初中数学

如图,在中,

(1)已知线段的垂直平分线与边交于点,连接,求证:

(2)以点为圆心,线段的长为半径画弧,与边交于点,连接.若,求的度数.

来源:2019年浙江省杭州市中考数学试卷
  • 更新:2021-01-02
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,在 Rt Δ ABC 中, ABC = 90 ° AC 的垂直平分线分别与 AC BC AB 的延长线相交于点 D E F O ΔBEF 的外接圆, EBF 的平分线交 EF 于点 G ,交 O 于点 H ,连接 BD FH

(1)试判断 BD O 的位置关系,并说明理由;

(2)当 AB = BE = 1 时,求 O 的面积;

(3)在(2)的条件下,求 HG · HB 的值.

来源:2016年四川省内江市中考数学试卷
  • 更新:2021-04-23
  • 题型:未知
  • 难度:未知

ΔABC 中, B = 45 ° C = 30 ° ,点 D BC 上一点,连接 AD ,过点 A AG AD ,在 AG 上取点 F ,连接 DF .延长 DA E ,使 AE = AF ,连接 EG DG ,且 GE = DF

(1)若 AB = 2 2 ,求 BC 的长;

(2)如图1,当点 G AC 上时,求证: BD = 1 2 CG

(3)如图2,当点 G AC 的垂直平分线上时,直接写出 AB CG 的值.

来源:2016年重庆市中考数学试卷(a卷)
  • 更新:2021-01-02
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读与思考

如图是小宇同学的数学日记,请仔细阅读,并完成相应的任务.

× × × 日星期日

没有直角尺也能作出直角

今天,我在书店一本书上看到下面材料:木工师傅有一块如图①所示的四边形木板,他已经在木板上画出一条裁割线 AB ,现根据木板的情况,要过 AB 上的一点 C ,作出 AB 的垂线,用锯子进行裁割,然而手头没有直角尺,怎么办呢?

办法一:如图①,可利用一把有刻度的直尺在 AB 上量出 CD = 30 cm ,然后分别以 D C 为圆心,以 50 cm 40 cm 为半径画圆弧,两弧相交于点 E ,作直线 CE ,则 DCE 必为 90 °

办法二:如图②,可以取一根笔直的木棒,用铅笔在木棒上点出 M N 两点,然后把木棒斜放在木板上,使点 M 与点 C 重合,用铅笔在木板上将点 N 对应的位置标记为点 Q ,保持点 N 不动,将木棒绕点 N 旋转,使点 M 落在 AB 上,在木板上将点 M 对应的位置标记为点 R .然后将 RQ 延长,在延长线上截取线段 QS = MN ,得到点 S ,作直线 SC ,则 RCS = 90 °

我有如下思考:以上两种办法依据的是什么数学原理呢?我还有什么办法不用直角尺也能作出垂线呢?

任务:

(1)填空:“办法一”依据的一个数学定理是     

(2)根据“办法二”的操作过程,证明 RCS = 90 °

(3)①尺规作图:请在图③的木板上,过点 C 作出 AB 的垂线(在木板上保留作图痕迹,不写作法);

②说明你的作法所依据的数学定理或基本事实(写出一个即可).

来源:2020年山西省中考数学试卷
  • 更新:2021-05-25
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,已知中,

(1)求边的长;

(2)设边的垂直平分线与边的交点为,求的值.

来源:2018年上海市中考数学试卷
  • 更新:2020-12-30
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在数学课本上,同学们已经探究过“经过已知直线外一点作这条直线的垂线“的尺规作图过程:

已知:直线ll外一点P

求作:直线l的垂线,使它经过点P

作法:如图:(1)在直线l上任取两点AB

(2)分别以点AB为圆心,APBP长为半径画弧,两弧相交于点Q

(3)作直线PQ

参考以上材料作图的方法,解决以下问题:

(1)以上材料作图的依据是:  

(2)已知,直线ll外一点P

求作:⊙P,使它与直线l相切.(尺规作图,不写作法,保留作图痕迹,并把作图痕迹用黑色签字笔描黑)

来源:2017年甘肃省兰州市中考数学试卷
  • 更新:2021-04-15
  • 题型:未知
  • 难度:未知

问题发现

(1)如图(1),四边形 ABCD 中,若 AB = AD CB = CD ,则线段 BD AC 的位置关系为    

拓展探究

(2)如图(2),在 Rt Δ ABC 中,点 F 为斜边 BC 的中点,分别以 AB AC 为底边,在 Rt Δ ABC 外部作等腰三角形 ABD 和等腰三角形 ACE ,连接 FD FE ,分别交 AB AC 于点 M N ,试猜想四边形 FMAN 的形状,并说明理由;

解决问题

(3)如图(3),在正方形 ABCD 中, AB = 2 2 ,以点 A 为旋转中心将正方形 ABCD 旋转 60 ° ,得到正方形 AB ' C ' D ' ,请直接写出 BD ' 的长度.

来源:2016年河南省中考数学试卷(备用卷)
  • 更新:2021-01-02
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,在矩形 ABCD 中,对角线 AC 的垂直平分线 EF 分别交 AD AC BC 于点 E O F ,连接 CE AF

(1)求证:四边形 AECF 为菱形;

(2)若 AB = 4 BC = 8 ,求菱形 AECF 的周长.

来源:2017年四川省巴中市中考数学试卷
  • 更新:2021-05-20
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,已知D是BC的中点,过点D作BC的垂线交∠A的平分线于点E,EF⊥AB于点F,EG⊥AC于点G.求证:BF=CG.

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,在△ ABC中, BDCE分别是 ACAB上的中线, BDCE相交于点 O

(1)利用尺规作图取线段 CO的中点.(保留作图痕迹,不写作法);

(2)猜想 COOE的长度有什么关系,并说明理由.

来源:2019年内蒙古兴安盟中考数学试卷
  • 更新:2021-04-09
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,已知锐角 ΔABC 中, AC = BC

(1)请在图1中用无刻度的直尺和圆规作图:作 ACB 的平分线 CD ;作 ΔABC 的外接圆 O ;(不写作法,保留作图痕迹)

(2)在(1)的条件下,若 AB = 48 5 O 的半径为5,则 sin B =   .(如需画草图,请使用图 2 )

来源:2021年江苏省无锡市中考数学试卷
  • 更新:2021-08-20
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,点 P O 的直径 AB 延长线上的一点 ( PB < OB ) ,点 E 是线段 OP 的中点.

(1)尺规作图:在直径 AB 上方的圆上作一点 C ,使得 EC = EP ,连接 EC PC (保留清晰作图痕迹,不要求写作法);并证明 PC O 的切线;

(2)在(1)的条件下,若 BP = 4 EB = 1 ,求 PC 的长.

来源:2020年云南省昆明市中考数学试卷
  • 更新:2021-05-26
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,已知 BD 是矩形 ABCD 的对角线.

(1)用直尺和圆规作线段 BD 的垂直平分线,分别交 AD BC E F (保留作图痕迹,不写作法和证明).

(2)连接 BE DF ,问四边形 BEDF 是什么四边形?请说明理由.

来源:2016年浙江省衢州市中考数学试卷
  • 更新:2021-05-24
  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知:如图, ABC ,射线 BC 上一点 D

求作:等腰 ΔPBD ,使线段 BD 为等腰 ΔPBD 的底边,点 P ABC 内部,且点 P ABC 两边的距离相等.

来源:2018年山东省青岛市中考数学试卷
  • 更新:2021-05-17
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,是菱形的对角线,

(1)请用尺规作图法,作的垂直平分线,垂足为,交;(不要求写作法,保留作图痕迹)

(2)在(1)条件下,连接,求的度数.

来源:2019年山东省枣庄市中考数学试卷
  • 更新:2021-01-01
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中数学线段垂直平分线的性质解答题