高中数学

已知是定义在R上周期为4的奇函数,且时,时,=_________________

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已知函数,则的图像大致为

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设函数,则(    )

A.0 B.38 C.56 D.112
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(Ⅰ)求函数的定义域;
(Ⅱ)若存在实数满足,试求实数的取值范围.

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设函数
⑴ 求不等式的解集;
⑵ 如果关于的不等式上恒成立,求实数的取值范围.

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已知函数.
⑴ 求函数的单调区间;
⑵ 如果对于任意的总成立,求实数的取值范围;
⑶ 设函数. 过点作函数图像的所有切线,令各切点的横坐标构成数列,求数列的所有项之和的值.

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对于函数和区间D,如果存在,使,则称是函数在区间D上的“友好点”.现给出两个函数:




则在区间上的存在唯一“友好点”的是( )

A.①② B.③④ C.②③ D.①④
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已知函数
(Ⅰ)求的最小值;
(Ⅱ)若恒成立,求实数的取值范围.

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已知函数,则方程的不相等的实根个数为(    )

A.5 B.6 C.7 D.8
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已知函数),
(1)求函数的单调区间,并确定其零点个数;
(2)若在其定义域内单调递增,求的取值范围;
(3)证明不等式 ).

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某学生在复习指数函数的图象时发现:在y轴左边, y=3x与y=2x的图象均以x轴负半轴为渐近线, 当x=0时, 两图象交于点(0, 1).这说明在y轴的左边y=3x与y=2x的图象从左到右开始时几乎一样, 后来y=2x的图象变化加快使得y=2x与y=3x的图象逐渐远离, 而当x经过某一值x0以后 y= 3x的图象变化加快使得y=2x与y=3x的图象又逐渐接近, 直到x=0时两图象交于点(0, 1).那么x0=(   )

A. B.
C. D.
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是定义在的可导函数,且不恒为0,记.若对定义域内的每一个,总有,则称为“阶负函数 ”;若对定义域内的每一个,总有,则称为“阶不减函数”(为函数的导函数).
(1)若既是“1阶负函数”,又是“1阶不减函数”,求实数的取值范围;
(2)对任给的“2阶不减函数”,如果存在常数,使得恒成立,试判断是否为“2阶负函数”?并说明理由.

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已知函数是偶函数,直线与函数的图象自左向右依次交于四个不同点.若,则实数的值为     

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已知函数
(1)求的单调区间;
(2)当时,判断的大小,并说明理由;
(3)求证:当时,关于的方程:在区间上总有两个不同的解.

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函数f(x)=x(1-x),x∈(0,1)的最大值为          

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高中数学三面角、直三面角的基本性质试题