高中数学简单的等周问题解答题

,
(1)若命题T为真命题，求c的取值范围。
（2）若P或Q为真命题，P且Q为假命题，求c的取值范围．

（本小题12分）命题：关于的不等式对于一切恒成立，命题：函数是增函数，若为真，为假，求实数的取值范围；

已知命题p：f(x)＝在区间(0，＋∞)上是减函数；命题q：不等式(x－1)²>m的解集为R.若命题“p∨q”为真，命题“p∧q”为假，求实数m的取值范围是。

(本小题满分12分)已知命题p：命题q：1－m≤x≤1＋m，m>0，
若¬p是¬q的必要不充分条件，求实数m的取值范围．

已知，，且是的必要不充分条件，求实数的取值范围.

已知p：方程x²＋mx＋1＝0有两个不相等的负根；q：方程4x²＋4(m－2)x＋1＝0无实根．若p或q为真，p且q为假，求m的取值范围．

(本小题满分12分)
已知， ，而非P是非q的必要条件，但不是充分条件，求实数m的取值范围。

(13分)已知函数，命题在区间上的最小值为命题方程的两根满足若命题与命题中有且只有一个真命题，求实数的取值范围.

设P:关于的解集是,Q:函数的定义域为R,如果P,Q有且仅有一个正确，求实数的取值范围。

（本小题满分12分）已知c＞0，设命题p：函数y＝c^x为减函数．命题q：当x∈时，函数f(x)＝x＋＞恒成立．如果p或q为真命题，p且q为假命题．求c的取值范围．

已知：
：．
（Ⅰ）若,求实数的值；
（Ⅱ）若是的充分条件，求实数的取值范围．

（本小题满分13分）
已知，，若是的必要不充分条件，求实数的取值范围.

(本小题满分13分)
设命题:关于x的函数为增函数;命题:不等式对一切正实数均成立.　
(1)若命题为真命题，求实数的取值范围；
(2)命题“或”为真命题，且“且”为假命题，求实数的取值范围.

设命题：函数在区间上单调递减；命题：函数的定义域是．如果命题为真命题，为假命题，求的取值范围．

(本小题满分12分)
已知命题p：，恒成立．命题q：使得．若“且”为真，求实数的取值范围．