别为 ΔABC 的边 AB BC 上两点,点 A C E D 上,点 B D E 上. F BD ̂ 上一点,连接 FE 并延长交 AC 的延长线于点 N ,交 AB 于点 M

(1)若 EBD α ,请将 CAD 用含 α 的代数式表示;

(2)若 EM = MB ,请说明当 CAD 为多少度时,直线 EF D 的切线;

(3)在(2)的条件下,若 AD = 3 ,求 MN MF 的值.

来源:2018年山东省烟台市中考数学试卷
  • 更新:2021-05-22
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图, D ΔABC 外接圆上的动点,且 B D 位于 AC 的两侧, DE AB ,垂足为 E DE 的延长线交此圆于点 F BG AD ,垂足为 G BG DE 于点 H DC FB 的延长线交于点 P ,且 PC = PB

(1)求证: BG / / CD

(2)设 ΔABC 外接圆的圆心为 O ,若 AB = 3 DH OHD = 80 ° ,求 BDE 的大小.

来源:2018年福建省中考数学试卷(B卷)
  • 更新:2021-05-12
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,已知 AB O 的直径,点 C 是圆上异于 A B 的一点,连结 BC 并延长至点 D ,使 CD = BC ,连结 AD O 于点 E ,连结 BE

(1)求证: ΔABD 是等腰三角形;

(2)连结 OC 并延长,与以 B 为切点的切线交于点 F ,若 AB = 4 CF = 1 ,求 DE 的长.

来源:2020年四川省宜宾市中考数学试卷
  • 更新:2021-05-22
  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知四边形 ABCD O 的内接四边形, AC O 的直径, DE AB ,垂足为 E

(1)延长 DE O 于点 F ,延长 DC FB 交于点 P ,如图1.求证: PC = PB

(2)过点 B BG AD ,垂足为 G BG DE 于点 H ,且点 O 和点 A 都在 DE 的左侧,如图2.若 AB = 3 DH = 1 OHD = 80 ° ,求 BDE 的大小.

来源:2018年福建省中考数学试卷(A卷)
  • 更新:2021-05-12
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中数学等腰三角形的判定与性质解答题