初中数学

如图,的直径,四边形内接于,对角线交于点的切线的延长线于点,切点为,且

(1)求证:

(2)若,求的值.

来源:2020年贵州省贵阳市中考数学试卷
  • 更新:2020-12-31
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,在正方形中,,点在边上,连接,作于点于点,连接,设

(1)求证:

(2)求证:

(3)若点从点沿边运动至点停止,求点所经过的路径与边围成的图形的面积.

来源:2020年黑龙江省绥化市中考数学试卷
  • 更新:2020-12-31
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图①,在中,,点分别在边上,,连接,点分别是的中点,连接

(1)的数量关系是      

(2)将绕点逆时针旋转到图②和图③的位置,判断有怎样的数量关系?写出你的猜想,并利用图②或图③进行证明.

来源:2020年黑龙江省七台河市中考数学试卷(农垦、森工用)
  • 更新:2021-01-01
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在等腰中,,点在射线上,,过点,交射线于点.请答案下列问题:

(1)当点在线段上,的角平分线时,如图①,求证:;(提示:延长交于点

(2)当点在线段的延长线上,的角平分线时,如图②;当点在线段的延长线上,的外角平分线时,如图③,请直接写出线段之间的数量关系,不需要证明;

(3)在(1)、(2)的条件下,若,则  

来源:2020年黑龙江省牡丹江市中考数学试卷
  • 更新:2021-01-01
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,在平面直角坐标系中,四边形的边轴上,轴上.为坐标原点,,线段的长分别是方程的两个根

(1)求点的坐标;

(2)上一点,上一点,,将翻折,使点落在上的点处,双曲线的一个分支过点.求的值;

(3)在(2)的条件下,为坐标轴上一点,在平面内是否存在点,使以为顶点四边形为矩形?若存在,请直接写出点的坐标;若不存在,请说明理由.

来源:2020年黑龙江省牡丹江市、鸡西市朝鲜族学校中考数学试卷
  • 更新:2021-01-01
  • 题型:未知
  • 难度:未知

中,点在直线上.点在平面内,点的延长线上,

(1)如图①,求证

(2)如图②、图③,请分别写出线段之间的数量关系,不需要证明;

(3)若,则            

来源:2020年黑龙江省牡丹江市、鸡西市朝鲜族学校中考数学试卷
  • 更新:2021-01-01
  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知抛物线经过点和点,与轴交于另一点,顶点为

(1)求抛物线的解析式,并写出顶点的坐标;

(2)如图,点分别在线段上(点不与点重合),且,直接写出线段的长.

来源:2020年黑龙江省牡丹江市、鸡西市朝鲜族学校中考数学试卷
  • 更新:2021-01-01
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,在矩形中,为对角线的中点,过点作直线分别与矩形的边交于两点,连接

(1)求证:四边形为平行四边形;

(2)若,且,求的长.

来源:2020年黑龙江省大庆市中考数学试卷
  • 更新:2021-01-01
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,点在一条直线上,

(1)求证:

(2)连接,求证:四边形是平行四边形.

来源:2020年广西南宁市中考数学试卷
  • 更新:2020-12-29
  • 题型:未知
  • 难度:未知

(1)如图(1),已知交于点.求证:

(2)如图(2),已知的延长线与交于点.探究的数量关系,并说明理由.

来源:2020年广西河池市中考数学试卷
  • 更新:2020-12-29
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,已知抛物线过点,交轴于点和点(点在点的左侧),抛物线的顶点为,对称轴轴于点,连接

(1)直接写出的值,点的坐标和抛物线对称轴的表达式;

(2)若点是抛物线对称轴上的点,当是等腰三角形时,求点的坐标;

(3)点是抛物线上的动点,连接,将沿所在的直线对折,点落在坐标平面内的点处.求当点恰好落在直线上时点的横坐标.

来源:2020年广西桂林中考数学试卷
  • 更新:2021-01-01
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,拋物线轴交于两点,与轴交于点,且点的坐标为,点的坐标为,对称轴为直线.点是抛物线上一个动点,设点的横坐标为,连接

(1)求抛物线的函数表达式;

(2)当的面积等于的面积的时,求的值;

(3)在(2)的条件下,若点轴上一动点,点是抛物线上一动点,试判断是否存在这样的点,使得以点为顶点的四边形是平行四边形.若存在,请直接写出点的坐标;若不存在,请说明理由.

来源:2020年甘肃省天水市中考数学试卷
  • 更新:2021-01-01
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,点分别在正方形的边上,且.把绕点顺时针旋转得到

(1)求证:

(2)若,求正方形的边长.

来源:2020年甘肃省临夏州中考数学试卷
  • 更新:2021-01-01
  • 题型:未知
  • 难度:未知

背景:一次小组合作探究课上,小明将两个正方形按如图所示的位置摆放(点 E A D 在同一条直线上),发现 BE = DG BE DG

小组讨论后,提出了下列三个问题,请你帮助解答:

(1)将正方形 AEFG 绕点 A 按逆时针方向旋转(如图 1 ) ,还能得到 BE = DG 吗?若能,请给出证明;若不能,请说明理由;

(2)把背景中的正方形分别改成菱形 AEFG 和菱形 ABCD ,将菱形 AEFG 绕点 A 按顺时针方向旋转(如图 2 ) ,试问当 EAG BAD 的大小满足怎样的关系时,背景中的结论 BE = DG 仍成立?请说明理由;

(3)把背景中的正方形分别改写成矩形 AEFG 和矩形 ABCD ,且 AE AG = AB AD = 2 3 AE = 4 AB = 8 ,将矩形 AEFG 绕点 A 按顺时针方向旋转(如图 3 ) ,连接 DE BG .小组发现:在旋转过程中, D E 2 + B G 2 的值是定值,请求出这个定值.

来源:2020年广东省深圳市中考数学试卷
  • 更新:2021-01-01
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图, AB = AD BAC = DAC = 25 ° D = 80 ° .求 BCA 的度数.

来源:2020年广东省广州市中考数学试卷
  • 更新:2021-01-01
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中数学全等三角形的判定与性质解答题