高中数学

设函数 f x 的定义域为 R x 0 x 0 0 f x 的极大值点 以下结论 一定正确的是(

A. x R , f x f x 0 B. - x 0 f - x 的极小值点
C. - x 0 - f x 的极小值点 D. - x 0 - f - x 的极小值点
来源:2013年全国普通高等学校招生统一考试文科数学
  • 更新:2022-08-26
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如图,一个质点从原点出发,在与x轴、y轴平行的方向按(0,0)→(0,1)→(1,1)→(1,0)→(2,0)→(2,1)→(2,2)→(1,2)…的规律向前移动,且每秒钟移动一个单位长度,那么到第2014秒时,这个质点所处位置的坐标是

A. B. C. D.
  • 更新:2020-03-18
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正弦曲线通过坐标变换公式,变换得到的新曲线为

A. B. C. D.
  • 更新:2020-03-18
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已知上的减函数,则满足的实数的取值范围是(   )

A. B.(0,1) C. D.
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已知函数
若函数在区间(a,a+)上存在极值,其中a>0,求实数a的取值范围;
如果当时,不等式恒成立,求实数的取值范围。

  • 更新:2020-03-18
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《莱因德纸草书》(Rh1nd Papyrus)是世界上最古老的数学著作之一,书中有这样的一道题目:把个面包分给个人,使每人所得成等差数列,且使较大的三份之和的是较小的两份之和,则最小份为

A. B. C. D.
  • 更新:2020-03-18
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,则      

  • 更新:2020-03-18
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已知函数f(x)=-x2+2ax+1-a在x∈[0,1]时有最大值2,求a的值.

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,则                     ;

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设m,n,p∈R,且,则p的最大值和最小值的差为             

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已知.
(1)若a=0时,求函数在点(1,)处的切线方程;
(2)若函数在[1,2]上是减函数,求实数a的取值范围;
(3)令是否存在实数a,当是自然对数的底)时,函数 的最小值是3,若存在,求出a的值;若不存在,说明理由.

  • 更新:2020-03-18
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设对于任意实数x,不等式|x+7|+|x-1|≥m恒成立.
(1)求m的取值范围;
(2)当m取最大值时,解关于x的不等式|x-3|-2x≤2m-12.

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(本小题满分14分)对定义域分别是的函数
规定:函数
已知函数
(1)求函数的解析式;
⑵对于实数,函数是否存在最小值,如果存在,求出其最小值;如果不存在,请说明理由.

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已知函数的图像与轴恰有两个公共点,则

A.或2 B.或3 C.或1 D.或1
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如果定义在R上的函数对任意两个不等的实数都有
,则称函数为“函数”给出函数:  
以上函数为“函数”的序号为        

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高中数学函数迭代试题