在矩形 中, ,点 、 分别是边 、 上的动点,且 ,连接 ,将矩形 沿 折叠,点 落在点 处,点 落在点 处.
(1)如图1,当 与线段 交于点 时,求证: ;
(2)如图2,当点 在线段 的延长线上时, 交 于点 ,求证:点 在线段 的垂直平分线上;
(3)当 时,在点 由点 移动到 中点的过程中,计算出点 运动的路线长.
如图,正方形纸片 的边长为12,点 是 上一点,将 沿 折叠,点 落在点 处,连接 并延长交 于点 .若 ,则 的长为 .
如图, 是边长为1的等边三角形, 、 为线段 上两动点,且 ,过点 、 分别作 、 的平行线相交于点 ,分别交 、 于点 、 .现有以下结论: ;②当点 与点 重合时, ;③ ;④当 时,四边形 为菱形,其中正确结论为
A. |
①②③ |
B. |
①②④ |
C. |
①②③④ |
D. |
②③④ |
在我们学习过的数学教科书中,有一个数学活动,若身旁没有量角器或三角尺,又需要作 , , 等大小的角,可以采用如下方法:
操作感知:
第一步:对折矩形纸片 ,使 与 重合,得到折痕 ,把纸片展开(如图1 .
第二步:再一次折叠纸片,使点 落在 上,并使折痕经过点 ,得到折痕 ,同时得到线段 (如图 .
猜想论证:
(1)若延长 交 于点 ,如图3所示,试判定 的形状,并证明你的结论.
拓展探究:
(2)在图3中,若 , ,当 , 满足什么关系时,才能在矩形纸片 中剪出符合(1)中结论的三角形纸片 ?
如图,已知 是等边三角形, 是 内部的一点,连接 , .
(1)如图1,以 为直径的半圆 交 于点 ,交 于点 ,当点 在 上时,连接 ,在 边的下方作 , ,连接 ,求 的度数;
(2)如图2, 是 边上一点,且 ,当 时,连接 并延长,交 于点 ,若 ,求证: ;
(3)如图3, 是 边上一点,当 时,连接 .若 , , , 的面积为 , 的面积为 ,求 的值(用含 的代数式表示).
如图, 是正方形 的一条对角线, 是 上一点, 是 延长线上一点,连接 , , .若 , ,则 的度数为 .
如图,已知 是等边三角形, 是 内部的一点,连接 , .
(1)如图1,以 为直径的半圆 交 于点 ,交 于点 ,当点 在 上时,连接 ,在 边的下方作 , ,连接 ,求 的度数;
(2)如图2, 是 边上一点,且 ,当 时,连接 并延长,交 于点 ,若 ,求证: ;
(3)如图3, 是 边上一点,当 时,连接 .若 , , , 的面积为 , 的面积为 ,求 的值(用含 的代数式表示).
如图, 是正方形 的一条对角线, 是 上一点, 是 延长线上一点,连接 , , .若 , ,则 的度数为 .
已知 和 都是等腰直角三角形 , .
(1)如图1,连接 , ,求证: ;
(2)将 绕点 顺时针旋转.
①如图2,当点 恰好在 边上时,求证: ;
②当点 , , 在同一条直线上时,若 , ,请直接写出线段 的长.
如图, 是 的弦, ,点 是 上的一个动点,且 ,若点 , 分别是 , 的中点,则图中阴影部分面积的最大值是 .
已知菱形 的面积为 ,点 是一边 上的中点,点 是对角线 上的动点.连接 ,若 平分 ,则线段 与 的和的最小值为 ,最大值为 .
如图,正方形 的边长为 ,点 是 的中点,连接 与对角线 交于点 ,连接 并延长,交 于点 ,连接 交 于点 ,连接 .以下结论:① ;② ;③ ;④ ,其中正确结论的序号是 .
如图, 和 都是等腰直角三角形, , , , , 为 边中点,连接 ,且 、 、 三点恰好在一条直线上, 交 于点 ,连接 , .
(1)求证: ;
(2)猜想 , , 之间的数量关系,并证明;
(3)若 , ,请写出线段 , 的长.